歷史沿革
第一階段：1985年到1992年，在創業中立校,在奮鬥中崛起。
學校從無到有，建校與辦學同時起步。全校教職員工勇於發揚大慶精神和鐵人精神,發揚“有條件要上,沒有條件創造條件也要上”的大慶艱苦創業精神,在校舍尚未建成，首批學生暫藉機關一小等3個上課點上課情況下,沒有辦公室，教師就在沒有用過的衛生間備課和批改作業；沒有實驗室，教師就背著實驗箱擠公車在三個課點巡迴上課,條件異常艱苦。
1986年初，學校主體建築交付使用，附屬配套設施開始逐步完善。
1992年，該校晉升為黑龍江省重點中學，在大慶教育戰線站穩了腳跟。
第二階段從1993年到2002年，注重內涵建設,走全面發展之路。
隨著教育教學質量穩步攀升，學校的社會聲譽不斷提高。在德育工作上,形成了德育內容的”八大系列” ,率先在全市開辦了家長學校,開始組織學生深入油田.工廠進行社會實踐活動,同時在全市第一個建立了學生入黨積極分子隊伍,向各班級選派了黨員輔導員,為團員青年進行政治導航，1993-2002年,有26名學生光榮地加入了中國共產黨,有3名學生被評為省”十佳中學生”。
2000年，學校晉升為黑龍江省首批示範性高中，在全省基礎教育行列里脫穎而出。
第三階段:2003年至今，科學籌劃發展,再鑄實驗輝煌。
學校新一任領導班子組建後,在認真總結學校辦學經驗的基礎上,以改革的精神和理性的思考,以建設國內一流學校為目標，全面理清學校的發展思路。提出了“新實驗、新思路、新形象、新發展”的總體要求，確定了“以人發展為本，激發生命核能”的辦學理念，制定了“力爭用十年左右的時間，把大慶實驗中學建設成國內領先、國際知名的研究型、開放式、特色化、國際化的名牌學校” 的辦學目標，全面實施了“1355”發展戰略。學校領導班子把“永遠追求職工生活的高品味、永遠追求學生髮展的高素質、永遠追求教育教學的高質量”做為座右銘，牢固樹立“領導為教職工服務，機關後勤為教學一線服務，教師為學生服務”和“學生至上，質量第一”的理念，使學校各項工作步入了一個嶄新的發展階段。
2005年1月，該校遷入現校址，地理位置是大慶市高新技術產業開發區秀水路6號。
辦學條件
辦學規模
截止到2015年9月，根據該校官網數據顯示，該校占地面積32萬平方米，建築面積13.1萬平方米。現有教職工460名，在校生5800餘人。
師資力量
截止到2015年9月，根據該校官網數據顯示，該校有教職工423人，其中，一線教師406人，特級教師10人，全國優秀教師7人，高級教師233人，一級教師近200人。具有碩士研究生學位的共94人。
| 獲獎年份 | 獲獎人 | 獲獎稱號 |
| 1993年 | 楊春堂教師 | “全國優秀講師”和“全國優秀教師”獎章獲得者 |
| 2001年 | 玄健教師 | 全國優秀教師獲得者 |
| 2007年 | 趙志平教師 | 全國“五一”勞動獎章獲得者 |
| 2011年 | 呂娟娟教師 | 首屆全國中國小外語教師能手獲得者 |
| 2013年 | 高晶教師 | 省五一勞動獎章獲得者 |
| 2014年 | 高晶教師 | 全國五一勞動獎章獲得者 |
| 2014年 | 呂娟娟教師 | 全國先進工作者 |
特級教師（10人）：呂娟娟、郭明俠、畢明黎、曹樹民、婁偉光、玄健、趙志平、楊春堂、周莉、周學思。
硬體設施
體育館截止到2015年9月，根據該校官網數據顯示，該校有1個教學主樓，教學主樓內配有實驗室、語音室、多功能教室，每個教室都配備電化教學設備。有圖書館、體育館（籃、排、網、桌球館）等設施供師生使用。學校有三棟宿舍樓，2人一個房間，每個房間都有衛生間、電話，每層樓設有電熱水箱，同時為每個房間配備了寫字檯、櫥櫃等學習和生活用具。並在晚間提供夜餐；還設有浴池、洗衣服務間、郵局、儲蓄所及商店等生活服務場所。
圖書館內藏書14萬冊，供學生查閱資料及豐富課餘生活。16個微機室內有800餘台計算機通過千兆網路與國家、省市基礎教育網和網際網路相連，構築了快速、立體、暢通的教育信息通道。學校體育館內設有籃球、排球、羽毛球、桌球場地，室外有400米標準環形塑膠跑道、草坪運動場及數十個籃球場地，可供學生健身、訓練及比賽使用。
辦學成果
學校獲獎
該校先後榮獲全國“精神文明建設先進單位”、省五一勞動獎狀、國家級“科研課改先進單位”、省級“文明單位標兵”、省級“花園式學校”、大慶市“先進集體”、大慶市“德育工作先進單位”等榮譽稱號。2009—2014年，在全市“萬人評議機關作風和行業作風”活動中，連續六年獲得教育系統第一名。
學生成績
聯考成績
在2011年的聯考中，大慶實驗中學取得了黑龍江省理科前兩名，包攬大慶市文理狀元。
2013年，大慶實驗中學取得了文理雙料狀元：文科狀元總分663分，其單科成績為語文139分，數學150分，外語145分，文綜229分；理科狀元總分701分，其單科成績為語文124分，數學150分，外語139分，理綜288分。
2014年，該校學生以714分的成績獲得黑龍江省聯考理科狀元，並培養出3名大慶市文理科狀元，48名清華北大學生，約占全省三分之一。
2015年，該校學生以708分的成績獲得黑龍江聯考理科狀元。
學科競賽
1995年，王海波獲國際生物奧賽金牌（這也是該省至今唯一的生物奧賽國際金牌），孫鳳梧在第七屆國際天文及天體物理競賽中獲得金獎；在國家組織的五大學科（數、理、化、生、信息技術）奧賽中，獲得國家級三等獎以上共70人，省級一等獎400多人人。
藝術成績
在市八運會上，有一名同學打破了省中學生女子百米和跳遠記錄。在市中學生桌球比賽中，學校桌球代表隊囊括了高中組男女團體、單打的全部共4項金牌；在省“新星杯”桌球比賽中，校桌球隊分別獲得了女子單打第一名和第三名、第五名及男子單打第三名的優異成績，並代表該省參加2004年2月14日在日本大坂舉行的第四屆國際桌球公開賽，開創了由中學生代表黑龍江省參加國際比賽的先河。
在省健美操比賽中，李媛媛同學獲全省單人操、三人操兩項第一名，並於2004年元月16日代表該省參加全國比賽，獲甲組第四名，被評為國家一級運動員。在全市文藝匯演中有17名學生獲獎。在全市美術作品比賽中有6名學生獲獎，馮迪同學的舞蹈《一片綠葉》獲省一等獎、國家三等獎。
教師成績
該校教師先後榮獲國家、省級科研成果65項，有35人參與教育教學專著的編寫工作，有616篇論文在國家級刊物上發表，2004年學校成為中央教科所科研教改實驗基地，全國只有8家，東三省僅該校一所。承擔了中央教科所“現代學校制度建設”、“高中研究性學習”、“ISO9000族學校管理質量體系認證”三個國家級課題的研究任務，有效地提高了教師的教育科研能力。
2005年起，杜山老師帶領的數學組已在《中學數學數學參考》、《數學通訊》等雜誌上發表文章100多篇。
（備註：以上為部分教師成績）
文化傳統
校 訓：誠信勤儉、篤學敏行
校 風：合作探究、求是創新
教 風：學而不厭、誨人不倦
學 風：謹學慎思、明禮尚志
辦學理念：以人發展為本，激發生命核能
辦學定位：
鎖定在為每一名學生負責，為學生的每一方面負責，讓所有學生在原有的基礎上，學業成績和綜合素質都得到最大程度的提高，為高校培養基礎實、能力強、具有創新意識的高素質人才，為社會輸送合格的建設者和接班人，創辦全市示範、全省一流、全國知名高中
辦學目標：確定為力爭用十年左右的時間，把大慶實驗中學建設成國內領先、國際知名的研究型、開放式、特色化、國際化的名牌學校
總體要求：“新實驗、新思路、新形象、新發展”
“1355”發展戰略：
即堅持一個辦學理念（以人發展為本，激發生命核能），抓好三項改革創新（觀念、體制、機制），建設五個提升工程（教學質量、教師素質、學生品德、學校管理、信息牽動），拓寬五種外聯渠道（面向國中、高中、大學、國外學校、社會，全方位開放）
“三部兩翼”的管理體制：
在學校的統一領導下，使 “三部”成為自我管理、自我完善、自我提高的教育教學實體。使其“兩翼”突出服務意識，強化巨觀指導，增強組織協調、檢查指導功能，確保教育教學質量的提高。
“三檔兩獎”分配評價機制：
教師國家統撥工資不變，校內按量計酬工資不變，校內評價獎勵工資一年一評，動態管理。“三檔”即：每年，學校六個職能部門及由77人組成的質量評價小組，分別對學校10個部室進行考核，根據打分結果劃分三個檔次，不同檔次部室劃定不同獎勵人數比例。“兩獎”即：各部室按照相應的考評細則，分別對所屬人員進行考核，對前兩個層次的優秀教職工進行獎勵，以實現多勞多得，優質優酬。
所取成就
建校20年中，憑著一支優秀的教師隊伍，憑著全實驗教職工對教育的無限忠誠和對學生無私的愛，學校取得了卓越的成就：學校培養出省聯考狀元1人，市聯考狀元16人（占全市的二分之一）；考入清華、北大共168人（居全市首位）。獲國際學科奧賽金牌1人（這也是我省至今唯一的生物奧賽國際金牌）；在國家組織的五大學科（數、理、化、生、信息技術）奧賽中，獲得國家級三等獎以上共70人，省級一等獎330人。無論是獲獎層次，還是獲獎人數，均在我省名列前茅。
在全面發展的基礎上，學校十分重視學生特長的培養。在市八運會上，有一名同學打破了省中學生女子百米和跳遠記錄。在市中學生桌球比賽中，學校桌球代表隊囊括了高中組男女團體、單打的全部共4項金牌；在省“新星杯”桌球比賽中，校桌球隊分別獲得了女子單打第一名和第三名、第五名及男子單打第三名的優異成績，並代表我省參加2004年2月14日在日本大坂舉行的第四屆國際桌球公開賽，開創了由中學生代表黑龍江大慶實驗中學體育場遠景省參加國際比賽的先河。在省健美操比賽中，李媛媛同學獲全省單人操、三人操兩項第一名，並於2004年元月16日代表該省參加全國比賽，獲甲組第四名，被評為國家一級運動員。在全市文藝匯演中有17名學生獲獎。在全市美術作品比賽中有6名學生獲獎，馮迪同學的舞蹈《一片綠葉》獲省一等獎、國家三等獎。
學校十分重視德育工作，充分發揮學校中學生黨團校的陣地作用，不斷強化學生的思想政治教育。先後有34名學生在校光榮地加入了中國共產黨，2004年有4名學生被推薦為市優秀學生幹部、二年十二班（宏志班）被推薦為市先進班集體，1名學生被團省委評為“優秀團幹部”、有12名學生被評為省“三好學生”，6名團員被市教育系統評為“優秀團員”；有3人光榮地加入了中國共產黨；校團委被團市委授予“市模範團委”、“青年志願者傑出集體”、“市先進基層團組織”，國家“五·四”團委等榮譽稱號，並且在全省中國小團隊工作會議上做典型匯報，受到了一致好評。
該校也得到了國家各界領導及專家、學者的高度評價和大力支持。原中央政治局委員、國家教委主任李鐵映，原中宣部部長鄧力群，原石油工業部部長余秋里，原國家教委副主任柳斌及物理學家錢學森曾先後親臨該校指導工作，錢學森在視察該校時說：“中國未來的大科學家一定會出在大慶實驗中學。”
發展戰略
學校全面實施科研帶動戰略。先後聘請了原教育部基礎教育司司長王文湛教授、中央教科所副所長田慧生博士、中央教科所曾天山博士、吳霓博士、崔相錄博士等多名全國知名教育專家擔任我校教育專家顧問，謀劃發展、培訓教師，使學校向更高層面發展。2003年該校被中央教科所確定為科研教改實驗基地——全國只有8家、東北三省僅我校一所，同時，學校還承擔了中央教科所“現代學校制度建設”、“高中研究性學習”、“ISO9000族學校管理質量體系認證”三個國家級課題的研究任務。近四年來，我校先後獲得國家、省級科研成果92項，有35人參與教育教學專著的編寫工作，有643篇論文在國家級刊物上發表或獲國家、省級優秀獎。
學校十分重視德育工作。一方面，全面發展學生綜合素質。形成了以德育日常生活化為核心的德育“五化”（德育日常生活化、德育校內課程化、德育校外社區化、德育家庭同步化、德育活動系列化）新格局。靠制度管理，抓養成教育；依託社團組織，培養學生自主能力；整合社區資源，培養學生綜合實踐能力。另一方面，依託中學生業餘黨校、團校，不斷提高學生思想政治素質。建校以來，已有53名學生在校期間加入了中國共產黨，楊冀同學作為黑龍江省優秀中學生代表和就讀於天津大學的我校畢業生郭鵬天同時參加了全國學聯23次代表大會，受到了黨和國家領導人的親切接見。
學校積極開展對外交流。先後與加拿大五湖學院、哥倫比亞學院、卡爾加里神河中學、新加坡華僑中學、南洋中學建立了友好合作關係，並先後選派33名優秀教師到國外學習和接受培訓。同時，與清華大學附屬中學、黃岡中學、人大附中等200所國內知名重點中學建立了友好協作校，並進行聯考信息交流，優秀試題共享等合作往來，使我校擁有良好的資源優勢。
輝煌的辦學成就、豐富的成功經驗、良好的政策環境，使大慶實驗中學正處在一個發展的黃金時期。為了適應新時期的教育形式，使學校向全國一流名校進一步邁進，我校把辦學目標定位在：力爭用十年左右的時間，把大慶實驗中學建設成國內領先、國際具有一定影響的研究型、開放式、特色化、國際化的名牌學校。為此，學校制定並全面實施了“l355”發展戰略，即堅持“以人發展為本，激發生命核能”的教育哲學理念，抓好三項改革創新，建設五個提升工程，拓寬五種外聯渠道。全面推進“三部兩翼”管理體制改革，即按照條塊分割、重心下移、明確責任的管理原則，將三個年級劃為“三部”，將政教教輔和機關後勤歸為“兩翼”。在學校的統一領導下，“三部”自成實體，分別由三名主管副校長負責，各轄三名主任及管理人員獨立開展年級的教育教學工作。突出“兩翼”服務意識，強化巨觀指導，增強組織協調、加大檢查督導、評估力度，確保教育教學質量的提高。
學校領導
| 第一任校長 | 崔戴榮 |
| 第二任校長 | 張玉珩 |
| 第三任校長 | 王殿清 |
| 第四任校長 | 張韜 |
| 第五任校長 | 孔繁瑄 |
| 第六任校長 | 符景海 |
| 現任校長 | 閆傳學 |
知名校友
戴志康，1981年出生，1997年考入該校，現任康盛創想CEO。他是中國最早、也是最有影響力的PHP開發者之一。黑龍江省重點中學名單
| 黑龍江省出了不少名人，他們都在省內的名校學習過。本期任務讓我們盤點人才備出的黑龍江省國重點中學。 |
