簡介
薛城雙語實驗國小是薛城區委、區政府為創辦優質教育而批准興建的一所國有民營性質的、封閉式寄宿制完全國小，直屬區教育局管轄。
學校位於薛城新城區中心，泰山南路和嵩山路之間，交通便利，環境怡人。占地86畝，建築面積3.6萬平方米，總投資4千萬元。
學校依國家之助，集社會之力，樹前沿理念，逾時代潮流，興優質教育，育創新人才。堅持以人為本，面向全體，突出個性發展，推行素質教育。充分借鑑國內名校成功辦學經驗，面向未來辦學，面向世界育人。培養知書達禮、品德高尚、雙語出眾的高素質人才。
在辦學理念和辦學模式上進行了成功的探索和實踐：堅持把兩種思維結合起來並一以貫之，即把動手與動腦結合起來；把學習與生活實際聯繫起來，取得了很好的效果。達到了""三優""：教學質量優，教師隊伍優，後勤服務優。恪守著""三嚴""：校風校紀嚴，封閉管理嚴，習慣要求嚴。體現了""三愛""：人生導航的關愛，生活管護的疼愛，尊重個性的友愛。
學校浴春風，得天時，以先進的辦學理念為先導，讓教育春風化雨，陽光明媚；讓教師寬厚仁愛，潤物無聲；讓學生在人性的光輝里，擁有一個美好的人生。
辦學優勢
前瞻的辦學理念
高素質的教師隊伍
靈活高效的辦學體制和學校管理
鮮明的雙語和信息技術教育特色
雄厚的教育科研力量
現代化的教學生活方式
一流的教育教學質量
專家雲集的辦學顧問隊伍
與國內名校的全面合作
辦學目標
雙語的辦學目標緊緊唱和著區教育局所提出的“三名工程”，定為：創名校、塑名師、育名生。為了加快這一目標的實現，結合校情，我們制定了實現目標的三步曲。
第一步：到2004年底，全力唱響“規範曲”。鑒於學生來源成分複雜，目前的千餘名在校生來自不同地區的近一二百所學校，百餘名教師也分別來自全區的幾十所學校，因此，規範好教學常規和學習常規是學校近期目標的重點，這一時期，堅定不移地以兩個常規為總抓手，認真落實《教職工崗位目標考核評價方案》，從而讓全體師生都明曉：作為雙語的教師應該怎樣做，作為雙語的學生應該怎樣做。
第二步：到2006年，全力唱好“特色曲”這一時期，在規範管理的基礎上，逐步彰顯出雙語的辦學特色，並形成系列經驗向兄弟學校輻射，其中，雙語教學的經驗、信息技術與學科教學的整合經驗、促進 個性發展的經驗等是系列經驗的重點。
第三步：到2008年，全力唱響：“成名曲”，這是摘取辦學成果的階段，雙語學校要形成獨特的治校經驗，堅持“封閉式管理，開放式辦學”，要一舉榮登省級名校冊；90%的教師教學有章法、育人有魅力，成為學習型、研究型、專家型教師；雙語學生真正具有了實踐能力、終身學習能力、蒐集和處理信息的能力、分析和解決問題能力、交流與合作能力。他們為了終身的發展而自覺讀書，讀書已經成為他們的切身需要，成為他們的一種樂趣，厚德博學在校園內蔚然成風！
師資隊伍
有名師才有名校。雙語實小堅持以人為本，堅持內涵式發展，十分重視加強教師的師德教育、育人理念教育和現代教育技術、現代教學技能教育，強化教學學術研究，形成了一支師德高尚、業務精湛，爭先奪優的學習型、科技型師資隊伍。
特色教育
雙語實小根據資訊時代的要求，牢牢把握現代育人規律，依託現代化的辦學條件，堅持以啟迪學生心智，培養現代化人才為目的，實行科研帶動、科技教學，形成了獨具特色的教學形式。
學校文化
校訓：獨樹一幟 永不言棄
校風：自愛 自信 自強
教風：厚積薄發 尊重理解
學風：善思 好問 躬行
辦學理想：給師生幸福的權利和能力
培養目標：為社會培養合格的社會人
主要榮譽
——山東省規範化學校；
——山東省交通安全示範學校；
——棗莊市中國小德育工作規範化學校；
——棗莊市教學工作示範學校；
——棗莊市環境育人優秀學校；
——棗莊市綠色學校；
——棗莊市少先隊工作紅旗單位；
——棗莊市少先隊“啟明星”科技活動示範學校；
——棗莊市校本師訓示範學校。
山東省級規範化學校（五）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
