介紹
1966年至1978年8月在中國石油天燃氣總公司物探局做技術工作，曾任地震勘探隊長。1978年9月至1984年6月在石油物探學校任物理教研組長。1984年7月至1994年1月在石油物探局技工學校先後會副校長、校長兼黨委書記。1994年2月至今在石油物探職工大學任校長，現任校長兼黨委書記。高級講師。1995年被中國農工民主黨主辦、盧嘉錫副委員長任名譽校長、中國計量科學研究院副院長王立吉任校長的前進大學聘任為副校長。1979年被評為物探局模範教師，1971年被評為河北廊坊市先進技工學校校長。制定了“文明、團結、勤奮、創新”的校訓，促進了技校校風的建設。
著作
在《石油地球物理勘探》雜誌1978年第4期上發表了《啟爆·時間·r值遙控裝置簡介》一文。曾編寫了《物理實驗指導書》、《物質彈性·波動方程·波速簡介》等講義。在《職業教育研究》雜誌1992年第4期上發表了《技校學生思想政治教育工作思考》文章。為1994年5月由吉林科學技術出版社出版的《技工學校管理學通論》一書撰寫了第六章“技工學校思想政治工作管理”。1994年來曾撰寫過《緊密圍繞企業需要辦好職工大學》、《把握職業技術教育特點，促進職教與成教互相結合共同發展》等文章在《石油物探職工大學學刊》上發表。在職大工作期間制定了“兩個有利、三個適應”的辦學指導思想，並以“兩個轉變”為核心內容積極調整辦學方向，促進了學校的發展。最近，正在積極探索麵向社會聯俁辦學和職業教育產業化的辦學思路。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
