學校簡介
教學樓學校位於海淀區清河小營西路，交通便利，環境優雅。學校始終堅持追求一流的教學質量，把高水平的加工能力作為辦學的重要目標。每年中聯考成績有優異，多次獲得海淀區教委授予的教學質量優秀獎，還被評為海淀區國家基礎課程改革先進學校，並被命名為課改基地校。學校還被確定為北京市TI現代化數理教學技術實驗學校、海淀區教育現代化試點學校，被市教委評為北京市中國小信息工作先進學校、實驗教學普及工作先進單位。學校是海淀區連續十二年開展科技活動的先進學校，並被北京市授予“中國小科技活動示範校”稱號。
北京二十中學是市、區級體育強校，是北京體育傳統項目（田徑）學校，被評為全國民眾體育工作先進單位，全國體育傳統項目先進集體，全國貫徹體育工作條例先進單位。學校的廣播操多次被評為海淀區第一名，並被北京市教委授予百所廣播操優秀獎。學校的運動隊在市區中學生運動會上成績突出，並在全國比賽中為北京市爭得了榮譽，受到市教委嘉獎。學校還是北京市藝術教育傳統學校、海淀區藝術教育先進校。
學校的舞蹈隊、管樂隊、合唱隊每年在市區文藝演出中取得較好成績。
北京二十中學建設了一支師德高尚，精神面貌好，敬業精神強，專業水平高，年齡結構合理，適應示範校建設的師資隊伍。教師全部是大學本科以上學歷，其中研究生和研究生課程班結業的92人，占任課教師的62%。學校有6位特級教師，青年教師獲得“海淀區青年教師基本功比賽”團體第一名。
校園設施齊全、布局合理。主要建築青額白壁，釉瓦瓷磚，掩映在蒼松翠柏、白楊垂柳之間。建有兩棟教學樓（初、高中），四棟專業樓（實驗樓、藝術樓、圖書樓、綜合樓），兩棟學生宿舍樓，三個食堂。教學設備齊全、先進，每間教室都配有多媒體講台。學校建有完善的校園網和全覆蓋無線網路，在校內每台電腦都可以訪問網際網路。學校多次投入巨資進行校園建設和教學設備的更新改造，使教學環境更優美，教學條件更加現代化。近幾年新建了塑膠操場、語音教室、計算機教室、多功能教室；更新了物理、化學、生物實驗室；學校還擁有藏書豐富的圖書館、方便的閉路電視系統和校園網。這些現代化教學設施不僅大大豐富了教學手段，提高了教學效率，而且也豐富了師生們的生活。
校園環境優美，四季有綠，三季有花，是“北京市花園式學校”、“北京市校園環境示範學校”和“全國校園環境文化藝術建設先進學校”。現初高中27個教學班。學校整潔優美，建有教學樓、實驗樓、圖書館、禮堂、塑膠運動場、籃球場、校園網路系統和多媒體課件製作中心等教育教學設施。實驗室、語音室、多媒體教室、美術室、音樂室、多功能勞技室、舞蹈房等近二十個專用教室為學生提供了實踐操作、文化娛樂的廣闊天地。學校重視環境育人的功能，讓校園的每一面牆壁都會說話，為學生營造了一個幽雅、美觀、寧靜的讀書環境。
辦學特色
北京市第二十中學學校全面貫徹黨和國家的教育方針，重視精神文明建設，不斷深化教育教學改革，大力推進素質教育，在教育、教學、科研、體育、美術、現代信息技術套用及學校全面管理等方面都得了顯著成績。學校的教育教學理念是“以學生為主體，以育人為中心，一切為了學生的進步與發展”，注重學生的“三觀”教育、養成教育，從而形成了良好校風和傳統，被評為北京市德育先進集體。
“德育為首，全面發展，追求一流，辦有特色”。在德育管理上，通過“五誠信”系列活動，構建“尊重理解——民主”型全面育人新模式，通過班級志願服務崗等學生自主管理的新模式，構建“自主自治——和諧發展”管理教育新模式、形成考試免監、衛生免檢、髮型免檢、紀律免檢、誠信作業等管理特色。
學校堅持“走內涵發展、建和諧校園”的辦學宗旨，在有效管理、有效德育、有效教學辦學思想的指導下，全面提高教育質量，努力擴大優勢資源校的輻射作用。學校重視師德建設，“團結、敬業、實幹”是學校教師的群體特徵，學校多次被評為“首都文明單位”。物理組是全國青年文明號，語文組是北京市模範集體,地理組是北京市青年文明號。學校擁有一批市、區級骨幹教師,師資力量雄厚。學校教學設施一流、設備齊全、教學手段先進，教學質量不斷提高，高中畢業生多能升入自己理想學校，多名學生被北京大學等全國重點院校錄取，實現了“懷著成才的夢想走進66中學，帶著成功的自信走向社會”的美好願望。校園環境幽雅，被北京市政府命名為“首都花園式學校”、“北京市綠色學校”。
教學成績
中考成績
2014年中考二十中文化課平均分458【文化課滿分540分】，屬於海淀中等偏上水平。2014年海淀區部分中學中考平均分
學校中考平均分
二十中458
八一中學453
中關村中學462
十九中446
立新學校442
玉淵潭中學424
海淀實驗中學459
進修實驗學校460
育英學校458
育英中學450
五十七中學465
2015年中考二十中文化課平均分458.97【文化課滿分540分】，屬於海淀區中等偏上的水平。
聯考成績
2016年聯考成績今年聯考，理科最高分陳瀟寧694，列海淀區14名、北京市25名，錄取至清華大學；文科最高分傅宇涵663分，列海淀區96名、北京市222名。
600分以上130人。語文最高分144分，為單科北京市最高分。理科上線率100%，文科僅差一人上線率達100%。統招生重點上線率86.38%。
單科最高分：
文科：語文137分，數學147分，英語142分，文綜254分
理科：語文144分，數學144分，英語148分，理綜275分
2015年聯考成績
理科最高分劉昊裸分695分，列海淀區145名、北京市286名；文科滕琛楠裸分668分，列海淀區47名、北京市111名。
650分以上30人，比去年增長275%；600分以上134人，比去年增長61.4%。重點本科上線人數209人。
理科實驗班（8班）平均分達到655分，超重點本科線107分；理科實驗班（7班）平均分達到626分，超重點本科線78分；創歷史新高。
單科最高分：
文科：語文139分，數學149分，英語145分，綜合256分
理科：語文132分，數學147分，英語146分，綜合287分
2011年聯考情況介紹
史永明---全國數學奧賽一等獎（北京賽區第四名），保送清華大學
李倚天---北京市市長提名獎（北京市共10名），保送北京航空航天大學
閻志鵬：682分，香港中文大學
於伊婷：650分，北京工業大學實驗班
王裕：643分，北京大學
劉漢思：642分，中國人民大學
劉文浩：638分，中央財經大學
理科：重點上線166人，上線率78%
本科上線212人，上線率99.5%
合計：重點上線213人，上線率71%
本科上線290人，上線率96%
2010年聯考情況介紹
1.理科最高分：勇曉晴705分；全校理科660分以上4人，
文科最高分：朱江力651分，邢志彤651分，文科650分以上2人
2.10屆聯考我校北大、清華進線7人：
理科：勇曉晴，王卉媛，周添，吳伊璠
文科：邢志彤，朱江力，李夢婷
3.聯考上線情況統計：
重點上線185人，上線率73.41%；
本科上線253人，上線率98.55%
2009年聯考情況介紹
1.聯考總分600分以上17人
文科4人，文科最高分：李雨澄625分；理科13人，理科最高分：高方輿665分
2.本科上線情況統計：
重點上線173人，上線率70.04%；
本科二批上線218人，上線率88.26%；
本科三批上線人數239人，上線率96.76%
2008年聯考情況介紹
高分情況：
理科總分最高分：李廣濱700分
文科總分最高分：張墨紅599分
總分670分以上2人：李廣濱700分、王泓傑671分
總分630分以上5人：何源648分，靳松647分，劉暘638
全面發展
北京市第二十中學通過開設豐富多彩的校本課程，發展學生的個性特長，培養學生的創新意識和實踐能力。開設語言智慧型類、邏輯——數學智慧型類、空間智慧型類、身體--運動智慧型類、音樂智慧型類、自然觀察者智慧型類、視覺—空間智慧型類40多門。近一年，我校學生在國家、市區級各類競賽中獲獎約146人次。我校的“研究性學習”課程取得重大進展被列為區重點課題，學生的研究課題《幾種常見水杯保溫性能的研究》、《樓房住戶生活廢水再利用的研究》《照相機防紅眼功能的研究》榮獲北京市金鵬科技論壇二等獎，分別被中國中央電視台少兒頻道《神奇之窗》欄目第34、38、42期節目選用。學校在市區文藝、體育、科技等競賽活動中取得優異成績，藝術體操、舞蹈等多次在國家、市區級比賽中獲獎，首屆國家體操等級運動員比賽中我校榮獲團體冠、亞軍，10人通過國家二級運動員標準，北京市橄欖球比賽亞軍、形成了我校文藝、科技的辦學特色。
辦學思想
北京市第二十中學學校堅持“走內涵發展、建和諧校園”的辦學宗旨，在有效管理、有效德育、有效教學辦學思想的指導下，全面提高教育質量，努力擴大優勢資源校的輻射作用。學校重視師德建設，“團結、敬業、實幹”是學校教師的群體特徵，學校多次被評為“首都文明單位”。物理組是全國青年文明號，語文組是北京市模範集體,地理組是北京市青年文明號。學校擁有一批市、區級骨幹教師,師資力量雄厚。學校教學設施一流、設備齊全、教學手段先進，教學質量不斷提高。近年來，高中畢業生多能升入自己理想學校，多名學生被北京大學等全國重點院校錄取，實現了“懷著成才的夢想走進66中學，帶著成功的自信走向社會”的美好願望。校園環境幽雅，被北京市政府命名為“首都花園式學校”、“北京市綠色學校”。
所獲榮譽
榮譽教育方針
學校治校從嚴、務實，注重觀念管理與情感交流。學校重視校風建設，在長期探索、實踐中形成了“奉獻、務實”的群體精神，“爭創一流”的群體意識，“勤奮、廉潔、奉公”的乾風，“團結、模範、求實”的黨風，“正己、敬業、愛生”的教風和“勤奮、文明、樸素”的學風。
學校堅持以“教育改革促發展，教育科研求創新”的發展戰略。在不懈的改革、探索的實踐中，學校逐步形成了“構建學生的健全人格，打好學生的發展基礎”的教育理念和“尊重學生自主，倡導人文教育，重視環境薰陶，強調道德實踐”的教育主張。學校明確提出了“優秀的國中畢業生，經過三年高中培養，應當成為人格發展和身心發展兼優，知識基礎和能力基礎兼優，人文素養和科學（自然）素養兼優，個性得到健康發展的優秀高中畢業生”的培養目標。學校教學管理堅持人文精神和科學精神相統一，遵循“雙主體互動式”教學原則，樹立“有效教學”的理念，以研究與實踐相結合方式，發展“人文素質教育”、“自主性發展”的育人特色，通過“自主、探究、合作”的研究性學習，為全面實施新課程做準備.
校園文化
學校學生電視台廣播台成立已經十年。十年來，在學校教育處、電教中心和校團委的領導下，努力拚搏，不斷創新，本著“服務學校，增長才幹，人性化管理，個性化發展”的立台原則和發展目標，緊密圍繞著培養“厚基礎、寬領域、善整合、有創見”高素質人才的辦學追求，配合學校德育發展規劃，為同學的全面發展構建起了展現自我、鍛鍊能力的舞台，成為八十中學學生課餘生活中一道靚麗的風景線。
師資隊伍
學校教師學校領導班子凝聚力強，辦學標準高，通過多年的教育實踐，形成了明確的辦學思路和目標——德育為首，全面發展，追求一流，辦有特色。學校曾兩次被評為北京市教育系統先進集體。學校黨組織多次被評為海淀區先進黨總支。校長馬成營是北京市知名校長，區教委曾召開馬校長辦學思想研討會。
學校注重師德建設和骨幹教師、青年教師培養，“有追求，善學習，勤思考，勇實踐，實踐中能反思，遇問題會探究，學術上有專攻，教研上出成果”成為每位教師的追求。學校提倡骨幹教師發揮帶動和示範作用，激勵青年教師迅速成長，形成了有力於教師和諧、健康成長的長效競爭機制，建立起了一支師德高尚、業務精湛的“學習型和研究型”教師隊伍。學校德育建設重視學校教育、親職教育和社會教育的統一，倡導德育的人文性，以對人的關愛和尊重為核心，不斷探索德育自主性、層次性、整體性建設，效果顯著。
教學設施
校園設施齊全、布局合理。主要建築青額白壁，釉瓦瓷磚，掩映在蒼松翠柏、白楊垂柳之間。建有兩棟教學樓（初、高中），四棟專業樓（實驗樓、藝術樓、圖書樓、綜合實踐樓），兩棟學生宿舍樓，兩個食堂。教學設備齊全、先進，每間教室都配有多媒體講台。學校建有完善的校園網和全覆蓋無線網路，在校內每台電腦都可以訪問網際網路。學校多次投入巨資進行校園建設和教學設備的更新改造，使教學環境更優美，教學條件更加現代化。近幾年新建了塑膠操場、語音教室、計算機教室、多功能教室；更新了物理、化學、生物實驗室；學校還擁有藏書豐富的圖書館、方便的閉路電視系統和校園網。這些現代化教學設施不僅大大豐富了教學手段，提高了教學效率，而且也豐富了師生們的生活。
校園環境優美，四季有綠，三季有花，是“北京市花園式學校”、“北京市校園環境示範學校”和“全國校園環境文化藝術建設先進學校”。現初高中27個教學班。學校整潔優美，建有教學樓、實驗樓、圖書館、禮堂、塑膠運動場、籃球場、校園網路系統和多媒體課件製作中心等教育教學設施。實驗室、語音室、多媒體教室、美術室、音樂室、多功能勞技室、舞蹈房等近二十個專用教室為學生提供了實踐操作、文化娛樂的廣闊天地。學校重視環境育人的功能，讓校園的每一面牆壁都會說話，為學生營造了一個幽雅、美觀、寧靜的讀書環境。
