衡水學院

衡水學院

衡水學院前身為始建於1923年的直隸第六師範,1960年遷至衡水並更名為河北衡水師範學校。1978年經國務院批准,在衡水師範學校的基礎上建立衡水師範專科學校。2004年5月17日,改建為衡水學院。據2014年5月學校官網顯示,該校坐落在有“北方湖城”美譽的河北省衡水市區,校園占地面積764畝,校舍建築面積23.6萬平方米,固定資產總值4.5億元。校園先後被評為“全國部門造林綠化400佳”、“河北省愛國衛生先進單位”,三次獲得“河北省園林式單位”稱號。該校設有12個院系,6個公共教學部,36個本科專業, 42個專科專業,有專任教師701名,全日制在校生一萬一千多名,生源來自全國除港澳台和西藏之外的30個省、市、自治區。

基本信息

基本簡介

衡水學院是經國家教育部批准建立的一所省屬多科性全日制普通本科高等學校。學院坐落在京九沿線第一個省級"綜合開發實驗市"--河北衡水市。京九與石德鐵路,京開與太青高速公路,京九與濟石太銀通訊光纜在這裡聚匯相交,衡水成為北起北京、南達九龍,東接京滬,西連京廣的重要交通通訊樞紐和新興的人流、物流、信息流的大型集散地。距市區十公里處的衡水湖是華北地區第一個國家級濕地自然保護區。學院前身為始建於1923年的直隸第六師範。

1978年經國務院批准建立衡水師範專科學校,2004年經教育部批准升格為衡水學院。在建校的各個歷史時期,培養出了大批棟樑之才。學院堅持以人為本的辦學理念,改革與發展並重,不斷提高教育教學質量,穩步擴大辦學規模,現已成為冀東南地區人才培養、科技創新和文化傳播的中心。

學院占地1041畝,校舍建築面積17.6萬平方米。教學儀器設備總值2576萬元。擁有36個基礎課與專業課實驗室,有12個多媒體教室,8個音像語言實驗室。圖書館藏書43萬冊,期刊資料1085種,音像光碟資料10627套,並有140個座位的電子閱覽室。由清華大學設計院設計的開放型、多功能、現代化圖書館2005年投入使用。校園網作為中國教育科研網衡水市主節點以千兆光纖連線。學生文化體育設施齊全,建有400米標準田徑運動場和球類塑膠燈光體育運動場。學院固定資產總值2.4億元。

學院設有12個系(部)、61個本專科專業,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等八大學科門類,部分學科門類逐步形成了在全省較有影響的學科群。現有各類全日制本專科在校生1.1萬人,招生範圍覆蓋全國30個省、市、自治區。

地理位置

衡水市位於河北省東南部,界於東經115°10′~116°34′,北緯37°03′~38°23′之間。總面積8815平方公里,東部與山東省德州市毗鄰,西部與石家莊市接壤,南部與邢台市相連,北部同保定市交界。北距首都北京250公里,西距省會石家莊119公里。
京九、石德鐵路在這裡交匯,石黃高速、石德高速、107(京大路)國道穿市而過,鐵通和公路交通都非常便利。

學院領導

衡水學院衡水學院黨委書記李德發

李德發1950年7月生,天津市人,大學本科,中共黨員,現任衡水學院黨委

書記。
主持黨委全面工作。

衡水學院衡水學院院長李逵良

李奎良1957年2月生,河北棗強縣人,大學本科,中共黨員,教授,

現任衡水學院黨委副書記、院長。
主持學院行政全面工作.

衡水學院衡水學院副院長陳亮

陳亮1966年7月生,河北沽源縣人,管理學博士,中共黨員,

教授,碩士生導師,現任衡水學院副院長。
協助院長分管學院辦公室、人事處、招生就業處、科研處、

學報編輯部、繼續教育部等部門。

衡水學院衡水學院副院長劉逸鵬

劉逸鵬1958年2月生,河北安平縣人,大學本科,中共黨員,

教授,碩士生導師。現任衡水學院副院長。
協助院長負責後勤、財務、基本建設、衛生防疫等方面的工作,

分管後勤管理處、財務處等部門。

組織機構

黨政部門

辦公室 紀委 組織部 宣傳部
人事處 財務處 學生處 招生就業辦公室
教務處 科研處 後勤管理處 保衛處

院系簡介

中國語言文學系 外國語言文學系 法學與思想政治教育學系 教育系
套用化學系 物理與電子信息系 數學與計算機系 生命科學系
美術與藝術設計系 體育系 音樂系 經濟系與管理系

歷史淵源

衡水學院衡水學院歷史遺址
衡水學院的歷史淵源可以追溯至1923年建立的直隸第六師範學校。1945年曾為冀南軍政幹部建設學院。
1960年學校搬遷至衡水並更名為河北衡水師範學校,1978年經國務院批准在衡水師範專科學校的基礎上建立了師範專科學校。
1979年7月,河北農業大學衡水分校停辦後,地區行署決定衡水師專在其舊址建校。學校設有中文、數學、物理、化學、生物五個科(1983年10月經衡水地區行署批准後 統稱為系),在校生500餘人。校址座落在距原衡水縣城西20公里的深縣前磨頭鎮南側,占地441畝,建築面積24129平方米。由於舊校地處偏僻,信息閉塞,師生生活不便,不利於學校的長遠建設和發展,校黨委提出將學校遷至衡水市西郊,並得到了省、地政府的批准和支持。
新校址於1983年11月破土動工,第一期基建工程總計2.5萬平方米相繼竣工並投入使用。
1987年7月,學校順利進行了搬遷。
1997年,經省政府批准,衡水師專與原衡水教育學院進行了實質性合併。
2004年5月17日經教育部批准衡水師範專科學校改建並升。

師資力量

學校現有教職工773人:專任教師536人,其中教授59人,副教授138人,合占36.8%;碩士以上學位教師219人,占40.9%,其中博士27人;在讀博士生6人,在讀碩士生133人;學緣結構中非本校畢業的占98.4%,有來自美、英、德、日等國的外籍教師長期執教。師資隊伍結構日趨最佳化。教師中湧現出國務院政府津貼享受者、曾憲梓教師獎獲得者、全國教育系統勞動模範、河北省科技廳星火先進科技工作者、河北省“三三三”人才、衡水市勞動模範、衡水市專業技術拔尖人才、青年社科專家、衡水市哲學社會科學人才庫優秀人才共45人。這支高素質的教師隊伍,有力地保證了本科教學質量的不斷提高。

經典專業

(1)培養目標:
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展的具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修,掌握套用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
(2)主幹課程:
電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工工具機、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、電氣控制技術、單片機原理與套用、可程式控制器及套用、機電一體化系統與設計等。

教學改革

衡水學院衡水學院辦公樓
學校近三年增加了電子信息科學等9個非教師教育類專業,啟動了品牌專業建設、精品課程建設,推動了教學改革,構建了“厚基礎,寬口徑,重實踐,強能力”的人才培養模式,人才培養質量不斷提高。2006年“文學理論”等3門課程被評為省級精品課程,實現了全省同類院校省級精品課程零的突破,走在了河北省同類院校的前面。大學英語、計算機等級考試通過率在河北省同類院校中名列前茅。近三年學生累計獲得各類競賽國家級獎勵54人次,其中“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎1項,全國大學生英語競賽4人獲得一等獎,8人獲得二等獎,17人獲得三等獎。首屆全國電視主持新星大賽1人獲一等獎;近三年普通本科畢業生考研率平均達17.4%。本科畢業生平均就業率達到了81.9%。

科研成果

衡水學院廣場
學院注重提高科研水平。近年來,學院教師出版專著50餘部,主編教材145部,省級以上刊物發表論文2000餘篇,多項科研成果獲得國家、省級獎勵。學院積極開展橫向課題研究,建立有網路技術套用、中華傳統文化、 衡水湖濕地保護與利用、馬克思主義理論與思想教育、教育科學、莎士比亞、建築裝飾等7個研究所,承擔有國家級自然保護區——衡水湖濕地保護等多項研究任務,生物系主持的《衡水湖濕地生物多樣性研究》列入河北省自然科學研究課題。 《衡水學院學報》作為衡水市惟一對外公開發行的期刊,曾獲得全國高職高專院校優秀學報一等獎。

辦學方針

學院認真貫徹黨的教育方針,建立了一整套較為科學、規範的教學管理制度,教風嚴謹,學風端正。圍繞素質教育的目標,形成了較完備的教學監控體系,初步構建了面向21世紀課程體系和教學內容改革的新框架。河北省普通高等學校教育教學質量檢查團、河北省教育廳督導組、河北省成人教育檢查組先後對學校的教育教學質量給予了高度評價。學院教務處被原國家教委第一批命名為“全國普通高校先進教務處”,語言文字工作受到國家語委表彰,在近8年省教育廳統一組織的普通高校非計算機專業計算機等級一級考試中,成績均名列前茅。畢業生就業率在2004年省教育廳評估中位居同類高校前列。

所獲榮譽

衡水學院宿舍樓
學院高度重視黨建、德育和學生思想政治工作,大力加強校園精神文明建設。連續多年被評為“河北省文明單位”。學生工作在1999年和2003年被省教委評為先進單位和先進集體。大學生社會實踐活動兩次受到國家教育部、團中央的表彰。學院校園樹木成蔭,亭台錯落,自然景觀、人文景觀和諧典雅,環境怡人,被命名為“全國部門造林綠化400佳單位”和“河北省園林式單位”。

八十載滄桑歲月,二十年風雨兼程。承襲著燕趙與齊魯文化的濃厚底蘊,肩負著冀東南地區高層次人才培養、科學研究和成果轉化的光榮使命,邁上新征程的衡水學院厚積薄發,正為建設有地方特色和學科優勢的多科性本科院校而努力奮鬥。

學校相關

學院認真貫徹黨的教育方針,建立了一整套較為科學、規範的教學管理制度,教風嚴謹,學風端正。圍繞素質教育的目標,形成了較完備的教學監控體系,初步構建了面向21世紀課程體系和教學內容改革的新框架。河北省普通高等學校教育教學質量檢查團、河北省教育廳督導組、河北省成人教育檢查組先後對學校的教育教學質量給予了高度評價。學院教務處被原國家教委第一批命名為“全國普通高校先進教務處”,語言文字工作受到國家語委表彰,在近8年省教育廳統一組織的普通高校非計算機專業計算機等級一級考試中,成績均名列前茅。畢業生就業率在省教育廳評估中位居同類高校前列。
學院高度重視黨建、德育和學生思想政治工作,大力加強校園精神文明建設。連續多年被評為“河北省文明單位”,2005年,學院被評為“全國精神文明創建工作先進單位”。學生工作學院設有12個系、4個教學部、62個本專科專業。涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等8個學科門類。現有普通全日制本專科在校生9200人,2007年面向全國30個省(市、區)招生。連續被省教育廳評為先進單位和先進集體。大學生社會實踐活動兩次受到國家教育部、團中央的表彰。學院校園樹木成蔭,亭台錯落,自然景觀、人文景觀和諧典雅,環境怡人,被命名為“全國部門造林綠化400佳單位”和“河北省園林式單位”。2005年學院被教育部授予“全國高校後勤工作先進集體”稱號。
八十載滄桑歲月,二十年風雨兼程。承襲著燕趙與齊魯文化的濃厚底蘊,肩負著冀東南地區高層次人才培養、科學研究和成果轉化的光榮使命,邁上新征程的衡水學院厚積薄發,正為建設有地方特色和學科優勢的多科性本科院校而努力奮鬥。

報考指南

堅持公平、公正、公開、擇優的原則,在考生健康狀況合格的條件下,以聯考成績為錄取的主要依據,德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取。對進檔考生的專業安排,根據考生所報專業和招生計畫數按志願優先原則,依次從高分到低分投檔,無分數級差。對於內蒙古考生實行“專業志願清”的原則。投檔成績相同的考生,依次按語、數、外單科成績從高分到低分投檔。學校認可各省(市、自治區)招生部門有關加分、優先錄取和降分投檔的政策規定。漢語國際教育、英語類各專業限招英語語種考生,其餘各專業不限語種。藝術類各專業執行生源所在省對該專業的投檔原則。藝術類專業,考生文化成績、專業成績均上線後:河北(除播音與主持藝術專業)、寧夏、山西、甘肅等省按專業成績由高到低錄取(江西、山東、湖北3省美術類考生也按此規則錄取);安徽、福建、浙江等省按綜合分由高到低錄取;江蘇美術類專業按“文化總分+專業總分”之和由高到低錄取。江西、山東、湖北3省非美術類藝術專業:均使用我校校考專業合格證,考生文化達到該省控制線後(江西考生還需專業統考達到該省控制線),按我校校考成績由高到低錄取。播音與主持藝術專業在河北省錄取時,按我校校考時公布的錄取規則錄取。體育類各專業的錄取要求,以考生所在省份體育類專業招生簡章為準。對考生身體健康狀況的檢查,按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關於普通高等學校招生學生入學身體檢查取消B肝項目檢測有關問題的通知》(教學廳〔2010〕2號)等檔案的有關規定執行。學校招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及其家長和社會各界的監督。以上錄取原則與生源省政策不符的,按生源省政策執行。

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