簡介
“山那邊”網站主要資助的對象是四川省瀘州市敘永縣的貧困學生，也有鄰縣一部分貧困學生。現在山那邊已經成為一個公共的助學平台，成立至今，通過“山那邊”得到資助的學生已經超過兩千名，資助款數百萬，並且正有更多的人參加調查、回訪、資助、關注中來，通過做力所能及的事情去幫助需要幫助的學生。
宗旨概述
每次到鄉下，聽著一個個破碎家庭的故事，看著農民生存環境的惡劣，我的心都被一次次刺痛。農民階層是全社會負擔最重、生活最苦的階層，我們沒有力量改變對農民的體制性結構性剝奪，但我們可以儘自己一份綿薄之力，幫助一個失學或面臨失學的孩子，讓他重新拾起生活的希望。我不敢說城市人是有原罪的，但對我而言，這是自我救贖。
不知道這算不算回答？我們都是普普通通的人，做著普普通通的事。簡單的說，我們只是去蒐集調查貧困孩子的資料，傳到網上，尋找資助人，資助人把學費直接寄到學校，我們不經手捐助給孩子的財物，我們會定期回訪這些孩子，讓資助人了解孩子的情況。
資助方式
山那邊只是個信息平台，志願者只是負責調查核實學生資料以及協助捐助人和受助對象建立聯繫。請選擇打算幫助的孩子，然後同我們聯繫，確定後我們提供受助學生及其老師的聯繫方式給捐助人。
具體流程
1、認捐人需提供以下個人資料給我們（姓名、性別、Email、聯繫電話、通訊地址）。
註：我們將為認捐者的資料保密。有了認捐人的具體聯繫方式可就捐助上的問題隨時與認捐者聯繫溝通，便於待救助者順利完成九年義務教育，在以後的調查中假如發現學生未能上學也可以及時通知捐助者停止捐助，防止捐助款項流失。
2、經確認我們將提供被受助者具體聯繫方式給捐助者。
3、捐助款項將由認捐人自行匯款給學校。（匯款附言請註明資助對象，匯款單上請留真實姓名和地址，學校將把學費收據寄回）
註：匯款直接寄到學校，減少中間環節。此次捐助均為一對一的幫助，所有捐助將由捐助者本人自行完成，不經過第三者，儘可能將款項用於孩子身上。捐助款不要直接郵寄給貧困孩子的家裡，要防止監護人將學費用於他途。
4、我們將提供學校校長或班主任的聯繫方式給資助者，以利於資助者隨時跟進。
5、如果認捐人確認捐助後遲遲不把孩子學費寄出，我們將為孩子尋找新的救助人。為避免這一給我們的工作帶來麻煩、更重要的是有可能傷及孩子的情況，請認捐人在決定捐助前考慮清楚，自己是否真的願意幫助這個孩子，切勿一時衝動。
注意事項
1、山那邊是個助學平台，沒有組織架構，每個志願者對自己負責。
2、志願者只是協助捐助人同受助學生及其老師聯繫，一般情況下捐助款物不通過志願者轉交，捐助人直接寄給受助方。
3、捐助國小生、國中生建議通過郵政匯款寄到學校辦公室，留言註明資助哪名學生。
4、捐助高中生、職高生或大學生建議通過郵政匯款直接寄給學生本人（少數學生無身份證取款不方便，可匯給老師轉交）。
5、請保留好匯款憑條，以備出問題時查詢。鄉村學校最遲能在匯款匯出一個月後收到，收到後學生會寫信或電話告知捐助人，如果匯款匯出兩月後還無法確定對方已經收到，請及時聯繫志願者核實相關情況。
6、志願者會提供受助學生老師的電話給捐助人，請和老師保持聯繫。鼓勵捐助人同受助學生多交流，首次交流可先給受助學生寫信，或請老師安排時間和受助學生通話，告訴學生你的聯繫方式。捐助人和學生之間無障礙的溝通是很好的監督方式。當然，如果你希望學生主動同你聯繫，匯款時請適當考慮通訊費用。
7、以前捐助的是學生學費，學校會開據收據寄給捐助人，現在國小國中學雜費已經免除，只是捐助學生生活費，一般只是由學生告知捐助人已收到捐款，如果需要收據，請聯繫班主任在學校開據收款證明。
8、老師如果向捐助人推薦網站資料以外的其他學生，請捐助人自行判斷，志願者只對自己發在網站的資料負責。
9、志願者會向捐助人提供班主任老師的電話號碼，若對此有疑，又暫時不能親自來核實的朋友，提供一個核實的方法：可通過本地查號台查到學校電話，向學校核實老師情況；部分學校電話不能在查號台查到，可先查詢教科局電話，再向他們詢問學校電話。
監控方法
後期跟進工作
1、資助開始後將由資助者及關心此事的朋友一起做後期跟進，如懷疑捐助款項未能落實到學生身上，可與校方負責人電話聯繫。
2、所有待救助兒童均經過我們核實，鼓勵網友或捐助人用自己的方式對所發布資料的真實性進行核查。
3、建議捐款人在捐款的同時，另外寫信給失學兒童的家裡及學校的班主任老師，請他們協助監督；同時我們會告知每一個孩子的家長和老師，說明匯款為學雜費專用款項。
4、若受資助孩子尚未完成9年制義務教育，而原資助人因各種原因停止資助，我們將在核實情況後重新發布資料，由其他網友繼續資助。捐助人無法或不願意繼續捐助，請儘早告訴我們，我們將在確認後，重新發布相關孩子的資料，使其求學儘可能不受影響。
5、假如學生、家長、老師對您提出額外要求，可以向他們說明所承諾的資助僅限於學雜費，如果覺得需要也可以告訴我們，我們將與之聯繫給予說明。有的孩子家庭對捐助人可能會有某種依賴心理，會提出某些不當要求，只能慢慢讓他們理解：大家只是在儘自己的一份力，無法解決他們的所有困難。
6、我們承諾對調查核實的失學及瀕臨失學的孩子，在九年義務教育期間的學雜費予以資助，超出這個期間的學習費用，是否繼續資助，由資助人自行決定。
7、如捐助者欲與學生書信往來，去信中附帶回郵信封及郵票，因為孩子買郵票和信封都不方便，而且這對他們來說是一筆不小的開支。
8、建議匯款以學年為準，一方面防止學校因收到的學費過多以至挪用，另一方面如果孩子家庭有好轉，資助人可以隨時終止資助，轉而資助其他更需要幫助的孩子。
志願者工作
“山那邊”志願者們絕大多數都有自己的工作，做網站事務只能靠周末時間。“聽著一個個破碎家庭的悲慘故事，看到孩子們惡劣的生存環境，我的心被一次次刺痛。參與‘山那邊’的工作，從某種意義上說是一種自我救贖。”
一名志願者說，“對每一條獲取的貧困孩子的信息，我們都必須實地調查。幫孩子們與網友結成對子後，網友就直接將錢匯到孩子的賬戶上。我們還要定期回訪受助者，看捐助是否到位，如果沒有到位，我們會再尋求其他捐助人。到位了，我們又會考慮孩子的家庭狀況是否好轉，如果不需要資助了，我們將如實告知捐助者，建議其停止捐助或轉移捐助。當然，還要看捐助的錢是否用在孩子的教育上，防止監護人轉移挪用。”
NGO組織之教育助學機構
| NGO，是非政府組織（Non-Governmental Organization）的英文縮寫。它是指是一個不屬於政府、不由國家建立的組織。雖然從定義上包含以營利為目的的企業，但該名詞一般僅限於非商業化、合法的、與社會文化和環境相關的倡導群體。 |
