簡介
《石油高職高專規劃教材:普通地質學》《石油高職高專規劃教材：普通地質學》重點闡述了內、外力地質作用的能源、起因、作用方式、過程和結果；說明了地質作用與地質構造、礦物岩石、地層等在成因上的關係和地殼在動力地質作用下運動、變化與發展的一般規律和演變歷史；簡要介紹了地球的起源、形狀、主要物理性質、圈層構造和物質組成，地殼演變歷史的研究依據、地質時代的劃分及地殼歷史階段，環境地質學的概念、地質環境與人類生活的關係等內容。
創作特點
本書是根據高職高專院校地質專業的培養目標和相關課程教學的基本要求編寫而成的。全書以地質作用為主線，重點介紹了內、外力地質作用的能源、起因、作用方式、過程和結果；闡述了地質作用與地質構造、礦物岩石、地層等在成因上的關係和地殼在動力地質作用下運動、變化與發展的一般規律和演變歷史；簡要介紹了地球的起源和基本概況、地殼演變歷史的研究依據、地質時代的劃分及地殼發展階段；增加了人類社會與地質環境的有關內容；同時還加入了實驗指導的內容作為本書的附錄，以滿足學生技能性訓練的需求。
為了突出體現地質作用在地球發展和演變過程中的核心作用，本書把岩漿岩、沉積岩、變質岩和地質構造以及其他地質現象的內容安排在相應的地質作用類型之後，在同一章內介紹，以使地質作用和由其產生的地質現象之間的關係更明確，內容更顯緊湊，便於初學者理解和掌握。每章內容之前都有內容提要，後面有複習思考題，便於學生掌握要點、複習思考、鞏固知識。
相關製作
本書由馬建良（天津工程職業技術學院）、王春壽（天津石油職業技術學院）任主編；陳國強（渤海石油職業學院）、王少慶（遼河石油職業技術學院）任副主編；曹基宏（天津石油職業技術學院）、劉華和孫桂敏（天津工程職業技術學院）、井春麗（克拉瑪依職業技術學院）參編；由馬建良完成全書的統稿工作。
精彩書摘
第一章 地球概述
第一節 地球的起源及其發展變化
一、宇宙及天體
1．地球的起源
地球起源問題是同太陽系的起源緊密聯繫的，因此要探討地球的起源問題，首先了解目前太陽系的三個主要特徵是必要的：
（1）太陽系中的八大行星，都按逆時針方向繞太陽公轉，太陽本身也以同一方向自轉，這個特徵稱為太陽系天體運動的同向性。
（2）行星繞太陽公轉的軌道面非常接近於同一平面，並且這個平面與太陽自轉赤道面的夾角不到6°，這個特徵稱為行星軌道運動的共面性。
（3）除水星外，其他所有行星的繞日公轉軌道都很接近於圓軌道，這個特徵稱為行星軌道運動的近圓性。
關於地球的起源問題，已有相當長的探討歷史了。在古代，人們就曾探討了包括地球在內的天地萬物的形成問題，在此期間，逐漸形成了關於天地萬物起源的“創世說”。其中流傳最廣的要算是《聖經》中的“創世說”。在人類歷史上，“創世說”曾在相當長的一段時期內占據了統治地位。
自1543年波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”以後，天體演化的討論突破了宗教神學的桎梏，開始了對地球和太陽系起源問題的真正科學探討。1644年，笛卡兒（R．Descartes）在他的《哲學原理》一書中提出了第一個太陽系起源的學說，他認為太陽、行星和衛星是在宇宙物質渦流式的運動中形成的大小不同的鏇渦里形成的。一個世紀之後，布封（G．L.L.deBuffon）於1745年在《自然史》中提出第二個學說認為，一個巨量的物體，假定是彗星，曾與太陽碰撞，使太陽的物質分裂為碎塊而飛散到太空中，形成了地球和行星。在布封之後的200年間，人們又提出了許多學說，這些學說基本傾向於笛卡兒的“一元論”，即太陽和行星由同一原始氣體雲凝縮而成；也有“二元論”觀點，即認為行星物質是從太陽中分離出來的。
目錄
第一節地質學的研究對象和任務第二節地質學的內容和分科
第三節地質學的學習研究方法和發展方向
第四節普通地質學與其他學科的關係
複習思考題
第一章地球概述
第一節地球的起源及其發展變化
第二節地球的主要物理性質
第三節地球的圈層構造
複習思考題
第二章地殼的物質組成
第一節地殼中的化學元素
第二節組成地殼的礦物
第三節組成地殼的岩石
複習思考題
第三章地質作用概述
第一節地質作用的概念
第二節地質作用的類型
複習思考題
第四章地殼運動與地質構造
第一節地殼運動概述
第二節岩石的變形與地質構造
第三節岩層間的接觸關係
第四節大地構造理論學說簡介
複習思考題
第五章岩漿作用與岩漿岩
第一節岩漿及岩漿活動的概念
第二節岩漿的噴發活動
第三節岩漿的侵入作用
第四節岩漿岩
第五節岩漿的成因及其作用
複習思考題
第六章變質作用與變質岩
第一節變質作用概述
第二節變質作用的基本類型
第三節變質岩
複習思考題
第七章地震作用
第一節地震概述
第二節地震的類型及地震地質作用
第三節地震預報與預防
第四節地震的分布
複習思考題
第八章風化作用
第一節風化作用的類型
第二節影響岩石風化的主要因素
第三節風化殼及土壤
複習思考題
第九章地面流水的地質作用
第一節地面流水概述
第二節暫時性流水的地質作用
第三節河流的地質作用
第四節水系類型
第五節河流階地
複習思考題
第十章地下水的地質作用
第一節地下水概述
第二節地下水的潛蝕作用
第三節地下水的搬運作用與沉積作用
複習思考題
第十一章湖泊及沼澤的地質作用
第一節湖泊概述
第二節湖泊的地質作用
第三節沼澤及其地質作用
複習思考題
第十二章海洋的地質作用
第一節海洋概述
第二節海水的剝蝕作用
第三節海水的搬運作用和沉積作用
複習思考題
第十三章冰川的地質作用
第一節冰川概述
第二節冰川的地質作用
第三節冰川作用及其產生的影響
複習思考題
第十四章風的地質作用
第一節風的剝蝕作用
第二節風的搬運作用
第三節風的沉積作用
第四節荒漠與黃土
複習思考題
第十五章塊體運動
第一節崩落
第二節潛移
第三節滑坡
第四節土石流
複習思考題
第十六章成岩作用與沉積岩及外生礦床
第一節成岩作用和後生作用
第二節沉積岩
第三節外生礦床
複習思考題
第十七章地殼的演變歷史
第一節地殼歷史的研究依據
第二節地殼歷史的階段劃分和地質年代的建立
第三節地殼演變歷史概述
複習思考題
第十八章人類社會與地質環境
第一節環境地質學的一般概念
第二節人類社會生活與地質環境
複習思考題
附錄實驗指導
實驗一礦物的形態、物理性質和主要造岩礦物的肉眼觀察鑑定
實驗二常見岩漿岩和變質岩的識別與鑑定
實驗三常見沉積岩的識別和鑑定
實驗四古生物的識別與鑑定
實驗五地質構造模型圖件的分析描述
值得一看的好書（二）
| 讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。 |
