教育理念
學校確立 “讓每個學生都對未來充滿希望”之教育理念，以培養“有骨氣的現代中國人”和“學生的可持續發展”為目標，堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的辦學方向，全面實施素質教育，全面貫徹國家的教育方針，以“民主、科學、高效、創新”精神，樹精品意識，走改革之路，爭一流業績，經歷屆領導和師生之不懈努力，眾多優秀學子遍及國內外，學校被評為山東省規範化學校、山東省文明單位。
膠州市實驗中學學校規模
膠州市實驗中學
膠州市實驗中學學校初建占地九點九畝，歷十二載發展擴至四十七畝，容納三十餘班。二○○○年始學校步入跨越式發展階段，聘請同濟大學王伯偉院長、華東院張樹祝院長等專家對學校進行總體規劃設計，並投資六千多萬元進行擴建改造，新建成一千二百人容量的高標準學生公寓樓二棟，三千六百人容量的現代化餐廳樓一棟，六十個教學班容量的教學樓及科研樓一棟，建塑膠運動場、生活廣場和希望廣場，改造一號二號教學樓、辦公樓及一號二號學生公寓樓，大面積綠化校園等。學校建築面積達六萬平方米，，至此，學校教學區、生活區、運動區布局合理，現代化教學設施日臻完善，為學生創設了安靜舒適的學習、生活環境。
師資力量
有非常之人然後有非常之事，有非常之事然後有非常之功。年輕的實驗中學現已有雄厚的師資隊伍，有專任教師三百多名，其中，取得碩士學位的2人，具有本科學歷333人，擁有研究生以上學歷的64人。中學高級教師79人，中學中級教師121人，全國優秀教師一人，全國教育系統勞動模範一人，省優秀教師四人，青島市級優秀教師、學科帶頭人、青年教師專業人才五十多人，青島市級以上優秀課獲得者三十多人。近幾年教師獲全國、省、市級以上各類榮譽千餘項，近百名教師參加全國、省、市高層次教學比賽並獲獎，100多位教師被評為省市級優秀教師、教學能手和學科帶頭人；教師發表和獲獎論文1000餘篇，創新並推廣教改模式數十項。在暑假全省十萬高中教師大培訓活動中，實驗中學教師連續三年各項培訓總成績均列山東省前三名。
教學理念
膠州市實驗中學學校堅持“嚴格執教、科研興校”的教學理念，大力開展民眾性的教育科研，被中央教科所確定為“國家‘十五’規劃教育科學重點課題實驗學校”、山東省教科研重點實驗基地、山東省優質課評選優秀承辦單位、青島市校本培訓重點實驗基地 。目前學校正在實驗的科研課題有：國家“十五”規劃教育科學重點研究課題兩個，省級教育科研課題一個。其中《關於提高課堂教學效率的研究》已通過青島市學術委員會的鑑定，成為青島市第三個獲得市級研究成果的中學。教育科研為學校的騰飛奠定了堅實的基礎，學校辦學水平達到青島市優秀等級。教育教學質量、高考成績一直在全市處於領先地位，高分學生群體尤為出類拔萃。98、99、2000年升學率達69%以上，2002至2005年升學率達95%以上，考入北大、清華、浙大、復旦、南開、中國科技大學、人大等名牌大學的人數占我市各校總數的2/3，2000年至2005年膠州市文理狀元共12名，該校就有8名。2000年高考，徐晶同學獲山東省體育類考生文化課成績第一名。2005年高考，本科達線人數突破900大關，列青島市77所普通高中第二名，重點達線人數188人，列青島市第五名，高分段人數列青島市第一名，王清奎、臧崇曉、趙躍、李曉琳4名同學考入清華、北大，王清奎同學獲青島市理科文化課成績第一名，李曉琳同學獲青島市理科總分第二名，李康同學以專業成績第一的好成績考入中國音樂學院。到目前該校考入清華、北大的學生40餘人。
學校堅持嚴格管理與學生自主管理相結合，本著“學生為本、尊重人格、嚴格規範、自主發展”的管理原則。採取強有力的措施為學生創設安靜舒適的學習環境。堅持幹部、班主任二十四小時值班負責制，由值班幹部、班主任全程監控、指導學生的學習和生活，確保良好的教學秩序。學生管理嚴中有愛。學校成立學生自我管理委員會，讓學生在教師的指導下進行自我管理。有效地鍛鍊了學生的自我認識、自我監控、自我激勵、自我發展、自我提高的能力。學校成立學生權益保護委員會，聘任校長助理，設立校長信箱等，密切師生關係，化解可能出現的矛盾，維護學生的合法權益，促進學生的健康全面發展。形成了“團結、文明、樸實、進取”的優良校風。
揮灑辛勤汗水，收穫累累碩果。學校先後榮獲山東省文明單位、山東省規範化學校，山東省辦學水平優秀等級、青島市文明單位標兵、青島市教育科研先進單位、青島市衛生工作先進單位、青島市軍民共建先進單位，青島市德育工作先進單位、山東省電化教育示範學校、國家二級檔案工作先進單位等榮譽稱號。學校黨總支被評為青島市先進基層黨組織。
實驗風光山東省級規範化學校（四）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
