簡介
青島嘉定路國小始建於1964年，是一所山東省規範化學校。學校以“師資優良、教育優質、管理科學、特色鮮明、條件先進”為辦學目標，堅持科研興校，教研促教的戰略，全面提高了教育教學質量，形成了獨特的辦學風格，具有良好的社會聲譽，先後榮獲了山東省規範化學校、山東省依法治教示範學校、青島市電化教育示範學校、青島市藝術教育示範學校、青島市雛鷹紅旗大隊、青島市德育先進集體、青島市語言文字規範化示範校等榮譽稱號。
人員構成
學校現有專任教師66人。其中國小高級教師32人，國小一級教師32人，未評職稱2人。全體教師學歷達標。其中本科26人，專科35人，高中階段5人。在學校教師中，青島市青年教師優秀專業人才2人，區級優秀教師18人，教學能手13人。學校現有學生888名，共24個教學班，各班學生人數均在45人以下。
發展理念
一是精細管理，創建一所名牌學校。近年來，學校完成了對校園大規模的改造。目前學校共有24間標準教室和28個裝備一流的專用教室，配有班班通電腦和先進電化教學設備，教學設施達到國家一類標準。學校制定了《三年發展規劃》，確立了爭創“青島市名牌學校”的發展戰略。工作中落實管理的嚴、實、細，體現管理的程式性、自主性和激勵性，逐步形成了操作性、實用性較強的《質量管理手冊》。學校注重校園文化建設，繩貼畫長廊、科技長廊、中華經典故事長廊……校園每個角落都突出了不同主題，起到了潛移默化的教育作用。
二是以人為本，給教師一個發展空間。學校始終把教師專業成長放在首位，把最佳化課堂教學作為重點，把評價改革作為突破口，注重發揮教師團隊的智慧和力量。先後確立了“教學管理質量年”“課程建設效益年”“良好習慣最佳化年”等主題，構建了“教師自主發展模式”，開展了“磨課團隊”、“備課管理”、“學科課題研究”等系列活動，使學校教師的綜合能力不斷提高。
三是全面育人，給學生一個幸福童年。學校積極踐行我區“真情融教”服務名牌，深化服務理念，創建和諧校園。以培養良好的行為習慣為宗旨，促進學生全面、健康、可持續發展。學校重視學生創新精神和實踐能力的培養，成立了“稅務國小校”，使學生從小樹立正確的交稅納稅觀念；由學生自主選擇成立的“小社團”，成為校本課程開發的有效載體，目前學校有摺紙、葫蘆絲、繩貼畫、毽球等60多個社團活動，豐富了學生的課餘生活；學校在科技教育、藝術教育方面特色鮮明，建立了科普教育基地，為學生提供了展示自我的舞台。每年舉行科技節、藝術節，以及海、陸、空、建築模型比賽等活動，使100％的學生參與其中，學在其中，樂在其中。近三年在市級以上科技、藝術類比賽中獲獎學生人數達到360多人次。
發展目標
發展總目標：
把學校建設成師資優良、教育優質、管理科學、特色鮮明、條件先進的青島市名牌學校。
具體目標：
師資優良：建設一支師德高尚、敬業奉獻、業精善學的科研型教師隊伍。市級骨幹教師（獲市級專業技術稱號）占全校教師比例不低於20%。
教育優質：將“品行端正，學業優良，各有特長，身心健康”作為育人目標。積極探索德育工作系列化，形成符合學校實際的德育工作體系，提高德育工作的針對性和實效性。積極進行
教學改革，教改經驗能在市區產生一定影響，積極探索尖子生、後進生培養的模式，學校各科教學成績穩居四方區前五名，學科競賽形成優勢。
管理科學：以“規範中力求精細，民主中體現人文，完善中追求創新”作為目標，將提高學校教學管理的有效性作為重點，打造學校精細化管理特色，突出教職工的主人翁作用，完善家長參與學校管理的機制。
特色鮮明：繼續保持科技、藝術等特色的健康發展，將與語文、數學、英語學科相關的新的特色生長點作為重點，形成學校以質量為核心的特色體系。
條件先進：進一步最佳化育人環境，充分利用好學校現有資源，開拓學生活動空間，爭取每個教室配多媒體教學設備。
校長寄語
當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。
形成辦學特色是學校持續發展的堅實基礎，發展中具有獨特風格，是學校強勁生命力的體現。願教育科研為青島嘉定路國小的發展拓寬道路，願全體師生致力於“和諧共生，自主發展”，願關愛充滿校園，讓從嘉定路國小走出的孩子們帶上感恩之心，插上會學、能幹的翅膀，飛向美好的明天！
青島市國小名錄
| 隨著青島市經濟的突飛猛進，基礎教育失業蓬勃發展，現在我們一起看看青島市都有哪些國小。 |
山東省級規範化學校（五）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
