《國小科技》

《國小科技》是由上海科技教育出版社主辦,創刊於1981年10月,它以國小中高年級為主要讀者對象,推進素質教育,培養學生的實踐創新能力。拓展課堂知識,介紹最新的科技動態,報導先進的科技活動方案,為學校進行科技教學、學生參與科技活動提供資料與展示交流的平台。

基本信息

國小科技國小科技

期刊名稱:國小科技
主管單位:上海市新聞出版局
主辦單位:上海科技教育出版社
主編:洪如蕙
地址:上海冠生園路393號
郵政編碼:200235
電話:021-64367970-218
電子郵件:[email protected]
國際標準刊號:ISSN 1006-8635
國內統一刊號:CN 31-1355/G4
郵發代號:4-322
單價:2.3
定價:27.6
刊期:月刊
創刊日期:
開數:16開

雜誌簡介

《國小科技》是由上海科技教育出版社主辦,創刊於1981年10月,它以國小中高年級為主要讀者對象,推進素質教育,培養學生的實踐創新能力,本雜誌裝幀質量上乘,發表過有影響的文章,是一本深受青少年讀者喜愛的科普刊物。
在全力提倡素質教育的今天,它以國小中高年級學生以及科技輔導員為主要讀者對象,拓展課堂知識,介紹最新的科技動態,報導先進的科技活動方案,為學校進行科技教學、學生參與科技活動提供資料與展示交流的平台。

欄目介紹

國小科技國小科技

數學腦袋:
以圖示這一形象思維的方式解決小學生邏輯思維的不足,輔以精彩的故事,激發起小學生學習數學的熱情。故事的主人公丁丁和拉拉將帶領小朋友們在驚險刺激的數學王國中探險,面對一個個棘手的問題,一件件不可能完成的任務,丁丁和拉拉用他們的數學知識解開謎團、渡過難關,朝著“寶藏”前進。小朋友們在“探險”過程中也將大增數學功力,輕鬆成為同伴中的數學大王
洋話連篇:
搭上語言的快騎,疾馳在ABC的王國。在這裡不僅有豐富的英語知識點,同時還把各種知識有趣地穿插在一起,呈獻給讀者。
美麗心靈:
以心理學的原理作指導,以鮮活的案例作故事,讓讀者學會溝通,有效地去解決心理問題。小朋友們在成長過程中,總是伴有各種各樣的心理問題,而且他們有的就藏在心裡,不敢或不願拿出來跟父母老師交流。因此,我們試圖用心理學的原理作指導、以“故事情景劇”的形式,帶給小朋友們全新的閱讀氛圍。在精彩的故事閱讀中,體會健康的心靈方向,自己作出正確的判斷,讓他們從容有效地去解決心理問題,從而真正具有一顆顆“美麗的心靈”。

科學動漫:

以生動的動漫和趣味的故事普及科學知識。知識淵博的博士和聰明可愛的皮皮將和小朋友們一起暢遊科學的海洋,遇到深奧的科學知識無法理解?生活中又該注意哪些小細節呢?“科學動漫”以圖文並茂的方式為你悉心解答。
你從哪裡來
我們的畫家,用圖畫出你身邊的大千世界。想知道“什麼才是健康的飲料”、“牙膏還有哪些其他用途”、“蠶絲被中又隱藏了什麼樣的秘密”?“你從哪裡來”為你提供詳細的圖解,讓你牢固掌握科學知識,在同齡小朋友中大顯身手。

玩科學:
簡單有趣的小實驗,讓你在家也能玩轉身邊的科學。如果文字和圖像還不能滿足你對科學知識的渴望,那就不妨跟著我們的雜誌一起體驗動手的樂趣。家中不起眼的啤酒瓶、實驗室里的小試管,都將成為小實驗的主角。跟隨欄目內容,一步步玩轉科學,你也能成為小小科學家
精彩欄目還有:“科技乳酪”、“QQ不倒問”、“驚心科幻”、“創意無限”、“頭腦有氧操”、“紙模型園地”等。

雜誌特色

國小科技國小科技

《國小科技》讓您的孩子想:
很多發明家、科學家從小愛問為什麼,長大後在某個領域取得了成功。“不怕你問不到,就怕你想不到”《國小科技》就讓您的
國小科技孩子敢想,您的孩子在生活中遇到的難題,它都能在《國小科技》中找到答案。幻想是成功之父,《國小科技》開啟您孩子的科技創造力
《國小科技》讓您的孩子做:
有趣又好玩,是《國小科技》的最大特點之一。我們屏棄“紙上談兵”,我們有小製作,小競賽,小發明。既檢驗孩子的知識水平,又培養動手能力。將來的孩子們創造性和獨立性會讓你眼前一亮。
《國小科技》讓您的孩子樂:
孩子們會驚喜地和《國小科技》暢遊在知識的海洋,和小壁虎皮皮、怪博士們一起結識新朋友;和瘦子吳、胖子陸、嘻嘻哈們經歷班級的喜怒哀樂,感悟成長的煩惱和幸福,開啟美麗心靈;和我們一起做頭腦有氧操,體驗發明哈哈樂。

獨特優勢

首先,有助於培養孩子獨立思考和動手能力。我們更強調以孩子為主,讓他們來講故事、思考問題及手工製作。
其次,我們讓父母以玩伴的身份和孩子一起玩耍,讓成人融入孩子的科學世界,建立一種親密的朋友關係。
最後,我們提高孩子的智商和情商。孩子不僅可以從故事中增長科學知識,還可以教給孩子們如何面對人生。
《國小科技》讓您的孩子輕輕鬆鬆學知識,快快樂樂齊成長。

教學期刊雜誌盤點

專題論述、高等教育、職業教育、中國小教育、素質教育、教改研究、課堂教學、閱讀教學、師資建設、班級管理、幼教論壇、研究生論壇、新課程研究、語言文學探討、教育教學探討等。
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