簡介
淄川區崑崙中學學校綠草如茵，花木扶疏，環境幽雅，設施齊全，是一方治學求知的樂土。
學校規模
師資力量雄厚。現有教職工97人，其中本科學歷91人，專科學歷6人，專職教師學歷達標率100%。學校的辦學條件一流，文化氛圍濃厚。2007年學校多方籌集資金350餘萬元，建成了高標準的綜合樓和師生餐廳。綜合樓內設有師生圖書室、閱覽室、信息教室、書法教室、美術活動室、機器人製作室等多間功能用房。在原來基礎上，又投資20萬元新建成了高標準的微機控控制室和微機教室。教師人手一台電腦，班班配有多媒體成套設備，建有寬頻校園網。
教研成果
淄川區崑崙中學教研氛圍濃厚。學校始終把教育科研放在首位，全體教師不斷探索，潛心觀察研究，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，始終以教科研改革開路，以責任制管理學校，堅持不懈地真抓實管，從嚴從實抓好教學常規管理，把教學工作中的各個環節全部納入學校量化管理。學校不斷完善了《崑崙中學教師綜合評價細則》、《崑崙中學教育科研工作考核細則》、《崑崙中學校本培訓考核細則》和《崑崙中學教學常規考核細則》，系統而全面的規定了教師每學期必須做到“六個一”，即：撰寫一篇論文，執教一節公開課、製作一個教學課件、設計一份試題、寫出一個案例分析、完成一份工作報告。同時，學校深入細緻的分析“洋思”和“杜郎口”經驗，提出了自己的教學思路，在全校逐步推廣“學案引領，分層達標”的課堂改革試驗，抓住洋思的“堂堂清”和杜郎口的“三三六”精髓，充分體現“以導促學、分層落實、訓練為主”的教學理念，提高了課堂效率。
辦學特色
辦學特色鮮明。學校始終堅持“三個面向”，實施“五育並舉”，樹立“合格＋特長，全面發展，個性突出”的學生觀，讓每個學生學有所用、學有所樂、學有所專，促進了學生個性的根本解放，構建了以學生個性特長充分發展為主的素質教育機制。學校為加強特長生培養，先後成立了綠野文學社、鋼琴、舞蹈、書法、計算機、繪畫等興趣小組。2007年5月，我校孫望同學參加全國奧林匹克化學競賽，榮獲全國一等獎。學校先後取得了“淄川區中學生運動會第一名”、“音樂特長生大比武一等獎”的優秀成績。學校綠野文學社定期出版《綠野》社刊，2006年我校的綠野文學社被省教研室表彰為“國中學校優秀文學社團”，社刊《綠野》在山東省第一屆國中學校優秀文學社刊評比中獲得二等獎。
教育成果
淄川區崑崙中學教育成果顯著。近幾年崑崙中學畢業的劉婧、孫鵬、王侃、董凱同學分別被清華、北大、復旦錄取。學校先後被共青團省委評為“最佳中學生團校”，被市教育局表彰為“花園式單位”、“現代教育技術示範學校”、“淄博市藝術特色學校”“、淄博市校本培訓示範學校”、“淄博市師德先進單位”等稱號。2005年以來連續三年，被區教體局表彰為“國中教學質量一等獎”；2008年被區委、區政府表彰為“淄川區教育先進單位”。
學校發展
學校因個性鮮明的辦學理念、現代化的辦學條件、德智體能全面發展的學生，贏得了社會的廣泛讚譽。我們相信：崑崙中學隨著羽翼的不斷豐滿，定會勇立潮頭，乘風破浪，創造出更加輝煌燦爛的明天。
山東省級規範化學校（五）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
