溫州市第十一中學:溫州第十一中學系市教育局直屬學校，創辦於1978年秋， -百科知識中文網

學校介紹

溫州市第十一中學系市教育局直屬學校，創辦於1978年，2002年春遷址於現校園，2002年秋開始創辦高

中，2012學年有高、國中部總計41個教學班及1400多名在校學生，學校地處老城區，南鄰景山，北眺甌江，占地34畝。學校是浙江省A級普通完全中學，擁有溫州市文明單位、市綠色學校、市示範性數位化校園學校、市普通高中興趣特長類選修課程建設基地學校、市藝術（美術、舞蹈）特色學校、市“小文學家”培養計畫基地學校、市數學家搖籃工程基地學校、中國教育學會德育實驗學校、浙江省手球項目首批推廣學校等榮譽稱號。
學校以“勵精圖治，奮發圖強，外塑形象，內強素質，科學變革，穩步提高”、“創適合學生教育，走內涵發展道路，辦人民滿意學校”為辦學宗旨，以打造現代、人文、生態的精品校園為突破口，以實施學校“十二五”十大行動計畫為抓手，以促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，培育和弘揚“自強不息，厚德載物”的人文精神與學校文化，全面推進素質教育，最佳化資源配置，深化教育教學改革，提高教育教學質量，打造硬體先進、校風一流、質量穩定、特色鮮明的教育現代化學校，培養身體健康、人格健全並具備經營幸福人生的憧憬和能力的合格公民和高素質勞動者，不斷提升學校綜合實力和競爭力。
學校擁有一支結構合理、業務精良、敬業愛崗的教師隊伍，全校教職員工180餘人，其中專任教師大學本科率達到95%，中高級教師超過71%，研究生學歷（包括在讀）近30%。學校建立機制靈活、運作高效的教育科研模式，形成“因校制宜、因材施教、以學定教”的課程文化，精品課程建設、學生研究性學習成果、國中社團活動課程、高中興趣類選修課程等諸多方面取得顯著成效。學校在國中實施“以文促全，分層教學”策略和小班化教學模式，在高中實施分類分層教學機制以及“三步走策略”，並率先實施高中小班化機制，努力構建快樂有效課堂，滿足學生實際需求並促進學生有效進步。學校積極推進特色化建設，美術品牌建設向縱深發展，成為溫州市首批高中“創新實驗班”項目學校，市中國小綜合學科（美術）教研基地、浙江師範大學美術學院教學實踐基地、溫州市書法教學實踐基地，大美術概念課程體系不斷完善，美術教學和活動場館設施優越，美術專業高考成績顯著。學校舞蹈、體育、文學、科技、環境教育等特色建設齊頭並進，百舸爭流。
學校校園整體改建暨優美校園建設、數位化校園建設等進展順利，2010年校園整體改建方案得到批准並開始全面實施，新建實驗樓、2號教學樓、綜合樓、食堂等相繼投入使用，體現中國傳統文化“六藝”的一期景觀綠化和文化廳廊等相繼完成，全面改造後的1號教學樓和學生公寓煥然一新，新建的塑膠操場即將投入使用，投資2300萬的藝文科技大樓已開工建設。學校硬體條件得以全面提升，教育教學設施先進，滲透環保生態理念並具有中國傳統建築和園林風格的校園彰顯古樸典雅、莊重大氣之風範。校園內樟榕成蔭，花圃繽紛，果樹累累，翠竹斑駁，鳥鳴悅耳，魚兒戲水，是莘莘學子成長求學的大好天地。
十一中人肩負“十二五”學校現代化建設的崇高使命，將滿懷信心，堅忍不拔，鬥志昂揚地踏上征程，去征服困難，書寫學校發展史上具有里程碑意義的輝煌篇章！

師資力量

學校擁有一支業務精良，敬業愛崗的高素質教師隊伍。全校教職員工180人，中高級職稱100人；本科學歷142人，研究生學歷和在讀研究生41人，居市直屬學校前列。

學校努力建設高素質的教師隊伍，致力於教師專業化成長，注重教材、教法、學法、考法的研究。目前，立項的各級研究課題20個，不斷提高教育教學研究的針對性，除國家必修課程外，根據不同類型的學生實際水平的差異，創設促使最有利其發展的教育機會和條件。開設各類學科競賽、英語閱讀、古詩詞鑑賞、舞蹈、表演、素描、色彩、硬筆書法等校本課程供學生選修，並設有藝術班。

辦學質量

2003、2004學年，學生參加省、市級教學、物理、化學、生物、文科綜合等競賽取得了包括省二等獎在內的30項省、市級獎項。英語課本劇、小話劇“雷雨夜”獲市一等獎。在歷年的市中學生藝術節，該校群舞都能在全市穩居一流水平。首屆高中接受美術課程學習的學生參加美術類普通高校招生考試中，13位同學分別通過了中國美院、西南交通大學等省內外院校的專業考試。2005學年，該校還將引進外籍教師，開設相應課程，提供純正的口語教學。

辦學特色

學校尊崇差異教育理念，積極探索實踐差異教育，以人為本，尊重教育對象的能力和興趣差異，為各類學生提供理想的教育，提供公平的學習機會，為需要幫助的學生提供有差異的幫助，追求滿足學生揚長補短、個性差異發展需要的教育，給每個孩子機會，讓每個學生都得到最佳發展。差異教育和藝術教育特色鮮明。學校建立機制靈活、運作高效的教育科研模式，形成“因校制宜、因材施教、以學定教”的課程文化，在國中實施“以文促全，分層教學”策略和小班化教學模式，在高中實施分類分層教學機制以及“三步走策略”，構建快樂有效課堂，滿足學生實際需求並促進學生有效進步。學校積極推進特色化建設，美術品牌建設向縱深發展，成為市首批高中“創新實驗班”項目學校，大美術概念課程體系不斷完善，美術教學和活動場館設施一流，國中美術特長生招生火爆，每年有超過四分之一高三畢業生參加美術專業高考，成績極為顯著。學校舞蹈、體育、文學、科技、環境教育等特色建設齊頭並進，百舸爭流。