學校概況
雲南藝術學院建院至今，雲南藝術學院匯聚了一大批著名藝術家。留法歸來的油畫家、雕塑家廖新學教授，小提琴家李丹教授，聲樂家方於教授夫婦（《悲慘世界》譯者），知名國畫家、雕塑家袁曉岑教授等專家、學者先後在學院執教。學院現有教職工625人，其中大學本部有教職工525人，附屬學校有教職工100人。在大學本部274名專任教師中，具有教授職稱的有35人，具有副教授職稱的有103人，享受國務院特殊津貼專家5人，省級有突出貢獻的專家4人，享受雲南省政府特殊津貼專家4人。
雲南藝術學院有10個教學單位：音樂學院、美術學院、藝術設計學院、戲劇學院、舞蹈學院、電影電視藝術系、藝術文化系、成人教育學院、文華學院（獨立學院、與企業合辦）和附屬藝術學校；有6個碩士學位授予點：音樂學、美術學、戲劇戲曲學、舞蹈學、藝術學、設計藝術學；有21個本科專業，涵蓋了教育部頒布的藝術學科專業目錄的所有專業，涉及造型藝術、表演藝術、語言藝術等綜合藝術學科，藝術類學科齊全；有4個省級重點學科：音樂學、美術學、戲劇戲曲學和藝術學。設有民族民間藝術研究所專職科研機構，下設音樂、美術、舞蹈、戲劇等研究室及民族民間藝術陳列館，較為齊備的實驗實踐場所和科研儀器設施，為學院教師在教學、研究和創作取得驕人成績提供了條件。學院在版畫、油畫、民族戲劇、音樂、舞蹈等學科的創作和研究領域，有著廣泛而獨特的影響。每年全國各類藝術類專業賽事，學院兼有所獲。2001年至2003年，學院研究、創作、表演成果獲國家級、省部級獎278項，參加國際、國內各類活動展覽、演出200餘場次，出版學術專著42部，完成國家級、省部級科研項目25項。
雲南藝術學院主辦的《雲南藝術學院學報》是一份國內外公開發行的學術刊物。近年來，學報以其強烈的學術意識，開放的學術胸襟，贏得學界的重視和讚譽。
雲南藝術學院雲南藝術學院占地184畝，建築總面積70,306平方米。學院圖書館有印刷類圖書20萬冊，電子類圖書12萬冊（片），每年訂閱數百種各類期刊，現每年投入80萬元專款進行圖書建設。在建有演播廳、戲劇實驗劇場、小型音樂廳、美術館等教學實踐場地的基礎上，學院又新建了集演出、展覽為一體的實驗劇場共12,068平方米。
雲南藝術學院國際藝術交流中心負責對外交流與合作及留學生教育。有20餘個國家400餘名留學生先後在我院留學學習。我院與美國、日本、德國、義大利、泰國、越南等國家的20餘所高校建立了校際關係，在各個層次上進行交流與合作，並在法國巴黎國際藝術城設立工作室，為藝術家走向世界搭建平台。目前，學院投資了2,969萬元，建設建築面積為14,620平方米的留學生樓工程，預計2006年9月投入使用。
雲南藝術學院遵循“繼承傳統、兼容中外、學習民間、服務社會”的辦學理念，立足於雲南豐富多彩的民族文化土壤，以傳承民族藝術文化和培養藝術教育人才為使命，創作了大批高質量的藝術作品，為雲南省輸送了近萬名優秀的藝術教育師資和藝術創作人才，為雲南經濟文化的建設和發展做出了應有的貢獻。學院現有全日制本、專科學生4320人，碩士研究生84人，成人教育學生2768人，中專學生1434人，獨立二級學院學生1483人。
2004年，雲南藝術學院以“良好”等次通過了國家教育部本科教學工作水平評估，學院的教學水平與發展特色得到專家考評組的高度評價。目前雲南藝術學院的發展目標是力爭在2020年把學校辦成能適應雲南省社會經濟文化發展需要，能輻射到全國和東南亞地區，藝術學科專業齊全，設定有文學、教育學、民族學、歷史學、管理學、工學等一級學科門類相關專業，有整體辦學實力和水平，有雲南民族文化特色，集教學、研究、創作為一體的綜合性藝術大學。
歷史沿革
雲南藝術學院藝術設計學院是雲南省辦學歷史最早、藝術設計類專業設定最全、辦學實力較強的設計教育、研究、服務機構。
雲南藝術學院1984年開設工藝美術專業，1986年創建工藝美術系，1999年更名為藝術設計系，2002年正式成立藝術設計學院。2006年1月，經國務院學位委員會批准獲得“設計藝術學”專業碩士學位授權，並於2007年招收碩士研究生。已成為以本科教育為主，穩步發展研究生教育，具有相當辦學規模的專業設計學院。經過二十五年的耕耘，培養了大批的優秀學生，為國家的建設作出了積極的貢獻。
目前雲南藝術學院設計學院擁有藝術設計、動畫、藝術設計學、攝影四個本科專業。其中藝術設計本科專業下設室內設計、景觀設計、視覺傳達設計、服飾藝術設計、計算機美術設計、民間工藝與旅遊商品設計、數字媒體藝術七個專業方向；攝影專業下設商業攝影與媒體專業方向。截至2009年9月，藝術設計學院有全日制本科在校生近1100人，研究生53人。
現有教職工50餘人（其中副教授以上職稱14人），另聘請了客座教授9人，形成了年齡、職稱、學緣結構優良，以中青年為主體，充滿生機的專業教師隊伍。師資力量來源於清華大學美術學院（原中央工藝美院）、四川美院、景德鎮陶瓷學院、江南大學等國內著名設計院校及日本、法國、香港、烏克蘭等國家和地區的專業院校。不同院校的人才培養理念與教學方法交織匯合產生巨大的創新動力，積極地推動著教學改革的進程。教師隊伍教學、科研能力強，設計實踐成果、科研成果、設計創作成果豐碩，多次榮獲國家級、省部級大獎，有十餘部專著出版發行，專業論文在國家級、省部級刊物發表。
隨著辦學規模的擴大，設計學院積極推行多方面的教學改革，在突出辦學特色等方面進行了不懈的努力與探索。2009年，藝術設計專業被評為“雲南省省級特色專業”，藝術設計實驗教學中心被評為“雲南省省級實驗教學示範中心”，專業課程《圖形創意》被評為“雲南省省級精品課程”，並擁有雲南省省級教學名師1位，雲南省省級優秀教學成果獎一等獎1項。
經過多年的辦學積累，設計學院教學基礎設施有了較大改善，設備配置相對齊全，極大地提高了教學效率和教學質量，達到現代藝術設計教育的科技要求。現有設計教學專用PC電腦兩百餘台、擁有動畫工作站教學實驗室、數控工藝實驗室、陶藝教學實驗室、雕塑教學實驗室、編織及染織工藝教學實驗室、木製工藝及金屬工藝教學實驗室、蘋果G5教學實驗室。
隨著教育體制的改革深化，學院將不斷地進行課程內容和教學體系的調整，突出素質教育，強調理論知識與實踐能力的結合，注重教學內容與社會需求相適應，順應時代的發展需求，在激烈的教育競爭中，辦出自己的特色。
教學單位
設計學院
音樂學院：
作曲系、音樂學系、管弦系、鍵盤系、聲樂系、民樂系、音樂教育系、電腦音樂與流行音樂系
美術學院：中國畫系、版畫系、油畫系、雕塑系、美術學系
舞蹈學院：舞蹈系
戲劇學院：劇系
藝術文化學院：藝術文化系
電影電視學院：電影電視藝術系
附屬藝術學院
文華學院
繼續教育學院
高等職業教育學院
民族藝術研究所
學報編輯部
機構設定
黨群機構
黨院辦
黨委組織部(含統戰部、黨校)
黨委宣傳部
學生工作部
機關總支
工會
團委
行政機構
院辦
監審處
人事處
學生處
離退休工作處
教務處
保衛處
計財處
外事辦公室
基建處
科研處
研究生部
民研所
學報
國有資產管理處
圖書館
展演中心
後勤服務中心
教學成果
閱覽室建院42年以來，雲南藝術學院共為社會培養了各類藝術人才4616名。其中本科生24屆2362人，授予學士學位1962人。畢業生中包括了漢族、回族、彝族、白族、苗族、哈尼族、納西族、拉祜族、景頗族、阿昌族、傈僳族、怒族、獨龍族、蒙古族、藏族、普米族、傣族、壯族、瑤族、布朗族、佤族、德昂族等民族的學生，這為雲南文化藝術的繁榮與發展，為雲南精神文明的建設、為雲南進一步確立“民族文化大省”的地位起到了不可估量的作用。
改革開放數年來，學院抓住了新的發展契機，注入了新的活力，顯示出勃勃生機。近年來，學院不斷加大改革力度，進行了一系列的教學科研、管理體制及人事分配製度的改革，辦學規模不斷擴大，辦學層次更加豐富、特色更加鮮明。在教學上實行學分制、教師掛牌教學、選課管理制度等，進一步加強特色課的建設，緊握時代脈搏，對社會需求、市場競爭作出敏銳反應。學院十分重視師資隊伍建設，僅近兩年來，先後組織了100多位中青年教師參加研究生主要課程進修班學習，取得了結業證書，組織了100多位青年教師參加崗前培訓，分送了100多名教師到校外進修學習，有20多人考取了碩士、博士研究生，獲得了碩士、博士學位。
雲南藝術學院學院加大科研改革力度，制訂和出台了一系列關於科研學術獎勵的辦法和措施，資助學術出版，資助課題研究，獎勵科研成果。在2001年度，學院用於科研學術獎勵、課題資助、學術著作出版等經費達到110多萬元，占學院全年總支出的4%。鑒於學科建設在學校建設中的重要地位，學院十分重視重點學科建設，以重點學科為龍頭，帶動全院科研學術工作的發展。目前，學院共有戲劇戲曲學、油畫學、音樂學等三個省級重點學科，藝術學、舞蹈學、藝術設計學也將在“十五”期間建成 省級重點學科。2001年由中國文聯出版社出版了“雲南藝術學院省級重點學科叢書”兩輯共20種，其中一些專著，其學術質量達到了國家一流水平。通過加大投入和激勵機制的建立，近五年來，學院共出版學術專著51部，教材13部，發表論文630篇，完成國家級、省部級和其它各類課題32項。獲國際獎36項，獲得國家級獎勵275項，獲得省級獎勵39項。
藝術成果
雲南藝術學院學院還投入巨大精力，在創作和表演方面不斷推出民族藝術文化精品。大型舞蹈《她從畫中來》榮獲1996年雲南新劇目展演、優秀特別獎及編導、燈光、舞美、服飾設計等優秀獎。舞蹈《春的律動》《撒尼風情》參加1999年全國大學生藝術節專業級榮獲一等獎。大型話劇《黑白祭》品位高、格調雅，在社會上公演後獲得觀眾和行家的好評。廣播劇《關肅霜》和歌曲《火把節的火把》先後榮獲第五屆、第七屆全國“五個一工程獎”。學院藝術團曾3次上北京參加了在北京舉行的第四次世界婦女大會開幕式演出，全國首屆大學生文藝匯演和98春節聯歡會的演出。還參加了1995年11月第五屆中國少數民族傳統體育運動會開幕式和1999年5月世界園藝博覽會開幕式的大型文藝演出。我院師生的一批繪畫作品被國際知名博物館收藏和私人收藏。藝術設計學院教師製作的“吉象寶蓮”被雲南省政府選定為贈送澳門特別行政區成立的紀念禮品，受到社會的廣泛讚譽。2003年8月成都中國青少年藝術大賽第七屆“桃李杯”舞蹈比賽上，我院參賽選手再次獲得佳績，榮獲創作、編導、表演等8個獎項，被譽為本次大賽的“黑馬”。
所獲榮譽
雲南藝術學院雲南藝術學院在人才培養上始終強調認真貫徹黨的德、智、體、美全面發展的方針，努力堅持社會主義的辦學方向，努力把學生培養成社會主義的建設者和接班人，培養成德藝雙馨的人才，既注重思想的提高與文化知識的學習，又注重技能技巧的訓練，注重培養學生的實踐能力和創新能力。學生在校學習期間，在各種活動中都取得很好的成績。初步統計，僅從1995年以來，在校學生在各種活動中取得的各種榮譽近千種。1995年我院偉確民族藝術團應邀進京，在中國政府為第四屆世界婦女大會舉行的盛大歡迎儀式上，參加了《相聚在北京》的大型文藝演出，獲得圓滿成功。這些年還先後參加了北京國際合唱節、第三屆中國藝術節、第五屆全國少數民族運動會開幕式、中央電視台第131期“綜藝大觀”、第五屆全國電影節“金雞獎”和第九屆“百花獎”頒獎晚會、1998年中央電視台“春節聯歡晚會”，1999年昆明世界園藝博覽會等大型演出活動，受到觀眾的好評和讚譽。大型舞蹈詩畫《她從畫中來》獲得1996年雲南省文化廳新劇目特別獎，主要演員獲優秀表演獎，《燭之光》獲全國高校大學生文藝比賽優秀表演獎，選送的學生表演的全國高校“理想杯”大學生電視作品評展多次獲獎。
雲南藝術學院畢業生中很多人編創、表演、參展的作品獲得國家級和省部級獎。戴薇在2001年參加第五屆全國舞蹈比賽獲表演一等獎。楊衛疆(飾男主角阿黑)、馬蕊紅(飾女主角阿詩瑪)參演的舞劇《阿詩瑪》獲得文化部“文華獎”。鄔偉獲得2001年全國群星獎。廖曉梅的包裝設計獲聯合國科教文組織的獎勵。周映河的設計獲得雲南省一等獎。1999年舞蹈系學生排演的《春的律動》獲全國大學生文藝比賽專業組表演—等獎；《紅土印象》獲專業組二等獎；歹磊、楊衛疆等人獲全國少數民族單、雙、三人舞比賽二等獎。鄭旭的作品《染， 拉祜風情》獲第三屆全國少數民族版畫展覽金獎。郝平的作品獲全國版畫展金獎。張志禹的作品《超越》獲第二屆雲南省體育美展一等獎，第二屆中國體育美展特等獎，其作品由國內奧委會總部博物館永久收藏陳列。 孫建東的作品獲得海峽兩岸著名書畫家精品展榮譽金獎，中國青年國畫大展一等獎，中國逸吟神墨書畫國際展國際交流榮譽金獎。康建中、王碩、李先明、郭海波 、胡云波、林童等先後獲得全國青年歌手電視大獎賽“螢屏獎”、戴梅獲第二屆全國少數民族專業歌手大賽二等獎，豐潤秋獲第二屆全國少數民族聲樂大賽優秀演唱獎。 陳勇創作的藝術歌典《火把節的火把》獲全國第七屆精神文化建設“五個一工程獎”，《脫》獲全國“廣播文藝政府獎”金獎，舞劇《敲響銅鼓》獲全省音樂創作一等獎。康建中創作的歌曲《我愛你雲南的雲》獲第七屆全國青年歌手電視大賽優秀作品獎。楊健生的《YY—88型》十二平均律二十七孔加鍵葫蘆絲研製獲雲南省文化廳特等獎、文化部三等獎。劉曉耕創作的獨唱歌曲《背 太陽的哥哥》獲全國民族之聲一等獎，獨唱《竹樓·月亮》、《水之戀》分別獲雲南省第一、二屆文學藝術創作基金一等獎，民族輕音樂《長刀祭》錄音盒帶作為雲南省政府的禮品贈送給英國伊莉莎白女王。
畢業生中很多人由於業績突出，已被評聘為教授、副教授、一級美術師、副編審、二級編導、二級演員等高級技術職稱。有些還獲得了國際榮譽，榮獲由國際美術家聯合會、世界書畫家協會等十六個單位聯合審訂頒發的“世界書畫名人證書”，並受聘擔任國外一些藝術院校和團體的客座教授、理事等榮譽職務。他們中有的被授予了雲南省有突出貢獻優秀專業人才稱號，有三人獲得曾憲梓教育基金教師獎。有些被破格評聘為教授、副教授。
畢業生中還有很多人走上了各級政府文化藝術事業單位的領導崗位。如原雲南畫院副院長、原我院院長、雲南美協副主席張建中，雲南省文化廳原副廳長李正榮，雲南畫院副院長李忠翔， 省文聯副主席、省音樂辦主席、我院副院長陳勇、省美協副主席、我院副院長李小明，雲南民族學院民族藝術系主任石裕祖，昆明市盤龍區文化局局長李如春，大理州歌舞團團長喻良其，寧波市群藝館館長施娟娟，昆明市歌舞團副團長姚忠福，曲靖地區花燈團團長羅仕祥，大理白劇團團長龍占祥等。我院一大批系主任和處一級幹部也均為我院畢業生，他們走上領導崗位後，管理和業務雙肩挑，成為我省藝術事業中的骨幹力量。
藝術交流
雲南藝術學院隨著改革開放的深入，國際交流的日益頻繁，我院對外交流工作取得了長足的進步和發展，學院在國內外的知名度不斷擴大。近年來，我院先後同美國、瑞典、法國、丹麥、越南、泰國、新加坡等國家的藝術院校、機構建立了包括留學生交換、教師交換、學術交流等項目的友好合作關係，共接待來自30多個國家的3000多名來訪者（包括專家、學者、友人）來我院參觀訪問，進行文化藝術交流。歷年來，先後有500餘名外國留學生到我院學習音樂、舞蹈、美術及漢語等專業。
與此同時，學院還派出各類交流團赴美國、瑞典、越南、泰國、新加坡等國進行學術交流及演出，這些活動在海外均引起巨大轟動。我院在巴黎藝術城購置的一間供我省藝術家研修的工作室，1998年4月正式啟用。目前，我院已派出數批赴法研修的教師，該工作室已成為我省藝術家走向世界的一個視窗。1999年5月30日至6月5日，“99昆明國際藝術節”使世界五大洲20多個國家300多名藝術家雲集昆明，學院在此 期間組織了盛大的國際藝術交流活動周，盛況空前。
雲南藝術學院國際藝術交流中心負責對外交流與合作及留學生教育。有20餘個國家400餘名留學生先後在我院留學學習。我院與美國、日本、德國、義大利、泰國、越南等國家的20餘所高校建立了校際關係，在各個層次上進行交流與合作，並在法國巴黎國際藝術城設立工作室，為藝術家走向世界搭建平台。目前，學院投資了2,969萬元，建設建築面積為14,620平方米的留學生樓工程，預計2006年9月投入使用。
雲南藝術學院遵循“繼承傳統、兼容中外、學習民間、服務社會”的辦學理念，立足於雲南豐富多彩的民族文化土壤，以傳承民族藝術文化和培養藝術教育人才為使命，創作了大批高質量的藝術作品，為雲南省輸送了近萬名優秀的藝術教育師資和藝術創作人才，為雲南經濟文化的建設和發展做出了應有的貢獻。學院現有全日制本、專科學生4320人，碩士研究生84人，成人教育學生2768人，中專學生1434人，獨立二級學院學生1483人。
2004年，雲南藝術學院以“良好”等次通過了國家教育部本科教學工作水平評估，學院的教學水平與發展特色得到專家考評組的高度評價。目前雲南藝術學院的發展目標是力爭在2020年把學校辦成能適應雲南省社會經濟文化發展需要，能輻射到全國和東南亞地區，藝術學科專業齊全，設定有文學、教育學、民族學、歷史學、管理學、工學等一級學科門類相關專業，有整體辦學實力和水平，有雲南民族文化特色，集教學、研究、創作為一體的綜合性藝術大學。
2000年5月至6月間，美國貝翰文大學藝術學院舞蹈系35名師生來我院進行藝術交流。此次活動，美方向我院師生學習中國民族民間舞，我方向他們學習芭蕾舞及現代舞，學後舉行了別開生面的公演，活動備受各界矚目，並受到省政府及省教育廳領導的高度評價。
展望未來，我們有信心將學院的對外交流工作推向一個新的高度，為使學院邁向國際化、全球化而努力奮鬥。
課程設定
一、全院公共基礎課（本科）
（1）馬克思主義哲學原理（72學時 4學分）
（2）鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論(72學時4學分)
（3）毛澤東思想概論（36學時 2學分）
（4）馬克思主義政治經濟學原理（36學時 2學分）
（5）思想品德修養（36學時 2學分）
（6）法律基礎（36學時 2學分）
（7）大學語文（36學時 2學分）
（8）大學英語（288學時 16學分）
（9）體育（144學時 4學分）
（10）計算機文化基礎（72學時 3學分）
（11）形勢與政策（144學時）
二、全院公共基礎課（專科）
（1）馬克思主義哲學原理（36學時 2學分）
（2）鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（72學時 4學分）
（3）毛澤東思想概論（36學時 2學分）
（4） 思想品德修養（36學時 2學分）
（5） 法律基礎（36學時 2學分）
（6）大學語文（36學時 2學分）
（7） 專科英語（288學時 16學分）
（8） 體育（144學時 4學分）
（10）計算機文化基礎（72學時 3學分）
（11）形勢與政策（108學時）
三、全院文化素質任意性選修課
（1）文化人類學（36學時 2學分）
（2）民族文化學（36學時 2學分）
（3） 雲南民族文化（36學時 2學分）
（4）演講與口才（36學時 2學分）
（5）藝術批評學（36學時 2學分）
（6）雲南簡史（36學時 2學分）
（7）雲南民族史（36學時 2學分）
（8）藝術心理學（36學時 2學分）
（9）國語基礎（36學時 2學分）
四、本科專業學科基礎課
（1）藝術概論（36學時 2學分）
（2） 藝術美學（36學時 2學分）
五、專科專業學科基礎課
（1）藝術概論（36學時 2學分）
六、教育專業學科基礎課
（1）教育學（36學時 2學分）
（2）心理學（36學時 2學分）
（3）教師口語（36學時 2學分）
（4）現代教育技術（36學時 2學分）
現任領導
領導一覽袁斌 [黨委書記]
吳衛民[院長]
袁曉林 [黨委副書記]
李小明[副院長]
陳勇[副院長]
陳艷萍[副院長]
李從熙[紀委書記]
潘紅 [副院長]
陳堅 [省政協科教文衛體委員會副主任]
雲南省高校一覽
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