簡介
學校始建於1963年，現在學校占地面積22000平方米，建築面積5800平方米，20個教學班，在校學生近950名。
師資力量
49名教職工，其中專任教師46人，具有專科、本科學歷的教師占95%，教師學歷達標率100%。具有高級教師專業技術職務的有2人，中級教師專業技術職務的有40人。教師平均年齡36歲，絕大多數年齡在30至40之間，從教十幾年積累了一定的經驗，是一支團結和諧、素質較高的師資隊伍。
設施
學校基礎設施基本齊備。教學樓、辦公樓各一座，2001年新建操場，校園得到整體規劃。在內部設施上，學校擁有部分功能教室，如微機室、語音室、實驗室、音樂教室、舞蹈室、圖書室、德育室等，各功能室裝備齊全，管理規範。現學校教師人手一台微機，建立了校園網，並連線國際網際網路，實現了班班通寬頻。學校管理不斷規範。
教育教學
創設情景、貼近生活、激發興趣突破套用題解題思路
結合學生身邊的實例導入新課，不但可提高學生的學習興趣，激發求知的內驅力，而且可使所要學習的數學問題具體化，形象化。在新知的教學時，如果能結合學生的日常生活，創設學生熟悉與感興趣的具體生活活動情況，就能引導學生通過聯想、類比，溝通從具體的感性實踐到抽象概括的道路，加深對新知的理解。因此在教學中如何使學生“領悟”出數學知識源於生活，又服務於生活，能用數學眼光觀察生活實際，培養解決實際問題的能力，是每位數學教師重視的問題。教師選取貼近學生生活實際的題材，以喚起學生的學習興趣，使學生能憑藉生活經驗，積極參與嘗試探究。因此當學生掌握了某項數學知識後，可以有意識地創設一些把所學知識運用到生活實際的環境。
黨建工作
黨的十七大強調，要以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。要想深入研究和解決深化改革給基層黨組織建設帶來的新情況、新問題，適應改革創新的新形勢，切實加強和改進黨的基層組織建設，就必須認識時代特點，創新工作思路，始終體現時代性、把握規律性、富有創造性。
第一，思想觀念創新，抓思路。一是體現與時俱進的時代特徵，面對新世紀、新形勢、新任務給基層黨組織建設提出的新要求、新課題、新挑戰，確定基層黨組織建設的工作思路和實現目標，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。二是突出實踐“三個代表”重要思想這個時代主題，把是否符合“三個代表”重要思想的要求，作為檢驗和衡量黨的基層組織建設工作的標準。
第二，工作內容創新，抓隊伍。一是要合理設定黨組織工作機構和加強黨務幹部隊伍建設。要採取切實可行的措施，改變當前一部分黨務幹部文化程度偏低、思想觀念落後、理論水平不高、工作方法陳舊等問題，加強黨務幹部隊伍建設。二是抓好黨員隊伍建設。堅持從嚴治黨的方針，堅持黨員標準，保持黨的先進性。要針對隊伍結構不合理、黨的觀念淡薄等問題，通過加強教育、尊重和保障黨員權利、抓好黨員發展、加強和改進對流動及離退休黨員的管理等途徑，積極探索一條適合當前形勢、貼近黨員實際的黨員隊伍建設新路子。
第三，工作方法創新，抓規範。一是在活動內容上創新。要重視教育，把政治理論的學習教育培訓與業務知識的培訓相統一。開展與工作和生活相關的知識、技術、業務的學習和競賽，培養黨員參加黨的活動的濃厚興趣，充分調動黨員參加黨的活動的積極性，並把在黨的活動中所學習和掌握的知識、技術和業務能力，運用到實際工作和生活中，轉變為巨大的物質力量。二是在工作方式上創新。要通過發揮黨支部、黨組織和共產黨員在各自崗位上的作用，通過加強對工會、共青團等民眾組織的領導，對職工民眾進行組織和動員，通過做好思想政治工作，來實現黨的意圖，發揮黨組織的政治核心作用；要把加強對黨員的教育和嚴格管理同解決實際問題結合起來，增強工作的實效性。
校園動態
張店區鋁城第二國小在全體師生中開展了“好書推薦”活動。各班利用班隊課舉行了好書推薦會，推薦會上，各班同學都把自己最愛的圖書帶來，紛紛走上講台進行介紹，就連平時不善言辭的同學也變得能說會道。學校還組織學生填寫好書推薦卡，分年級裝訂成冊。舉行本次活動是為了鼓舞全校師生以書為友，養成良好的讀書習慣，做個快樂的讀書人。
書香已在校園內飄溢，讀書的熱潮必定成為我校一道亮麗的風景線！
榮譽
以教學為中心，落實各項常規，逐步形成了一套較規範的學校管理制度，教學質量逐步提高。學校先後被授予山東省規範化學校、淄博市規範化學校、中國有色金屬系統先進學校、淄博市現代教育示範學校、淄博市體育傳統項目學校、淄博市民主管理先進學校等榮譽稱號。
山東省級規範化學校（五）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
