1984-1993年，組織協調全校教職員工開展創建精神文明活動，成績顯著，學校4次被江蘇省人民政府為精神文明單位：1991-1992年間，組織協調全校教職工開展創建江蘇省重點中學合格學校和江蘇省重點中學德育工作先進學校活動，經省教委檢查驗收，學校率先跨入省重點中學先進行列。
教育、教學實績突出，撰寫論文約7萬餘字，先後在省級以上報刊上發表。由於教育、教學工作成績顯著，1989年被評為江蘇省優秀教育工作者。1995年底調任徐州市新沂衛生職工中等專業學校校長、黨支部書記。任現職以來，團結、帶領全校師生員工開展了一系列“創建”活動，學校先後獲得了“國家成人教育先進學校”、“江蘇省成人中專合格學校”、新沂市95-96年度“文明單位”、新沂市97-98年度“文明單位”、98年度“文明示範單位”等稱號。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
