歷史沿革
牡丹江大學1982年11月，牡丹江市委九屆五次全委擴大會議上決定建立牡
丹江大學。1983年7月，黑龍江省高教局批覆同意成立牡丹江大學。始建之初的牡丹江大學一無校舍，二無資金，三無師資，四無設備，學校第一屆領導班子在流動辦公的情形下，採取委託辦學方式，建立一個多月就錄取了紡織染整、塑膠成型、有機合成化工三個專業121名普大學生，同時積極和化工局、塑膠公司、二輕局聯繫，簽訂用人契約，落實了首屆全部學生的就業問題。
1984年8月，牡丹江大學與市行政幹校合併。1985年8月，學校新教學樓峻工，有了自己的校舍，告別了委託辦學、借地辦學、聯合辦學的歷史。1986年6月，牡丹江市政府決定將市直機關職工大學併入牡丹江大學。1991年5月，牡丹江市廣播電視大學併入牡丹江大學
。2010年6月10日，海林校區動工建設，項目規劃總占地面積達50萬平方米
。2011年10月，海林校區竣工並正式啟用。2012年11月15日，牡丹江大學申請升格為套用型本科院校被黑龍江省省政府批准列入國家“十二五”計畫
。
學術研究
科研平台
學校設有教育發展文化研究中心、機電研究所等科研機構
，掛靠有牡丹江地域文化研究會，參與建立了牡丹江極地藝術研究會
。
科研成果
截至2013年12月，學校教師取得科研立項72項，獲獎228項，科研著作161部，校企合作開發教材11部
。
學術資源
館藏資源
據2015年5月學校官網顯示，圖書館共有藏書二十五萬餘冊，其中參考工具書4279餘種，過刊17700餘冊，現刊及報紙1174種，並有一定數量的外文資料和電子音像資料
。
學術期刊
牡丹江大學《牡丹江大學學報》是由牡丹江大學主辦的、國內外公開出
版發行的綜合性學術期刊。
學報已被《中國學術期刊網路出版總庫》《中文科技期刊資料庫》及CNKI系列資料庫全文收錄，並加入“中國知網”優先數字出版平台，入選《RCCSE中國學術期刊評價研究報告》（武大版）高職高專類核心期刊之列。
學報於1999年獲“全國市屬大學優秀學報”稱號，2002年、2010年、2014年分別榮獲“第二屆、第四屆、第五屆全國高校優秀社科期刊”稱號
。
文化傳統
校徽
校徽設計的中心圖案為“牡丹江”三字開頭字母組合變形而成的一個奔跑中的人，象徵每位牡大人在勇往直前，不斷超越自我的品質。中心圖案向外的伸展象徵發展與突破。校徽配色為橘紅和深紅，既富有活力又不失穩重
。
校訓
校園活動知行合一，做最好的自己。
“知行合一”為明朝王守仁提出，意為認識事物的道理與在現實中運用此道理，是密不可分的。強調理論和實踐的統一。
“做最好的自己”：就是要正確認識自己，勇於超越自己。無論教師還是學生都應按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，追求多元化的成功。只要在自己的舞台上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發揮到極限，就是一個成功者
。
校旗
校旗校旗在校徽基礎上進行設計，顏色採用原校徽的亮橙紅
色，即與校徽顏色統一，便於套用，又與學校兩個校區的建築色彩（淺黃色和土紅色）色系一致，使校旗懸掛在校園內感覺到和諧之美。
亮橙紅色是代表和諧、積極向上、富有動感的顏色，光彩奪目，寓意學校教育教學成績蒸蒸日上，教育事業蓬勃發展，也寓意在陽光的普照下，每位學生都健康快樂地成長。校旗上設有牡大校徽的圖案象徵每位牡大人在勇往直前，不斷超越自我的品質，也體現了牡大人自強不息、銳意進取的精神
。
基本內容
牡丹江大學辦學類型：高職高專 所在地： 黑龍江
性質類別：綜合類
通訊地址： 黑龍江省牡丹江市西地明街60號
郵政編碼： 157011
學院簡介
牡丹江大學牡丹江大學是經教育部批准的普通高校，學校位於黑龍江省東南部素有“塞北江南”之稱的全國旅遊城市?牡丹江市。這裡經濟發達，交通便利，青山環繞，碧水中流。境內的唐代渤海國上京龍泉府遺址和聞名遐邇、景色怡人的亞洲第一大高山堰塞湖鏡泊湖及英雄楊子榮生前戰鬥過的林海雪原，是國家重點旅遊風景區。綏芬河、東寧兩個對俄羅斯邊境貿易口岸，年過貨量占黑龍江省的80%，良好的文化氛圍和優越的經濟環境為學校創造了廣闊的發展空間，也為學生提供了良好的學習、生活、實踐場所。
目前，牡丹江大學和牡丹江廣播電視大學一個班子兩個牌子，下設成人教育學院，建築工程學院，7系2部1中心（現代教育網路中心）和一個附屬國小。學校在辦學指導思想上，緊緊圍繞培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術套用型人才這個辦學標準核心，面向經濟建設主戰場，面向生產建設第一線，轉變教育思想觀念，樹立正確的質量觀、人才觀、發展觀，不斷推動教育教學改革。學校的辦學導向是以就業為導向，“瞄準市場、跟蹤市場、適應市場、服務市場”；學校的辦學理念是一切為學生，“對準市場設專業、對準崗位設課程、對準實踐抓教學、對準創新育人才”；學校的辦學思路是走產學研相結合道路，“辦學形式多樣性、專業設定職業性、培養目標套用性、教學方法實踐性”。充分利用校內資源、教育資源和社會資源，大力推進校企合作，產學研相結合，加強特色建設，培養適銷對路人才，全面提高學校的綜合實力和辦學水平。
學校發展目標定位：以項目建設促學校規模擴大，以硬體建設促教學條件最佳化，以特色促質量創優，以學生質量樹牡大品牌，創辦省級高職高專示範院校。學校服務面向定位：立足本市，服務全省，輻射三區，面向全國。學校人才培養目標定位：培養學生擁有必須夠用的職業技術基礎知識和專業知識、實踐動手能力強，具有一定創新精神、思想政治素質高，適應21世紀社會生產、建設、管理、服務第一線需要的高級技術套用型人才。學校人才培養模式定位：以適應社會需求為導向，以提高學生就業能力為目的，按照以素質教育為根本，能力培養為中心，技能實訓為重點，設計學生知識、能力、素質結構。最佳化理論課程和實踐課程體系，整合教學內容，改革教學方法和手段。加強學校與社會用人單位部門結合、產學研相結合。突出職業特點，培養“素質高、有專長、技能強、能頂崗、可創業、後勁足”的特色人才，做到“德育有特徵、教育有特點、專業有特色、學生有特長”。
學校基礎設施完善：學校占地面積26萬平方米，建築面積10.07萬平方米。建有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、食堂、學生公寓、體育場、留學生樓等。學生公寓為省級示範公寓，學生食堂為省級一類食堂。標準運動場，學生活動中心，百兆寬頻校園網，有線電視網，學術報告廳，畫室等均能滿足教學需要。 師資力量雄厚：學校現有專任教師211人，其中教授4人，副教授55人，高級工程師，高級實驗師15人，高級職稱占36%。40歲以下青年教師129人，其中碩士學位8人、在讀研究生19人，占20.9%。專業基礎課和專業課教師121人，其中具有“雙師”資格教師75人，占62%。外聘兼職教師123人，按課時標準要求折算後為51人，占專業基礎課和專業課教師43%。學校聘請了10位社會行家為我校客座教授，外教常年駐校授課。部分教師常年參與國家高等專科院校教材編寫工作，每年都有數十篇論文在國內外刊物上發表。
近三年學校教師發表學術論文98篇，編撰出版17部專著和教材，科研立項省級13個、市級31個，現獲得省級獎10項，市級獎14項。《牡丹江大學學報》創刊13年來，為教師隊伍建設搭建了平台。1999年被全國高校學報研究會評為優秀學報，2002年被中國人文科學會評為”第二屆全國優秀社科學報”。 教學手段先進:現代教育技術中心設有多媒體視聽教室、多媒體語音室、多媒體微機實驗室、放像室；計算機網路中心設有12個多媒體網路教室，課件製作室，計算機硬體實驗室，軟體設計室。食品工藝與檢測和汽車檢測與維修兩個專業為省級示範專業，專門建設了實習工廠和實習基地。會計模擬實驗室、電工電子實驗室、模擬法庭、法律援助中心、外語口語實踐基地、一流的閉路電教系統和遠程教育教學平台，為學生能力的培養提供了廣闊的空間。專業設定科學：設有管理系、機電系、化工系、法律系、中文系、外語系、藝術系、基礎部、遠程教育部、體育教研部、培訓中心等11個教學部門。
先後開設了計算機套用技術、機電一體化、城市規劃與建築監理、汽車檢測與維修、生物製藥、食品工藝與檢測、電腦藝術設計、財務審計與稅務管理、金融與保險、國際貿易、市場行銷、英語、廣告藝術設計與製作、漢語言文學、新聞學、國際商務秘書、俄語（經貿）、廣告策劃與製作、法學、現代企業與勞動法律、涉外經濟法律等30多個專業。其中食品工藝與檢測和汽車檢測與維修是省級示範專業。截止2004年12月，在校普專學生4603人，來自全國29個省、市（自治區）。“專升本”率高，學校辦學模式實現了“五教”並舉，教育教學達到了“五環”互動，教學質量不斷提高，在普通高校專升本考試中，我校連續四年專科升本科比例均超過70%，位居全省同類院校之首。只要努力學習，三年後大部分學生均能升入哈工大、黑龍江大學等省內10幾所本科高校繼續深造。
辦學渠道廣泛：為進一步拓寬辦學渠道和與國際教育接軌，1992年開始先後與英國密德薩斯國立大學、加拿大蒙特婁理工學院、加拿大多倫多市北美文理學院、俄羅斯海參崴理工大學、烏蘇里斯克師範學院等進行合作辦學。採取分段培養方式，相互承認學分，畢業頒發雙方院校的畢業證書，共同培養適應國際需要的高素質人才。助學措施得力：為保證特困生順利完成學業，採取了五項措施：1、協助辦理國家助學貸款；2、設立“優秀學生獎學金”，一等獎學金1000元，二等獎學金500元；3、通過社會救助特困生，開展“愛心助學工程”，對品學兼優的特困生予以資助；4、校內開展“一幫一”、“手拉手”活動，為特困生送溫暖；5、幫助特困生利用課餘時間從事勤工助學活動。就業有保障：為保障畢業生充分就業，學校強化了畢業生就業指導工作，積極與用人單位聯繫，向畢業生提供就業信息。現已建立了省內外25個就業基地，形成了穩定可靠的就業網路。通過供需見面會和畢業生就業信息平台，可為每名畢業生提供3個以上就業單位。畢業生就業率名列本省高校前列。
教學成果明顯:1、學生實用英語通過率：2002年22.8%，2003年11.91%（省內平均通過率8%），2004年A級29.8%（省內平均通過率為12%），2005年A級30.1%（省內平均通過率為22%），B級42.07%（全國平均通過率40%）。通過率全部高於省內和全國平均值。2、計算機一次過級率：2003年1月46.59%，2003年6月52.78%，2004年1月24.9%，2004年6月56.1%，2005年1月64.23%。通過重複參加省的過級考試，最後累積過級率達100%。3、國語測試合格率02、03級兩屆文經類1181名學生全部參加測試，一等乙級為13%，二等甲級為85%，二等乙級為23%。4、專升本錄取率：2002年74.3%，2003年72.5%，2004年67.0%，2005年53.2%，遠高於全省平均錄取率。5、學生參加各種競賽獲獎率：2003-2004兩年間，學校學生獲中國當代書畫佳作博覽一等獎，海內外中國書畫大賽"創作獎"二等獎，姜璐璐同學作為黑龍江省唯一一名代表參加全國首屆高職實用英語口語大賽決賽獲三等獎；在我省職業院校技能大賽中獲一等獎三次，二等獎五次，三等獎五次，優秀獎三次，所參加項目全部獲獎。6、新生錄取報到率三年平均省外86%，省內87%。7、用人單位滿意率90%以上。8、體質測試合格率98.8%。9、畢業生就業率：2002年86.27%，2003年90.54%，2004年94.98%，平均90.59%，05年截止到9月末90%。
師資力量
學校現有博士、碩士研究生149人，副高職以上教師207人，省級名師2人，省級優秀教學團隊1個，省級教學新秀1人，省級精品課5門，“雙師型”教師136人，取得科研立項72項，獲獎228項，科研著作161部，校企合作開發教材11部。
院系簡介
土木工程學院
牡丹江大學土木工程學院是一個有著廣闊發展前景的學院。設有建築工程技術、房地產經營與估價、工程造價、道路橋樑工程技術、工程監理5個特色熱門專業，其中建築工程技術專業為省財政重點支持專業。
我院師資力量雄厚，擁有一支業務基礎好，教學經驗豐富的教師隊伍，有專業教師60人，正副教授20人，中級職稱26人，初級職稱14人，62％的專業教師是“雙師型”。具有一級建築師、一級結構工程師、一級建造師、造價工程師、監理工程師、諮詢工程師等職業資格證書。
土木工程學院秉承項目化教學理念，採用“做中學，學中做”的教學模式，實現零距離就業的目標，校內設有力學實驗室、材料檢測實訓中心、施工全過程仿真實訓樓、現代化測量實訓室、現代化軟體實訓室等。
土木工程學院一貫堅持高標準、高質量教學，以培養套用型技能人才為目標，為地方建設和全國的建築行業輸送大量技術人才。我院學生以北京、上海、天津、重慶、溫州、山東省、湖南省、江蘇省、浙江省、廣東省、黑龍江省、吉林省、遼寧省為主要就業去向。工作崗位面向工程技術員、造價員、質檢員、安全員、材料員、工長、監理員、測量員等建築工程類熱門崗位。
機械工程學院
機械工程學院擁有專業教師50多人、在校生1200多人、教學設備資產達壹千多萬元，已成為我校教學質量高、畢業生就業供不應求的重點建設院部。學院設有汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與行銷、汽車電子技術、機電一體化技術、模具設計與製造、數控技術、焊接技術及自動化7個專業。其中機電一體化技術專業為中央財政支持的重點建設專業。
機械工程學院擁有一支素質高、教學經驗豐富、責任心強、實力雄厚的師資隊伍，雙師素質教師達85%以上，碩士學位教師達50%（中青年教師全部具有碩士學位），具有正教授4人，副教授、高級工程師、高級技師等高級技術人才25人。
今年，學校投入四千多萬元，購進德國5軸立式加工中心、車銑中心和汽車檢測維修設備等百餘台套，形成黑江省東部地區最先進的機械加工和汽車維修與檢測基地。建立了牡丹江大學工程實訓中心、生產性教學工廠和汽車檢測與維修工作站,學院還擁有機械基礎實訓中心等15個一體化實訓室。建立從基本技能訓練到綜合技能訓練、從生產性實訓到創新能力培養的“五位一體”的實踐教學平台，實踐教學條件在教學功能上形成了體系化、規模化。
學院高度重視畢業生就業工作，積極開展了訂單式人才培養，採取校企、校校聯合等形式加強校內外實踐教學基地建設力度，在大連地區、長三角地區建立了幾十家實習、實訓、就業基地。為畢業生的就業創造了廣闊前景，提升了畢業生的就業質量。
外語學院
外語學院現有英、俄、韓、日四個專業，其中俄語專業是校級重點專業。現有專職教師35人，其中教授3人，副教授6人，具備雙師資格的教師11人，市級俄語學科帶頭人1人，客座教授10餘人，外籍教師11人。《經貿俄語實務》為省級精品課，《商務英語溝通》為校級精品課。
專業特色：人才培養模式：“外語+專業+職業素養”套用性外語人才。外語教學注重培養學生的語言技能，專業教學注重培養學生相關專業技能，職業素養注重培養學生職業核心能力。
實習就業：現已建立16家校外實習就業基地，涵蓋國企、進出口公司、旅行社、酒店及學校。多年來，外語專業畢業生就業率始終保持在93%以上。
國際交流：文化交流培訓中心專門從事外國留學生教育教學與文化研究培訓。自1994年以來，共培養了來自韓國、俄羅斯、美國、加拿大等國家各類留學生千餘人，每年組織留學生的“HSK漢語水平測試”，並與俄羅斯、韓國、日本等國家的多所高校進行了多層面的文化交流與合作辦學。
外事服務：曾參與俄羅斯、美國、日本、韓國的駐華使館官員接待工作；每年承擔遠東國際標準舞錦標賽、木博會、哈洽會以及市各級展會的對外翻譯接待工作；北京奧運會期間，外語學院20同學作為奧運會志願者，為北京會議中心的國外媒體記者提供語言服務；2010年參與德國KfW銀行促進貸款翻譯接待工作。
獲獎情況：英語專業學生萬榮平榮獲蒲公英第三屆大都市青少年英語藝術表演邀請賽黑龍江賽區一等獎，全國總決賽銀獎。英語專業學生薑紅在黑龍江省專升本英語專業考試中，成績名列全省第三。韓語專業學生在黑龍江省高校“韓語書法、韓語寫作大賽”中獲得團體一等獎。俄語專業學生在第三屆中俄青年夥伴雙語聯賽中榮獲一等獎。日語專業學生李惠茜在全國高職高專實用英語口語大賽黑龍江賽區複賽中榮獲非英語專業二等獎。俄語專業師生在牡丹江市“建新杯”俄語大賽中榮獲團體季軍。英語教師張紅芸在黑龍江省首屆高職高專外語教師多媒體課件製作及說課比賽獲得多媒體課件製作一等獎。
經貿與管理學院
牡丹江大學經貿與管理學院，始終秉承“以企業需求為人才培養目標”的辦學理念，堅持多樣化的教學培養方式。目前，設有旅遊管理、物流管理、報關與國際貨運、國際貿易、連鎖經營管理和市場行銷共六個專業，已培養畢業生萬餘名。
學院擁有一支科研能力強、教學水平高、實踐經驗豐富的教師隊伍，現有專業教師33名，擁有“黑龍江省省級名師”1名，教授3名，副教授7名，具有碩士學位教師15名，“雙師型”教師18名，企業教師6名。近三年來發表論文百餘篇，開展省（部）級、廳（局）級科研立項三十餘項，建設精品課程兩門，同時為地方政府、企業提供各類諮詢和培訓服務，為地方經濟的發展貢獻力量。
學院堅持以崗位能力培養為目標，按照“項目化”教學方式，積極開展課程教學改革和專業建設改革，鼓勵學生積極參與校內外教學實踐和各種職業技能大賽。學院現建有物流模擬經營實訓室、國際貿易模擬實訓室、金蝶ERP實訓室、商務模擬實訓室、餐飲實訓室、酒文化實訓室、客房實訓室、旅行社實訓室等。學生在參加國家級、省級各類職業技能大賽中都獲得較好成績，深得各方好評。
學院注重開展深度校企合作，與企業共建實習基地、開展訂單培養、與企業合編教材、請企業教師來校任教並參與專業建設與人才培養方案制定。現共建有實習就業基地47個，集中於京津塘、滬寧杭，珠三角等經濟發展較快地區，建設有“中海班”、“長城班”等訂單班，與企業合編教材《單證操作實務》等，聘請物流公司、貿易公司、旅行社、酒店等優秀業務人員、技術人員、管理人員來校任教，並參與專業建設工作，使學生培養更能夠符合企業需求。學院歷年畢業生就業率均達93%以上。為保證學生未來發展提升的需要，學院積極鼓勵學生在校研修本科課程和深層次的專業研究論著。
經貿與管理學院全體師生正在以與時俱進、求實創新、勵志圖強、勤奮工作的精神風貌，實現追趕式、跨越式發展，2009年經貿以管理學院被評為“先進黨支部”，2010年經貿與管理學院被授予牡丹江市“維權先進集體”榮譽稱號，為地方經濟的發展和建設貢獻自己的力量。
動畫學院
牡丹江大學動畫學院是牡丹江大學的重點學院、明星學院，於2009年被黑龍江省工信委授予“黑龍江省動漫人才培養基地”稱號。
動漫設計與製作專業作為動畫學院的主打專業，有五個專業方向分別為立體高清動畫方向 ；三維高清動畫方向；二維動畫方向；影視特技方向；虛擬現實與建築漫遊方向。多年來，憑藉紮實的技術實力、嚴謹的教學態度、先進的教學理念，迅速成為牡丹江大學專業建設中最具特色和發展潛力的專業，2011年被列入中央財政支持專業。
學院實訓設施一流，建有動畫公司、三維動畫教學區、無紙化手繪動畫教學區、二維動畫教學區、三維漫遊技術與虛擬現實實驗室、立體視覺影像實驗室等多個模組化教學區。牡大動畫公司是動畫學院在2009年根據市場需求，針對高校動畫教學中普遍存在的理論和實踐脫節現象，牡丹江大學出資近千萬元創建的全國唯一一家國有校辦動畫有限公司，擁有黑龍江省唯一一條高清商業卡通片生產線。有高配教學機300台、高清級專業圖形工作站200台，並配有高清生產級別的渲染伺服器、大型網路傳輸伺服器、大型磁碟儲存陣列、高清非編工作室、演播室、錄音棚等大型企業級設施，這是開展卡通片項目研發、製作，以及學生動手實踐能力的重要基礎保證。
學院共有專、兼、聘教師共46人，這是一支年輕而富有激情的專業團隊，多位教師都曾在央視動畫參與製作，達到國家級製作水準。憑藉全國領先的技術實力和創作熱情，使牡大動畫公司年生產標清卡通片能力近2000分鐘或高清卡通片能力650分鐘，成為國內動畫領域集創作、製作、後期處理於一體的後起之秀。第七屆中國國際動漫節國內外參賽作品上千部，央視《新聞聯播》與《焦點訪談》均對此次動漫節做了深度報導並特別播出了牡丹江大學動畫學院與央視合作項目《金螺號》中的特效鏡頭，2011年1月，《金螺號》在央視少兒頻道上映，表明牡丹江大學在動畫特效領域已走在了全國的前列。
專業教學方面憑藉一流的硬體設施和先進的技術實力，專業教學上不但能抓住理論精髓，並且結合生產實際，形象、生動富有感染力。立足培養學生的動手實踐能力，進一步完善了動漫設計與製作專業人才培養方案，實行1.5+1.5模式，一年半學習，一年半實訓。實訓環節動畫公司將項目引入到教學中，提倡充分尊重學生的個性和人格，給予學生更多自主的空間，把授課內容和授課形式與學生的興趣和心理認同結合起來，注重學生個性和個體潛能上的挖掘與培養，啟動學生開動腦筋，自我思考，自我總結，自我約束，自我管理，使學生在其天賦允許的範圍內都能得到充分的發展和發揚，提高創造性思維能力，成為真正具備創造性運作能力，富有創新精神的創造型動漫人才。師生協作共同完成企業交給的真實工作項目，真正實現了教、學、做一體化。
幾年來教師帶領學生參加省內國內的各類比賽，均取得了很好的成績。2008年黑龍江省首屆動漫原創大賽銅獎；2008年黑龍江省首屆高校教師課件大賽一等獎、最佳動畫獎；2009年全國3D數字動力大賽數字表現組一等獎、二等獎各一名；2010年黑龍江省高職高專技能大賽動畫類一等獎；2010參加全國三維數位化創新設計大賽，獲數字表現組一等獎；2011年牡大動畫公司與央視共同合作的52集電視系列卡通片《金螺號》不負眾望獲得“美猴獎”組委會特別獎。 動畫學院在虛擬現實與建築表現領域也走在了全國的前列。並先後完成了《大運會標誌性建築》、《牡丹江大學數字校園》、《731遺址復原》、《牡丹江大學明珠廣場》、《標準4S店》、《標準別墅》、《汽車發動機拆解演示》、《SONY攝像機演示》、《深圳大學城圖書館》、佳木期高檔小區《和睦榮府》、《三道關風情小鎮》等多個虛擬現實與建築漫遊項目，嬴得了客戶和業內人士的高度評價。
面向未來，動畫學院將進一步立足於中國動畫產業和數字媒體行業蓬勃發展的需求，發揮大學對人類文化傳承和社會生產力發展的推動作用，率先切實的持續發揮學院在培養人才等各方面領先優勢，以帶動並加快整個動漫產業的人才培養，力爭將我國動畫專業創作人才的培養規模和質量提高到新的水平，將牡丹江大學動畫學院打造成為中國領先並具有一定影響力的的人才培養基地。
現任領導
黨委書記：王樹印
牡丹江大學校長：林韌卒
黨委副書記、紀委書記：呂桂軍
副校長：遲耀斌
副校長：侯雷
副校長：金武
副校長：張志凌
副校長：馬文彪
工會主席（正處級）：祝冰岩
分校海林校區
牡丹江大學海林校區，位於牡丹江城市腹中心的海林市。距牡丹江大學主校區僅15公里，氣候適宜，空氣良好，被稱為牡丹江生態涵養區。
牡丹江大學牡丹江大學新校區建設項目於2010年6月10日正式動工,按照“一次規劃、總體控制、分期安排”的原則,新校區建設項目規劃總占地面積50萬平方米,分三期建設。一期工程占地面積20萬平方米,總投資1.5億元,，包括主校區、宿舍區、體育場、圖書館、音樂廳等建設項目，總投資達3.5億元，將成為海林市面積最大的單體公共設施。屆時將成為規範化本科教育園地。
海林校區擁有全日制專科生3552人，專任教師100多人，設有機械工程學院、土木工程學院、生物製藥和食品工程學院，共設定了機電一體化、模具設計與製造、數控技術、焊接技術與自動化、汽車電子技術、汽車技術服務與行銷、汽車檢測與維修技術、建築工程技術、房地產經營與估價、道路橋樑工程技術、測繪與地理信息技術、工程造價、工程監理、生物製藥技術、食品加工技術、化工套用技術、工業分析、食品藥品分析等18個專業。
學校對校區實行“統一領導、條塊結合”的雙重管理模式和運行機制。為推進海林校區的發展和建設，由學校黨委副書記和副校長分管校區的全面工作，海林校區下設了校區綜合辦公室、總務科、基建科、教務處、學工部、保衛處、財務處、體育教研部、教學工廠、圖書館、教育督導室、網路中心、餐飲中心、車隊等部門。
海林校區可滿足4000名學生的學習、實訓和生活需求。為更好滿足學生實習實訓需求,牡大在海林校區內興建了機械類教學工廠、實訓室及占地1.15萬平方米的實訓車間,實訓車間包括化工實驗室、製藥片劑生產線、水劑生產線等,可以滿足已搬遷至海林校區的土木工程、生物製藥、機械工程三個學院的全部校內實訓需求。在食宿和餐飲上,海林校區現有4棟學生公寓樓,住宿床位4000個,現住學生2608人。海林校區食堂可容納3000多人就餐,二樓特色食堂還拿出每月營業額的千分之五建立了“牡丹江大學困難學生重大疾病援助基金”。
牡丹江大學海林校區的建立同時開啟了校企合作的新模式，“海林校區設定的專業都與城市產業結構密切相關，地方企業在校區內設有實訓基地與工廠，一方面提高學生動手實踐能力，另一方面也為企業提供科研支持，可謂一舉兩得。牡丹江大學海林新校區的是學校辦學規模不斷擴大、辦學實力不斷增強的標誌，也為學校進一步實施項目化教學改革創造了條件。
牡丹江大學之歌
有夢想生命在綻放放飛我們理想
知行合一的牡大是夢開始的地方
勤奮鑄就根基汗水澆灌成長
朝氣蓬勃的青春付出就有希望
自強不息的牡大讓我們努力吧
責任至上的旗幟在心中永遠飄揚
激情豪邁的牡大讓我們努力吧
爭做最好的自己留下一路芬芳
有夢想生命在綻放放飛我們理想
知行合一的牡大是夢飛翔的地方
春風化雨育英才探求真知寫華章
波瀾壯闊的歲月奮鬥就有希望
自強不息的牡大讓我們努力吧
責任至上的旗幟在心中永遠飄揚
激情豪邁的牡大讓我們努力吧
爭做最好的自己留下一路芬芳
芬芳……
自強不息的牡大讓我們努力吧
責任至上的旗幟在心中永遠飄揚
激情豪邁的牡大讓我們努力吧
爭做最好的自己留下一路芬芳
芬芳……
專業介紹
| 專業介紹 | ||||
| 專業類型 | 專業名稱 | 專業層次 | 專業名稱 | 專業層次 |
| 公共事業類 | 人力資源管理 | 專科 | 海關管理（報關員方向） | 專科 |
| 製造類 | 模具設計與製造 | 專科 | 數控技術 | 專科 |
| | 汽車技術服務與行銷 | 專科 | 機電一體化技術 | 專科 |
| | 汽車檢測與維修技術 | 專科 | | |
| 土建類 | 建築工程技術 | 專科 | 工程造價 | 專科 |
| | 工程監理 | 專科 | 房地產經營與估價 | 專科 |
| 文化教育類 | 漢語 | 專科 | 漢語（對外漢語方向） | 專科 |
| | 套用英語 | 專科 | 套用俄語 | 專科 |
| | 套用韓語 | 專科 | 套用日語 | 專科 |
| | 美術教育 | 專科 | 音樂教育 | 專科 |
| 旅遊類 | 旅遊管理 | 專科 | | |
| 材料與能源類 | 電廠設備運行與維護 | 專科 | | |
| 生化與藥品類 | 生物製藥技術 | 專科 | 精細化學品生產技術 | 專科 |
| | 套用化工技術 | 專科 | | |
| 電子信息類 | 計算機網路技術 | 專科 | 動漫設計與製作 | 專科 |
| | 計算機信息管理 | 專科 | | |
| 藝術設計傳媒類 | 新聞采編與製作 | 專科 | 廣告設計與製作 （策劃方向） | 專科 |
| | 信息傳播與策劃 | 專科 | 廣告設計與製作 | 專科 |
| | 電腦藝術設計 | 專科 | 音樂表演（聲樂、鋼琴方向） | 專科 |
| 財經類 | 物流管理 | 專科 | 市場行銷 | 專科 |
| | 會計與審計 | 專科 | 國際經濟與貿易 | 專科 |
| | 會計電算化 | 專科 | 金融保險（投資理財方向） | 專科 |
| 輕紡食品類 | 食品加工技術 | 專科 | | |
收費標準
㈠學費
根據省教委、物價局、財政廳黑教聯字32號檔案及省物價局、財政廳黑價聯字32號檔案批准，我校各專業學費為每生每年6000元。
㈡其它費用
根據省物價局、財政廳黑教聯字1號檔案批准，住宿費：8人間，每生每年600元。
㈢關於退費
按照省教育廳、物價局、財政廳黑教聯1號檔案規定執行。
