簡介
安成功1952年生於甘肅鎮原。1976年畢業於甘肅農業大學，1987年畢業於陝西師大生物系本科。現任慶陽師範學校教研室主任，高級講師，慶陽地區教育科學技術委員會委員。
成就
安成功工作勤奮，教法靈活。在《生物》、《生理衛生》課教學中採用《單無目標》、《程式式》、《探討法》等多種教法。採集製作了大量的動植物標本，並設計製作了《血液循環動態演示器》、《活動貼絨教具》等實用、方便形式獨特，形象生動的教具，提高了《生物》、《生理衛生》課的教學質量。撰寫的《哺乳動物血液循環教具的製作》、《看脈搏跳動》、《在生物教學中要注意專用名詞的語音規範》等論文，分別發表在《生物學教學》、《中學生物教學參考》、《教研通訊》刊物上。同別人合編者的《生物課外科技活動指導》《中師生物選修知識》、《實用生物學技術》、《中師生基本功訓練--見習、實習階段》、《生物》等分別由四川辭書、廣西民族、江西科學技術、教育科學、甘肅教育出版社出版發行。《分離規律》教案一文獲全國第一屆中學生物教師論文三等獎，《生理衛生課堂教學結構改革的嘗試》獲省中師生物教學論文二等獎，兩次先後獲全國、省中師書法大賽優秀獎。從教23年，任班主任工作15年，級主任2年，先後帶過9屆學生，其中有一個評為全國優秀班主任，6人為地級先進，5人被保送到高一級學校學習，大部分已成為國中、國小的骨幹教師。
榮譽
他本人先後9次被評為校級先進班主任，1次先進班主任，7次優秀黨員，出席縣級黨代會一次，1989年被評為地級先進教育工作者，連續八年評為校級先進工作者。
中國教育家（一）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
