《10天打造說話高手》:《10天打造說話高手》是張笑恆編著的勵志類作品， -百科知識中文網

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好口才不是天生的，把話說好有竅門。
希望讀者在閱讀此書的同時，結合自己的生活、工作實際，有針對性加以練習，相信經過一段時間的練習，你一定能掌握說話的技巧，成為一名說話高手。

第一天　好口才不是天生的，把話說好有竅門
豐富知識讓你有話可說
養成好的說話習慣
把握好說話的節奏
讓自己的聲音充滿魅力
禮多人不怪、巧用問候語
最受歡迎的幾種說話技巧
如何尋找恰當的話題
放低姿態是說話高手的絕招
見什麼人說什麼話
說話要注意語境和場合
與老人談話要掌握要領
與多個異性相處時的說話藝術
如何與社會名流交談
第二天　愉人又悅己，說話高手的幽默智慧
得體的幽默能取悅人心
幽默是雙方交談的潤滑劑
幽默能拉近彼此心靈的距離
偶爾地幽自己一默，會收到意想不到的效果
幽默是化解難堪最好的“武器”
如何運用“天真式幽默”
幽默能體現一個人的智慧
寓莊於諧巧幽默
培養詼諧談吐的技巧
自我解嘲，化尷尬於融洽
順手拈來的幾種幽默技巧
如何成為一位幽默高手
第三天　龍有逆鱗人有禁忌，會讚揚巧批評
學會戴“高帽”的說話技巧
讚美他人要發自內心
“馬屁精”的說話藝術
間接的讚美更有效果
“奉承”的手法落俗套反而效果更好
審時度勢地讚美別人
讚美要察言觀色一語中的
誇獎陌生人要找準切入點
批評下屬要講方法
含蓄批評易讓人接受
忠言未必逆耳
巧妙消除批評時的緊張氣氛
善進忠言巧於批評
第四天　無聲之處勝有聲，說話高手的傾聽絕招
會聽話才能會說話
訓練傾聽高手的方法
從對方談話中捕捉線索
成功說話贏在傾聽
把握談話主動權的最佳途徑
耐心傾聽才能走進對方的內心
傾聽是積累說話素材的有效方法
做個耐心的聽眾
適時的沉默也是一種智慧
巧於說話更要善於傾聽
第五天人生有進退，說服自有道
讓對方心悅誠服的說服技巧
善意地給對方絕望感
態度決定說服效果
巧用設問的方式說服
妙喻是說服的一大絕招
曲言婉至，拐著彎地說服
精於誘導是說服的好策略
掌握說服戰術
用心說服不壓服
說服他人要注意分寸
第六天　求人辦事不可少，“巧舌如簧”成功率高
說話的技巧是成功求人的關鍵
巧舌求人的7個妙招
說話的迂迴戰術
投石問路的說話藝術
八種有效的請求方式
心急吃不了熱豆腐
寓情於理的話更有說服性
姿態要低話語要巧
移花接木妙語激將達目的
第七天辜土交場合左右逢源，好口才決定好人緣
說好重要的第一句話
如何說好應酬中的場面話
學會打開話匣子
積極尋找恰當的話題
稱呼他人學問深
閒聊是正式交談的“熱身”
聚會時的說話藝術
熱情洋溢的祝酒辭
面對不速之客的說話藝術
玩笑可開但要注意分寸
向人道歉並不丟面子
社交說話中的“七宜七忌”
第八天職場攀升有學問，能說會遒平步青雲
面試時如何做好自我介紹
上好“新人”第一課，初來乍到的說話藝術
讚美上司要含而不露
把握好尺度就把握好了“關係濃度”
會說與會聽的雙項修煉
向上司提要求的技巧
被提拔後應這樣說
注意與同事說話的分寸
自如應付辦公室常見話題
巧於面對職場中的紛擾
學會向下屬表達歉意
第九天　好口才是辮論的利劍、演講的法寶
掌握辯論中提問的絕招
步步緊逼使對手節節敗退
運用邏輯的辯論藝術
反客為主的辯論藝術
巧用比喻這個辯論利器
詭辯與反詭辯的語言藝術
演講語言必須具備的四要素
好的開頭語是成功演講的一半
演講高手重在調動起聽眾激情
演講中如何隨機應變
虎頭蛇尾要不得
第十天甜蜜愛情須經營，巧言慧語和諧溫馨
妙語射出丘比特之箭
甜言蜜語巧出口
恰到好處地用好暱稱與暗示
如何巧妙讚美戀人
“鬥嘴”是愛情的調味劑
戀人的嫉妒該如何應付
準媳婦拜見公婆的說話藝術
戀人間的忌語
拜見未來岳父母時的說話技巧
夫妻間的情愛話語
私語是夫妻間的“情感增效劑”
說話方式要豐富多彩
像朋友那樣與愛人相處
美滿婚姻的說話十忌
如何拒絕婚外情

前言

每個人都想擁有一個成功的人生，都希望能夠在眾人面前“語出驚人”，展現自己的風采，樹立自己的形象。一個人具有了良好的說話能力，他就一定會展現出無窮的魅力，無論是立身處世，還是交友待人，都一定會揮灑自如的。
人的一生要面對不同的環境、不同的人、不同的事件，能夠巧妙地運用各種語言技巧，在各種不同情況下侃侃而談、左右逢源，會改變一個人的命運，乃至一生。
有些人面對能言善辯者自愧不如，認為上天沒有賦予自己能說會道的本事，其實，好口才並不是天生的，好口才是完全可以通過後天的努力練成的。
眾所周知，邱吉爾是聞名世界的政治家和演說家，素以擁有一根“三寸不爛之舌”而著稱。是他在第二次世界大戰期間，憑著自己的非凡的說服能力和一張鐵嘴，說服了蘇聯和美國同英國站在一條戰線上共同抗擊德國，挽救了危難中的英國。然而，邱吉爾並非天生即是鐵嘴銅牙，他少年時非常靦腆，羞於在眾人面前講話，甚至有些結巴，但在他十九歲那年時，偶然讀到了一本有關說話和演講的書，他下決心去學習。以後的時間裡，他總是練習在眾人面前交談，並嘗試演講。功夫不負有心人，經過刻苦的練習，邱吉爾終於成為著名的演說家，成功走上了政治舞台。他的精彩的演說常常博得眾人的喝彩和欽佩。
由此可見，優秀的口才不是天生的，沒有哪一個人生下來就能言善辯，縱橫捭闔的口才是在不斷的磨礪中練就的。
想擁有出色的口才並不難，一般人都不能算是很會說話，但也不能說對說話一竅不通，大多數人都多多少少有一點長處，懂得一點談話的方法，只不過沒有鄭重其事地、科學地去研究而已。語言的規則是基本的，技巧也不難掌握，只要堅持不懈的努力，日積月累，你也同樣可以成為說話高手。
本書作者獨具匠心，以“天”作為書的結構順序，意在向讀者說明學習說話是一個循序漸進的過程，不可操之過急。作者以簡潔明快的語言，通俗易懂的事例，結合自己的體會，由淺人深，由易到難，由說話的基本功到說話的技巧，向讀者系統介紹了什麼場景說什麼話，見什麼人說什麼話，遇什麼事說什麼話，怎樣說，說到什麼程度。內容貼近生活，便於讀者理解和掌握，具有極強的可操作性。
掌握了本書的內容，你就能在社會交往中左右逢源，遍播人脈；在職場中春風得意，平步青雲；在朋友面前詼諧幽默，魅力無限；在戀人面前口吐蓮花，傾訴愛意……
希望讀者在閱讀此書的同時，結合自己的生活、工作實際，有針對性加以練習，相信經過一段時間的練習，你一定能掌握說話的技巧，成為一名說話高手。

精彩書摘

在社會生活中，謙虛之所以受到尊崇，就因為它是做人的美德及事業成功的法寶。但是很多人不懂得謙虛之道，有的人受到領導的表揚，同事的誇獎，內心著實想謙虛一番，卻尋找不到適當的方式。要么手足無措，面紅耳赤，支支吾吾，要么說一些“歸功於公司，歸功於全體同事”，的套話。其方式陳舊，語言貧乏，千篇一律，給人一種矯揉造作之感。甚至有些時候，不能恰當地用言語表達，給人留下一個不實在的印象，結果適得其反。那么在社交場合中，不同的時間，不同的氛圍，如何用不同的方式表達自己的謙虛，才能給人留下一個良好的印象呢?1．巧打比喻法
直言謙虛，固然可貴，但弄不好會給人一種虛假的感覺。特別是兩個人之間，如果僅僅說“你比我強多了”這類話，容易產生嘲諷揶揄之嫌。遇到這種情形，你不妨用一個比喻方式，巧妙地表達謙虛。
有一天，郭沫若和茅盾這兩位文學大師相聚了。倆人談得非常愉快，話題很快轉到魯迅先生身上，郭沫若詼諧地說：“魯迅先生願做一頭為人民服務的‘牛’，我呢?願做這頭‘牛’的尾巴，為人民服務的‘尾巴’。”聽說郭老願做“牛尾巴”，茅盾笑道：“那我就做‘牛尾巴’的‘毛’吧！它可以幫助‘牛’把吸血的‘大頭蒼蠅’和‘蚊子’掃掉。”郭老看看茅盾說：“你也太謙虛了。”這兩位文學巨匠圍繞著魯迅先生“牛”的比喻，充分展開聯想。一個自喻為“牛尾巴”，一個自喻為“牛尾巴”的“毛”，謙虛地說明了自己只是別人的一部分。這種方式既生動形象，又把兩位大師博大的胸懷表現得淋漓盡致。
2．巧改詞語法
在稱讚和誇獎你的語言上做文章，也不失表現謙虛的一種好方法。如某大學中文系舉辦一次講座，請一位著名老教授談治學的方法。講座開始前，主持人用讚譽之詞把教授介紹了一番後，說：“下面我們以熱烈的掌聲歡迎李教授談治學經驗。”老教授走上講台後，馬上更正說：“我不是談治學，而是談‘自學’。”老教授說完，台下一片掌聲。“治學”本就是對教授的褒獎，因為沒有成就的人是沒有資格對大學生們“談治學經驗”的。而老教授只改一字，卻盡得風流。人們更見其治學嚴謹，為人謙虛的風格，真可謂妙不可言。
3．轉移對象法
當受到表揚或誇獎的時候，如果你感到在眾人面前窘迫的話，你不妨想辦法轉移人們的注意力，使自己巧妙地“脫身”，把表揚或誇獎的對象“嫁接”到別人的身上。
4．自輕成績法
任何稱讚和誇獎，都不可能毫無緣由。或是因為某件事（如勇攔驚馬，下水救人等），或是因為某方面的成績。這時你不妨像繪畫一樣，輕描淡寫地勾勒一筆，卻在淡泊之中見神奇。牛頓創立的“牛頓力學”。聞名世界，當朋友稱他為偉人時，他謙虛而真誠地說：“不要那么說，我不知道世人怎么看我。不過，我自己只覺得好像一個孩子在海濱玩耍的時候，偶爾拾了幾隻光亮的貝殼。但是，對真正的知識大海，我還沒有發現呢。”牛頓把知識看成大海，把自己的巨大成就只看作是幾隻“貝殼”，而且說得十分輕鬆，似乎他的成就連一個孩子都能取得。這就形象地表現了自己謙虛的精神，而且富有情趣。
5．相對肯定法
面對別人的稱讚，如果把自己說得一無是處，不但起不到謙虛的效果，反倒給人一種傲慢的感覺。現實生活，類似這樣的人屢見不鮮。比如有人稱讚某影星演技高逾時，她競不屑一顧地說：“這算啥?”言外之意，她的真本領還沒有拿出來。再如一位小說作者，受到幾篇評論文章的吹捧就飄飄然如墜雲霧之中。當記者稱讚他時，竟說什麼“只不過手癢閒玩玩而已！”這種謙虛，表明該作者充其量是一個“藝術阿混”，因為他對藝術缺少一種真誠的態度。由此看出謙虛要掌握好一定的分寸。
有一天，人們對丹麥物理學家玻爾說：“你創建了世界第一流的物理學派，有什麼秘訣嗎?”玻爾幽默而含蓄地說：“也許因為我不怕在學生面前顯露自己的愚蠢。”玻爾對別人的讚揚，沒有自我炫耀，但也沒有完全自我否定。而是相對地肯定了自己“不怕在學生面前顯露自己的愚蠢”的優點。他把自己的成績歸結為人人可以做到，又很難做到的優點，用來說明自己與別人並沒有什麼不同。也沒有什麼秘訣，既表現了自己的謙虛，又給人一種鼓舞力量。又如：魯迅先生說自己：“哪有什麼天才，我不過是把別人喝咖啡說閒話的時間都用在工作上罷了。”魯迅先生否認自己是天才，卻肯定自己珍惜時間這一優點，給人一種實實在在的感覺。
能夠很好地運用謙虛的說話方法首先是要放低姿態，不可沾沾自喜，更不能盛氣凌人，本著這一出發點，來表達就可以給人留下說話得體、巧妙聰明的良好印象。