個人簡介
曹運健1956年6月生，廣東豐順人。中師學歷，正修自考專科“漢語言文學”專業，現任國小語文高級教師。他1980年參加工作，一直在豐良鎮中心國小任六年級語文教學、班主任。
教學成績
他所教班科在歷年鎮統考成績均排在全鎮前三名；在市縣鎮舉辦的學科競賽都有名列榜首的學生；課外尤喜輔導學生參加各類學科比賽，每屆學生都組織“寫作小組”，悉心培養尖子。僅1997年就有3位學生獲中國長城學會的“愛我長城愛我中華”徵文競賽佳作獎；97迎香港回歸的“香港知識知多少”競賽有8位學生獲獎；1998年又有2位學生獲“長城杯”第一屆全國中國小師生文學作品(作文)大賽三等獎；他也榮獲指導三等獎。在《少年智力開發報》“有獎徵答”獲獎者更甚。他撰寫的《藉助課文培養學生想像力》論文被編入國家級出版社出版的《現代教育文萃》巨著中。他總結的“愛、勤、實、范、細、嚴、導、扶”八字經驗，概括了做好領班育人工作的態度與方法，行之有效。
榮譽
他領班20年，每期都被學校評為先進班級，歷受鎮教委嘉獎，有評為省優秀少先隊員的學生。近年又多次被該鎮黨委、人民政府、鎮教委授予“先進教師”、“先進班主任”、“先進輔導員”稱號，還被該縣教育局、教育工會授予“教書育人，為人師表”積極分子、“優秀班主任”等稱號。
中國教育家（一）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
