內容簡介
愛心是人類最寶貴的情感，是人類所有感情中最高貴、最純樸、最真摯的情感。當一個孩子懷有一顆愛心時，無論是現在還是將來，他的整個心態才會是平和的、從容的、積極的，他的人生才會是高尚的。
作 者： 劉超平 出 版：地震出版社 發布時間： 2007年07月04日類 型： 人文社科 > 人文其它
內容欣賞
第一部分
第一章擁有愛心——點燃生命的火種
愛心是人類最寶貴的感情，是人類所有感情中最高貴、最純樸、最真摯的，是人類社會向前發展的最根本原因。像其他的所有事物一樣，愛心的形成並不是一步到位的，它是一個逐步發展的過程。當一個人經常無私幫助別人時，他的整個心態是平和的、從容的、積極的，內心深處就會自然形成一種穩定的、高尚的情操。
父母需要通過什麼樣的方式，培養孩子的愛心呢？具體來說可以分為5個步驟。首先，父母要讓孩子學會愛，只有會愛的人才有愛心；在孩子學會愛的基礎上，把愛心教育放在所有教育的首位；接下來，父母應該努力創造一個充滿愛的家庭氛圍，用愛心凝聚全家人，這樣就會鞏固愛心在孩子頭腦中的效果；第四步，讓孩子學會考慮別人的感受，體諒別人的不易，這樣會讓他們對哪怕是不相干的人產生愛心；最後，要讓孩子學會關照別人，這是在孩子擁有愛心的基礎上實行的，只有對別人懷有愛心才會在乎別人，也才會關照別人。?步驟一：培養孩子學會愛
母親帶著馬克在公園散步，一個小女孩從他們身邊跑過，一不小心摔倒了，正好趴在馬克的前方。母親沒有上前拉那個小女孩，而是注視著馬克，看看他會有什麼樣的反應。在最初的一刻，馬克愣了一下，隨後他把插在衣袋裡的手伸了出來，吹著口哨把哭泣的小女孩扶了起來。母親站在那裡看著自己的孩子，心中湧起了一陣暖意。
當一個人學會了去愛別人的時候，他就有了一顆愛心。愛心，也就是關愛他人之心，它有許多外在表現形式，蘊含著深廣豐富的內涵。孩子從小就會受到各種愛心教育，如敬愛父母、尊重他人、熱愛祖國、善待自然、保護弱小等。毋庸置疑，這些包含著愛心的行為習慣的形成，會對一個人的成長產生重要的影響，也有利於人們養成良好的社會行為習慣，使彼此間的交往更加融洽、更加友善。
我們每個人都有愛心，孩子也有，但孩子的愛心表現得並不明顯，這就需要做父母的進一步培養和激發。寫給父母
從兩個方面培養孩子學會愛
第一，父親要教孩子愛母親。
我們常常聽到母親們抱怨孩子如何不關心自己，有的甚至還打罵母親。母親用血乳養育了孩子，孩子卻忘恩負義。表面上看是孩子的錯，其實深究的話，就會發現孩子是在“耳濡目染”的情況下養成了這種惡習。
有個男孩滿口髒話，經常欺負女生，甚至對女老師也不恭，他的母親也多次來校向老師哭訴孩子如何對她無禮。看他瘦弱的樣子，並不是那種天生一副野蠻相的孩子，原因究竟在哪裡？直到有一天老師去家訪，才明白了其中的原因。那天開門迎接老師的是他的父親，老師隨口問了聲孩子的母親在哪裡，父親輕蔑地說：“還癱在床上呢，死豬婆！”
第二部分
孩子有時並不知道自己所認識的東西是錯誤的，也未必明白自己做錯了事，他們用自己單純的眼光去看這個世界，用自己天真的頭腦去想周圍的事物，難免不受到限制。因此，父母要有藝術地教會孩子學會發現錯誤。這樣對孩子循循善誘，才能使他們認清方向、少走彎路、早日成功。
父母是孩子最信得過的人，孩子聽到什麼事情或是想到什麼東西都會統統告訴父母。在這個時候不管孩子說什麼，父母都要認真、耐心地聽完，即使孩子有些地方說錯了甚至使我們不愉快，也不要吹鬍子瞪眼發脾氣，更不要應付、糊弄孩子，而要親切地跟孩子交談討論，說出自己的心裡話。如果孩子因為說真話在外面吃了虧，父母應想辦法做孩子的思想工作，明確表示支持孩子講真話，鼓勵孩子做一個真誠的人。總之，不論在何時何地都要鼓勵孩子說真話，這樣才能讓孩子把說真話當成一種習慣保留下來，成為一個誠實的人。
第三，心平氣和地跟孩子講道理。
有些父母對孩子期望值過高，孩子的行為一旦達不到自己的要求，就會嚴厲訓斥甚至拳打腳踢。很多父母認為對孩子嚴厲是對他們的將來負責，是希望他們能夠出人頭地，殊不知這種方式很可能會把孩子“逼”上滿口謊言的絕路。在遭到父母無理教訓時，很多孩子為了躲避訓斥，往往會把一些真實的東西隱瞞起來，而以假話、假情況、假訊息應付父母，報喜不報憂。所以，父母對孩子的要求一定要適當，即使孩子確實因自己的原因出了這樣那樣的差錯，比如學習成績不好、與人打架、亂花錢、不守紀律等，父母也要心平氣和地跟孩子講道理，而不能以泰山壓頂的方式粗暴地逼迫孩子，因為“高壓”只會帶來虛假。
第四，教育孩子每日反省自己。
孩子有時並不知道自己所認識的東西是錯誤的，也未必明白自己做錯了事，他們用自己單純的眼光去看這個世界，用自己天真的頭腦去想周圍的事物，難免不受到限制。因此，父母要有藝術地教會孩子學會發現錯誤。這樣對孩子循循善誘，才能使他們認清方向、少走彎路、早日成功。
1891年12月17日，大文學家胡適出生於安徽績溪上莊一個世代經商的家庭。其父胡傳是胡家第一位仕官學者。胡適不到3歲時，就在父親的悉心指導下學寫方塊字，背誦《三字經》、《千字文》，3歲後入家塾。直到1904年去上海求學，胡適在家鄉受了9年的舊式教育。
父親病逝後，母親馮順弟便擔負起教育胡適的重任。馮順弟十分敬佩丈夫的人品學問，受丈夫影響甚深，並將丈夫教給自己的《論語》章句學以致用。她以曾子名言“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”鞭策和勉勵胡適。每天臨睡前，母親就坐在床沿上，叫胡適站在床前的擱腳板上“省吾身”：今日說錯了什麼話，做錯了什麼事，該背的書是否已背熟，該寫的帖是否寫完。母親督促胡適自省之後，又對兒子講述父親生前的種種好處，並勉勵兒子說：“我一生只曉得你父親是一個完全的好人，你要學他，不要丟他的臉。”
第三部分
洛克菲勒經常到一家熟識的餐廳用餐，且在餐後給服務生1毛5分錢的小費。有一天，不知何故，他只給了5分錢，服務生不禁埋怨說：“如果我像你那么富有的話，絕不會吝嗇那1毛錢。”洛克菲勒聽了微笑著說：“這就是你為何一輩子當服務生的緣故。”
步驟二：從小培養孩子的節儉習慣
連鎖商店大王克里奇以崇尚節儉、愛惜錢財而著稱，他的商店遍及全美50個州和國外很多地方，他的資產數以億計，但他的午餐從來都是1美元左右。
克德石油公司老闆波爾·克德有一天去參觀一個展覽，在購票處看到一塊牌子上寫著：“5時以後入場半價收費。”克德一看手錶是4時40分，於是在入口處等了20分鐘後，才購買了一張半價票入場，節省下0?25美元。克德公司每年收入上億美元，他所以節省0?25美元，完全是受節儉的習慣和精神所支配，這也是他成為富豪的原因之一。洛克菲勒享有98歲的高壽，他一生至少賺了10億美元，捐出的就有7?5億美元，但他平時花錢卻十分節儉。有一次，他下班想搭公車回家，缺1毛零錢，就向他的秘書借，並說：“你一定要提醒我還，免得我忘了。”秘書說：“請別介意，1毛錢算不了什麼。”洛克菲勒聽了正色道：“怎么能不算什麼呢？把1塊錢存在銀行里，要整整兩年才有1毛錢的利息。洛克菲勒經常到一家熟識的餐廳用餐，且在餐後給服務生1毛5分錢的小費。有一天，不知何故，他只給了5分錢，服務生不禁埋怨說：“如果我像你那么富有的話，絕不會吝嗇那1毛錢。”洛克菲勒聽了微笑著說：“這就是你為何一輩子當服務生的緣故。”“金融大鱷”索羅斯做過侍應生，摘過蘋果，當過油漆匠。在那個時候，他知道了如何攢錢。“我每周的預算是4英鎊，目標是把花費控制在4英鎊之下，每筆開支我都記賬。”晚年的索羅斯既不抽菸也不喝酒，吃的也很簡單。他在曼哈頓擁有一間公寓，在紐約州的北部和倫敦擁有住宅，有時還可以開開豪華聚會，這足以讓他覺得生活很“舒適”。他惟一奢侈的嗜好是打網球，他經常和生意上的朋友們一起打球。“緊緊地看住你的錢包，不要讓你的金錢隨意地流出去，不要怕別人說你吝嗇。當你每花一分錢都有兩分錢的利潤的時候，才可以花出去。”洛克菲勒是這個信條的虔誠遵守者，節約在他的一生里都是很明顯的習慣。努力掙錢是“開源”的行動，設法省錢是“節流”的反映，巨大的財富需要努力才能追求得到，同時也需要杜絕漏洞才能積聚。做父母的要經常給孩子講一些關於節儉的故事，比如，上面提到的幾個故事，以便培養孩子的節儉意識和節儉習慣。
寫給父母
培養孩子勤儉節約習慣的3個建議
現在孩子花錢大手大腳的情況相當嚴重，其中的大部分錢是可以節約的。孩子手中的錢來源於父母，從根本上來看，孩子的浪費是父母約束不力造成的。
第四部分
針對父母對孩子照料過度的現象，我國著名兒童教育家陳鶴琴先生曾說了這樣一句話：“做母親的最好只有一隻手。”理察的做法就是讓孩子從國小會獨立對付各種困難的能力，早日成人，以適應未來競爭激烈的社會。如此看來，父母給予孩子最大的愛和最好的財富，莫過於教他早日脫離父母的懷抱，自立自強
第五部分
其實，父母和孩子的交往應該是平等和民主的，不是獨斷的。孩子在家庭中扮演的雖然是子女的角色，但與父母一樣，他們的價值和尊嚴應該受到尊重。因此，父母在生活中要尊重孩子，要把孩子放在一個與自己平等的角度來與之交往。當然，只尊重孩子是不夠的，重要的是要獲得孩子的信任，成為孩子的知心朋友。
第五部分
其實，父母和孩子的交往應該是平等和民主的，不是獨斷的。孩子在家庭中扮演的雖然是子女的角色，但與父母一樣，他們的價值和尊嚴應該受到尊重。因此，父母在生活中要尊重孩子，要把孩子放在一個與自己平等的角度來與之交往。當然，只尊重孩子是不夠的，重要的是要獲得孩子的信任，成為孩子的知心朋友。
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