人物經歷
1955年考入長春地質學院物探系本科。1959年畢業後留校任教。1950年代曾參加放射性方法尋找油田的野外試驗。1970—1980年代仍從事這方面的研究。
主講課程
主編、主講《放射性測量》、《核地球物理勘探及地熱》、《放射性專題》等多種教材和課程。
研究方向
30多年一直從事放射性物探方面的教學和科研。
主要貢獻
1990年代以來主要主持並參加了國家自然科學基金資助項目“綜合利用地面與測井資料對油田上放射性異常的探索”（已收入基金項目優秀文集中）、部控局管項目“冀中地區任丘油田航空r能譜找油地質效果的研究”以及若干橫向聯合項目等十多項科研工作。
參加編寫的負責的“任丘油田石門僑地區航空伽瑪能譜勘查石油的地質效果”、“航空伽瑪能譜解釋方法及套用”等項目，1990年以來先後在國家一級刊物上以第一作者發表過的論文近20篇，主要有《任丘油田南部航空γ能譜測量找油效果》（1991年被國外刊物rocyдAPCTBEHHBIN KOMHTET CCCP no HAYKEN TEX HONORNRM Bb lxoдnt12 pa3b roд引錄）、《伽瑪輻射場的分布及其在航測中的套用》以及《放射性勘查油田的新依據—鑽孔中放射性異常模式》、《採油區油水分布的快速探測新技術》、《An ew approach to fast surveying the distribution of oil-water in oilproducing-area》(’94深區國際地化勘測學術討論會)等。
獲獎記錄
《地質礦產名詞術語代碼國家標準》1991年獲國家科技進步3等獎及部科技成果1等獎，1992、1993年分別獲（部科技成果）3等獎3項、4等獎1項。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
