人物簡介
王大堃老師，男，1947年出生，大學畢業。中學語文高級教師，北京13中語文教研組組長，2004年北京市優秀教師，全國模範教師，北京市勞動模範。北京市中語會會員，西城區中語會常務理事，西城區中學語文學科帶頭人，西城區教育教研中心兼職教研員。
教學研討會
2009年1月13日，十三中迎來新年首場教學思想研討會，曾任十三中語文教研組組長，現為北京市中語會員，我區中語
會副理事長、中學語文學科帶頭人的特級教師王大堃，向與會的我區150多名語文教師一同分享了自己從事語文教學工作34年的教育教學經驗。來自宣武、豐臺、密雲的部分語文教師受邀參加此次研討會。
研討會上，王大堃老師就高中語文的教學目標、如何調動學生參與課堂教學、高中語文課堂教學應具備的要素等問題上介紹了自己的經驗，並與場下教師進行交流。研討結束後，老師們紛紛與王大堃老師進行交流。
來自密雲一中的李曉風老師告訴記者，聽了王大堃老師的教學思想會匯報，，可以感受到他是一位文化素養深厚的語文專家，自己會努力向王大堃老師看齊，做一名語文教學的研究者和實踐者。
據了解，十三中有著為優秀教師舉辦教學思想研討會的傳統，學校通過介紹優秀教師的教學經驗，增強學校教師在教育教學工作中的專業態度和敬業精神。
獲得榮譽
王大堃老師從事語文教學工作34年，有豐富的教學經驗，對高中語文教學有深刻全面的理解和認識。1994年被評為西城區先進德育工作者；1998年被中國教育學會、中學語文教學專業委員會評為全國優秀教師；2001年被評為西城區教育局優秀黨員；2002年、2005年被評為西城區“我心目中的好老師”；2004年被評為北京市優秀教師和全國模範教師；2005年被評為北京市勞動模範；2006年被評為北京市語文特級教師和北京市西城區優秀黨員。他的事跡還被收入2004年9月中共北京市委教育工作委員會、北京市教育委員會、現代教育報社主編出版的《教壇風華》一書。
教學特色
作為語文教師，他以精湛的教學藝術向學生展示語文學科的魅力，以科學的教學方法研究促進語文教學質量的提高。他注重研究教材，研究教學方法，不斷提高學科專業水平，充分展示了“教學內容的獨特領悟與制定、學習情境的獨創與利用，教師的范讀及學習示範、教學語言面貌”等語文學科教學特色。作為學科帶頭人，他每個學期都要為全區語文教師舉辦專題講座，多次到北京市其它區縣講學。他從不保守，自己積累多年的資料總是毫無保留的與大家共享，使更多人獲益。作為特級教師，他始終堅持在繼承傳統教學思想的同時，學習國內外新的教育教學思想，廣泛地了解各種新的教學理念，並儘量的運用到教學實踐中。他注重校本教研的開展和校本教材的開發，形成了特色鮮明的語文資料信息體系。
教學觀點
怎樣的語文課堂才是理想中的課堂呢？這是我33年來始終苦苦思索的問題。我認為，語文課堂應該是訓練學生理解和運用祖國語言文字的場所，應該是用文化和文學陶冶學生情操，提高他們文化品位和文學鑑賞能力的地方。在語文課堂上，教師要在閱讀、寫作，寫作、閱讀，這樣循環往復的訓練過程中引導學生去關注自然、關注社會、關注人生。在語文課堂上，教師與學生雙方要以熱情的投入、和諧的交流、愉悅的心境完成“教”與“學”的任務。這樣的課堂情境也是我33年來苦苦追求的教學勝境。可惜的是，我的語文課堂與這樣的勝境距離還很遠，但我始終在努力，並會繼續不懈地努力。
培訓教師
2007年7月26日，宣武區和崇文區的即將承擔新高一語文學科教學任務的語文教師齊聚崇文教育研修學院的灰色辦公樓，開始為期3天半的培訓學習。
這次語文教師培訓，主要分兩個部分進行。第一部分是7月26、27日的理論學習，目的是幫助教師加深對新課改的基本理念的正確理解，把握新教材的編寫思路和教學要求。培訓內容包括四個講座：華東師範大學教授巢宗祺先生的《高中課改理念和學科教學目標》；西城區任教的北京市語文特級教師王大堃先生的《〈語文學科教學教學指導意見〉和〈模組教學要求〉解讀》；人民教育出版社張華娟女士的《高一年級語文教材分析》；崇文研修學院中學語文研修室主任韓明英老師的《高中語文模組單元教學設計》。第二部分是7月28日、29日上午的實踐交流活動。兩區教師根據各學校級別和教師人數多少分成8個活動小組，每個小組10人，負責一個單元的教學設計，然後在討論上互相交流、完善，目的是為語文教師的教學提供可資借鑑的直接而便捷的教學資源。
評價
王大堃老師敬業、奉獻、坦誠、正直、縝密、全面，以真誠、科學的態度對待自己的事業，對待每一名學生的成長。他十分重視教學研究工作，組織開展了大量的市區級課題研究。作為在學校工作中起戰鬥堡壘和保障監督作用的黨總支的委員，王老師顧全大局，甘為人梯。他是一位令教師、學生、家長敬佩的智者，更是一位讓人感動的長者。
從事中學語文教學工作三十年，有比較豐富的教育教學經驗，對高中語文教學有比較深刻全面的理解和認識，在現代文閱讀教學方面有獨特見解和不俗建樹。曾參與市區級多項科研課題的研究，撰寫多篇科研論文並獲獎，出版專著多部。多年參與西城區高考總複習輔導和統測命題工作。
北京市特級教師
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