《教學藝術》

《教學藝術》

由全國現代教學藝術研究協會、中國教育學會現代教學藝術研究課題組、全國反饋教學研究會主辦的學術季刊《教學藝術》,以全面推行素質教育、弘揚創新研究風尚、探索教學藝術真諦、提高教育教學質量為宗旨,熱情為教育專家、教師、教育管理幹部以及廣大讀者提供優質服務。

基本信息

簡介

《教學藝術》《教學藝術》
《教學藝術》雜誌是由全國現代教學藝術研究協會、中國教育學會現代教學藝術研究總課題組、全國反饋教學研究會主辦的,是一份以廣大師生及會員為主要讀者群的刊物,讀者群穩定,每季一刊,並有特刊出版,《教學藝術雜誌》承辦的全國性大型學術活動暨創新杯教學藝術大賽經過二十年的穩健發展,在全國已經形成品牌,影響越來越廣、越來越深,在同一機構所屬網站:華夏教育網(21hx.net)的共同推動下,同時線上關注創新杯活動的人數上萬人,投票達幾百萬……。

特點

該雜誌以全面推行素質教育、弘揚創新研究風尚、探索教學藝術真諦、熱情服務第一線師生,提高教育教學質量為宗旨,《教學藝術》雜誌基礎發行量10000冊,主要向全國各地的學校及其周邊發放,覆蓋地區和學校廣,是面向全國的校園平面傳媒。為教育專家、教師、教育管理幹部以及廣大讀者提供優質服務,立志於打造一份全國教育學術的刊物。

發行優勢

《教學藝術》《教學藝術》

1.發行量大:基礎發行量1萬冊,並隨著投放點數量的增加和舉辦活動影響力的增強,雜誌發行量將逐期增加。

2.覆蓋面廣:覆蓋全國近萬所國小學校。廣告目標直達消費群體。帶來最為直接的經濟效益和穩定的消費群體。

客群優勢

1.傳閱率高:刊物目標讀者群具有刊物傳閱條件和較強的傳閱習慣。為您的學校、企業、公司產品樹立更好的品牌形象,獲得深入人心的、持久的、人性化的宣傳效果。

2.目標用戶精準:根據各投放點的業務發展以及需求進行贈閱,讀者群定位清晰,提供於教育專家、教師、教育管理幹部以及廣大讀者,共性明顯消費傾向性強;

內容優勢

刊物教學內容多元化,欄目設定精細化,消費引導性強,能夠最大限度吸引廣大師生讀者。

價格優勢

以彩頁廣告,一千人成本為例:CPT=2000元/10000冊×1000人=200元,此價格與同類和同質量的雜誌千人成本相比極低,(報紙的千人成本超過800元,時尚類雜誌通常為300元-400元。)

教學期刊雜誌盤點

專題論述、高等教育、職業教育、中國小教育、素質教育、教改研究、課堂教學、閱讀教學、師資建設、班級管理、幼教論壇、研究生論壇、新課程研究、語言文學探討、教育教學探討等。
《課堂內外》
《青島畫報》
《中國高教研究》
《少年文摘》
《花季雨季》
《教子有方》
《金色年華》
《國小教學參考》
《快樂語文》
《青蘋果》
《紅領巾》
《國小科技》
《解放軍外語學院學報》
《中國語文》
《空中英語教室》
《中國小教師培訓》
《高中數理化》
《遼寧教育研究》
《語文建設》
《小學生》
《校園英語》
《理科愛好者》
《國中生閱讀世界》
《職場》
《新聞記者》
《西北師範大學學報》
《學與玩》
《幼兒智力世界》
《教育教學論壇》
《學習方法報》
《家庭與家教》
《教師博覽》
《小學生導刊》
《教書育人》
《創新作文》
《今日中學生》
《教育學文摘》
《科普文摘》
《科學大眾》
《中學教學參考》
《課外生活》
《讀寫算》
《媽媽畫刊》
《煤炭高等教育》
《琴童》
《中國小教育》
《青少年科技博覽》
《少兒科技博覽》
《國中生》
《東方娃娃》
《兒童畫報》
《兒童時代》
《哈哈畫報》
《華東師範大學學報》
《紅蜻蜓》
《湖南師範大學教育科學學報》
《福建教育》
《湖南教育》
《湖北教育》
《甘肅教育》
《教學月刊》
《中國小教材教學》
《中國小教學研究》
《國小語文教師》
《數學研究與評論》
《中國學校體育》
《中國小外語教學》
《中國美術教育》
《中國中國小美術》
《教學藝術》
《中國教育》
《現代中國小教育》
《教育文摘周報》
《基礎教育研究》
《江蘇教育研究》
《語文教學通訊》
《青春男女生》
《信息技術教育》
《學前教育研究》
《全國優秀作文選》
《幼兒教育》
《優秀作文選評》
《大學教育科學》
《第二課堂》
《教學與管理》
《動畫樂園》
《語文世界》
《早期教育》
《中國林業教育》
《中國校園文學》
《中外教學研究》
《教育與經濟》
《數學通報》
《繼續教育》
《雲南教育》
《貴州教育》
《寧夏教育》
《漢語學習》
《民族語文》
《海南教育》
《海寧教育》
《語言教學與研究》
《上海交通大學學報》
《教學研究》
《東北林業大學學報》
《教師之友》
《語文研究》
《中國職業技術教育》
《國小數學教育》
《新東方英語》
《中國成人教育》
《西部科教論壇》
《國小語文教學》
《中國校園導刊》
《雙語時代》
《數學愛好者》
《教育學報》
《海外英語》
《成功·教育》
《教育參考》
《教育導刊》
《新學術論壇》
《中國德育》
《教育實踐與研究》
《民辦教育研究》
《教育科學論壇》
《啟蒙》
《數學通訊》
《校長閱刊》
《語文教學之友》
《語言套用研究與教學》
《蘭州學刊》
《中國音樂教育》
《教育探索》
《教育發展研究》
《江西教育》
《中國教師》
《中國遠程教育》
《江蘇教育》
《現代遠距離教育》
《廣西教育》
《江蘇大學學報》
《教育參考資料》
《讀與寫》
《教育文匯》
《現代教育論叢》
《教師教育研究》
《教育信息報》
《國小教學設計》
《交流》
《閱讀與作文》
《學科教育》
《孩子天地》
《華北電力大學學報》
《山東教育科研》
《現代教育科學》
《少年智力開發報》
《西藏教育》
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《成功》
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《嘉興教育》
《蘭州大學學報》
《國小青年老師》
《課程·教材·教法》
《考試與評價》
《快樂巧連智》
《素質教育》
《老年教育》
《學英語》
《幼兒時代》
《英語大課堂》
《中國教學與研究》
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《語文教學與研究》
《新校園》
《語文月刊》
《中國國小語文教學論壇》
《閱讀與鑑賞》
《作文教學通訊》
《國小數學教師》
《新世紀國小數學教師》
《中國小數學》
《台灣教育》
《科學課》
《蒙特梭利雙月刊》
《圖書館學與資訊科學》
《中國小英語教學研究》
《三角州》
《中國人民教師》
《少年讀者》
《中國小音樂教育》
《特級教師》
《成長先鋒》
《中國海洋大學學報》
《張老師月刊》
《學園》
《華夏教育》
《學問》
《中學課程輔導》
《基礎教育研究與實踐》
《新課程》
《新科教》
《時代學習報》
《當代商報》
《課程教材教法》
《教書育》
《國小德育》
《浙江教學研究》
《浙江教育科學》
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《教育理論與與實踐》
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《英語周報》
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