學校簡介
洪廟國小屬省級規範化國小，是魚台縣所有定點完小中占地面積最大的學校。學校現有教學班7個，在校生251人，教職工20人；學校占地面積14000平方米，總建築面積1998平方米，符合標準要求。7口普通教室和辦公室分布在平房，普通教室的面積均為80平方米。
學校設施
學校各室基建基本達到省定基本辦學條件標準。教學設施、器材基本齊全。學校運動場地，操場內設200米標準環形爐渣跑道，有上下水設施，100米直跑道一組和一個排球場，獨立安置一個籃球場及四個桌球場地。室外設施器材齊全、安排合理。
學校管理
領導班子精通教育教學和學校管理業務，具有較強的組織管理能力和教學科研能力，團結進取，勇於開拓，無私奉獻，廉潔奉公，在師生中有較高的威信，學校凝聚力強。領導班子遵守政治學習制度，全面貫徹落實黨和國家的教育方針和各項法律法規，不斷提高政治、理論和政策水平。領導班子能貫徹民主集中制，分工明確，職權結合，分級管理，層層負責，相互支持，團結協作。
隊伍建設
學校十分注重教師隊伍建設，一方面嚴格科學管理，改革管理體制，啟動內部活力，依法以規治校，推行情感管理，凝聚師生合力；另一方面強化師德教育，加強思想作風建設，加強師德師表教風建設，加強愛教愛校愛崗愛生教育，加強對青年教師的思想教育工作；再一方面加強教師業務培訓，鼓勵教師在職業務進修，特別加強了對教師進行現代化教學手段的培訓。我校的教師隊伍是一支敢挑重擔，善打硬仗，結構合理，經驗豐富，責任心強，事業心強，特別能吃苦，特別能戰鬥的優秀群體。目前，我校教師學歷達標率為100%，高級教師13人，一級教師7人，有3人分獲省、市、縣級的“優秀教師”、“優秀班主任”、“骨幹教師”和“學科帶頭人”等業務榮譽稱號，每年各科教師在各級各類報刊、會議上發表、交流經驗文章多篇。優秀的教師隊伍為我校提高教育教學質量提供了有力的保障。學校工作以教學中心，堅持以研促教，加強教研教改，不斷提高教師的業務素質。狠抓教學常規的落實，堅持不懈地抓好課堂教學工作，堅持集體備課，廣泛開展聽課、評課活動。加強理論學習，深化教學研究。加強與外地同類學校的交流與合作，從教學的“小圈子”步入教育的“大視野”。近三年，學校先後選派領導、骨幹教師去外地先進學校參觀學習達100餘人次。學校積極開展以老帶新活動，培養重用青年教師。建立了“教學能手”、“學科帶頭人”的評比獎勵制度，逐步實施名師工程，發揮名師效應。學校堅持以教學為中心，加強教學管理，深化教學研究，努力提高教師的思想、業務素質。
班級工作
加強班主任隊伍建設和班級工作。一是優選班主任，對新上任的班主任總是挑了又挑，嚴把思想、業務、能力“三關”；二是加強了對班主任的思想教育工作，要求班主任要認真學習教育理論和先進的班級工作經驗，堅持用科學的理論指導班級工作。三是面向全體學生，加大感情投入，做深入細緻的思想政治工作。遵循教育規律，注意方式、方法的靈活性和科學性，堅持正面引導，以理服人。
校長簡介
張遵峰張遵峰，男，魚城鎮洪廟國小校長。國小高級教師，從事了二十一年的教育教學工作，積累了豐富的教育教學及教育管理的實踐經驗，成就了與眾不同的校長作風和獨具個性的校長魅力。作為教師，他認為：既要當教師業務的引領者，更要當師德高尚的示範者；作為校長，他認為：應把教師當作學校的第一資源來開發、利用，要通過多渠道、全方位培養一批學科骨幹教師，這樣才能形成“教師依靠學校成才，學校依靠教師出名”的良性循環。
考勤制度
為嚴肅教師工作紀律，推動學校各項工作的正常運轉，特制定本制度。
一、考勤時間
1、上、下午預備鈴前，晨讀，課間操、辦公、集體活動。
2、上午按四節計算，下午按四節計算，全天按八節計算。
二、考勤辦法
1、每天上、下午預備鈴前，必須按時到校長室簽到，否則視為遲到。
2、教師因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續，請假人須安排好課，方可離開，因病或事不能先請假者，可委託他人辦理或事後補假。
3、請假三天之內必須由校長批准，三天以上一周內由鎮中心校批准，一周以上者由縣教育局批准。
4、請假逾期不歸而未續假者，按曠工論處。
5、請病假超過1個月不足半年者，須經縣級以上醫院診斷建議、病休證明及原始病歷，報教委批准。連續病休或一年累計病休超過6個月的需辦理長期病休的，需持相關證件由鎮中心校報縣教育局審批。
6、因公外出或經學校批准函授學習，按規定時間返校者按出勤對待，否則推遲幾開到校者算曠工處理。
7、婚假、產假、喪假（直系）在國家規定天數內按出勤對待。
8、凡每月曠工一天以上或請事假累計三天以上的扣發相應績效工資。
9、辦公期間嚴禁外出、早退；嚴禁做與辦公無關的事。
10、上課時不準空堂，否則追究責任。
11、除簽到外其它時間均由值日領導負責考查，每次考查均有記錄，每周一小結、每月一小總。此考查內容與簽到、請假、匯總，最後與相應的績效工資掛鈎。
三、考勤記錄
考勤工作由校委會成員輪流負責。考勤人員須持嚴肅認真的態度，實事求是的進行。被考勤人員要無條件支持考勤人員的工作。在考勤過程中本人如有疑問可及時詢問有關負責人。無故干擾考勤人員工作，甚至懷有情緒，出言不遜，學校將作嚴肅處理。
四、本制度解釋權歸校委會。
五、本制度自公布之日執行。
山東省級規範化學校（三）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
