簡介
《閱讀與鑑賞》該刊聘請了國內一流學者及語文教育專家組成了顧問委員會，聘請了省內外大批教學前線的科研工作者及教師為編委，稿件全部來自教學一線，出自名師之手，具有很高的權威性。
閱讀與鑑賞(國中)
《閱讀與鑑賞》該刊融知識性、人文性、實用性於一體，切實培養學生的閱讀興趣，提高學生的寫作水平、應試能力、文學素養和審美情趣，進而達到提高學生綜合素質的目的。 本刊突出實用性，力求做到應試技巧與能力提高相結合，指導性與權威性相結合，讀與練相結合，閱讀與寫作相結合。本刊分導航、品味、助讀、應試四大板塊。
導航板塊：
指導閱讀方法，講述讀書故事，介紹好書、新書，培養閱讀興趣。
品味板塊：
遴選名人佳作、美文精品並附賞析文章，刊發學生精彩習作並附教師點評，使學生訂一份國中《閱讀與鑑賞》雜誌，能達到訂“作文”類和“閱讀”類兩種雜誌的效果。
助讀板塊：
結合課本文章，匯集學教方法，賞析古代詩文和現代美文，拓展閱讀視野，提高欣賞品位。
應試板塊:
緊密結合國中各個年級期中、期末考試，刊登閱讀文章和訓練內容，提供各種體裁的作文題目和習作參考，尤其注重關注中考走勢，刊登中考信息。
《閱讀與鑑賞》（高中）
內設四個板塊：閱讀導航板塊，介紹閱讀鑑賞方法、技巧，探索高考閱讀鑑賞類題目的規律和走勢；
教材輔導板塊：對教材中的重點、難點文章進行分析，並根據教學進度，有針對性的推薦與課文內容相關的文章、課文的北京材料、作者介紹等，加深對課文的理解；
課外閱讀板塊，精選適合高中學生閱讀的文學作品、社科文、科技文、古詩文、學生作品等，拓展學生閱讀面，提高學生閱讀興趣；
應試練習板塊，名校名師提供的高考模擬試題。
《閱讀與鑑賞》（教研）由河北省新聞出版局主管、河北省出版總社報刊中心主辦、中國閱讀鑑賞研究會協辦的國內外公開發行的省級語文專業刊物，也是中國閱讀鑑賞研究會會刊。 該刊主要面向中學語文教師，旨在推進中學語文的教學與研究的發展，注重教學理論與實踐相結合，刊登語文教師卓有成效的教學實踐成果，以先進的教學理論指導實踐，為廣大語文教師提供交流教學經驗與研究成果的平台。
主要欄目設定
1、閱讀學研究：發表有關一般閱讀理論和方法的論文；
2、文藝鑑賞探索：發表探索文藝鑑賞規律的論文；
3、閱讀教學論壇：發表中學語文閱讀鑑賞教學的研究論文；
4、課例示範：發表中學語文教學的典型課例；
5、備課參考：發表各種版別之中學語文教材的研究論文；
6、語言文字套用：發表有關語言文字套用方面的研究論文；
7、教學新理念：發表教學、課程改革新思路、新理念；
8、作文教學：發表作文教學方式方法；
9、閱讀新視角：讀出新意的文學鑑賞文章；
10、語文人物：推介優秀中學語文教師和語文專家；
11、語文資訊：有關語文教研活動的資訊；
12、研究會通訊：刊登中國閱讀鑑賞研究會的有關資訊。
教科文藝期刊大全（十九）
| 教科文藝期刊雜誌涵蓋了各國民俗文化、民間藝術、民間傳統手工藝以及非物質文化遺產等國際文化、藝術，且對其保護與發展起著積極的促進作用。 |
教學期刊雜誌盤點
| 專題論述、高等教育、職業教育、中國小教育、素質教育、教改研究、課堂教學、閱讀教學、師資建設、班級管理、幼教論壇、研究生論壇、新課程研究、語言文學探討、教育教學探討等。 |
