人物經歷
1957年7月曲阜師範大學畢業,曾任山東省教育委員會處長,山東工程學院副院長、濟南大學副校長等職.1989年被推薦載入聯合國科教文亞太地區職業教育人才庫,1994年被英國劍橋國際傳記中心選入《國際名人詞典》、《山東現代作家詞典》、《中國大學校和詞典》等。
主要貢獻
先後在《人民教育》、《教育研究》《人民日報》、《大眾日報》、《山東教育》等報刊發表論文300餘篇;主編、撰寫、參編的專著和教材出版60餘部;先後主持和承擔了國家教委、世界銀行、山東省政府、山東省教委研究課題18個。曾到德國美國和台灣、香港地區進行學術交流,多次參加國際學術會議,多次到北京、上海、河南、西安等20多個省市做過學術報告。主要著作有《職業技術教育新論》、《職業技術教育學》、《心理學》、《新編心理學》、《農村職業技術教育概論》、《職業技術教育教師學》、《改革創新與理論探索》、《舜耕新論》等。主編大型叢書《編織未來》10本,高師“教育學、心理學、學科教育學”系列教材13本。
主要貢獻
論文、專著曾16次獲國家教委、山東省社會科學優秀成果、山東省教委、淄博市獎勵。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
