學校簡介
大埔縣百侯鎮中學學校於1998年被大埔縣人民政府評為普九“先進集體”，學校2001年學校黨支部被大埔縣委評為“四好黨支部”，2002年、2003年被大埔縣關工委評為“表揚集體”。於2004年5月25日晉升為“大埔縣一級學校”。
發展思路
近年來，學校認真實施“文化梅州”戰略和“人文興縣”的發展思路，全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，與時俱進，著力提高整體辦學水平。堅持以“德育為龍頭，智育為主線，體育為基礎，全面協調發展”的辦學原則，狠抓“團結求實，開拓創新”的校風建設，根據學校實際不斷健全和完善各項規章制度，立足以人為本，創新管理，堅持依法治校，向管理要質量，以質量求發展，強化思想政治教育促進教學質量的提高，以美勞、文體、科技製作帶動其它學科的全面發展，不斷發展學生的個性，培養學生的特長。經過不懈努力，形成了良好的校風、教風和學風，受到社會各界人士的大力讚譽。
師資隊伍
學校有一個事業心、責任感強，善於指揮和調控協調的領導班子，正副校長事業心較強，富有榮譽感，班子成員團結協作，明確分工，各司其職，能充分發揮教育教學的管理功能，為全面推進素質教育，提高辦學效益提供了有力的保證。同時學校擁有一支政治堅定、思想過硬、品德高尚、精於教書、勤於育人的教師隊伍，學校切實加強師風建設，先後制訂了《大埔縣百侯鎮中學管理制度匯篇》，積極開展以“鑄師魂、重師風、正師德”為主題的活動，有效地提高了教師的師德水平。
教育原則
學校堅持德育為首，十分重視德育工作的針對性、實效性，“三風”建設好。近年來，學校德育領導機構健全，德育工作隊伍整齊，學年有德育工作計畫，期中、期終有檢查評比，各項制度比較健全。學校能突出主旋律，根據學生的年齡特點和認知能力，堅持有側重、循序漸進、逐步深化的教育原則，著力加強學生的愛國主義教育，講求德育工作的實效性，近兩年來，學生操行評定優良率達90%以上，後進生轉化率達90％以上，師生中違法犯罪率均為零。
素質教育
學校大力推進素質教育，以改革課堂教學為主渠道，以常規教學管理為重點，以教研教改為關鍵，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，嚴格執行國家課程計畫、教學大綱，開齊、開足、開實各科課時。學校能面對生源素質不高的實際，化壓力變動力，嚴格教學常規管理，制訂了《百侯鎮中學常規教學實施細則》，加強對教師教學的各環節的規範管理，把教師教學常規落實情況列入工作實績考評內容，與評優、評先有效掛鈎。學校重視教育科研，其中，申報的教育科研課題《“語言美”讓你更美——山區學生如何達到真正“明禮”》已定為縣級立項，教師積極參與教育教學研究，善於總結經驗，積極撰寫教學論文，兩年來，有10多篇教師的教學論文在市、縣發表或獲獎。學校在抓好主課堂的基礎上，重視拓寬第二課堂活動，使學校體衛、美勞協調發展，教育教學質量顯著提高。今天，全校師生正邁著堅實的步伐向更高的目標前進！
