浙江大學寧波理工學院

浙江大學寧波理工學院

浙江大學寧波理工學院位於浙江省,寧波市高教園區院共有8個分院32個本科專業,有市級重點學科3個、市級重點專業2個、市級重點實驗室2個及各級各類研究機構30個,建校5年多來先後承擔縱、橫向課題430餘項,完成科研經費4500餘萬元,發表的學術論文中,有142篇被SCI、EI收錄,獲得國家自然科學基金8項,國家社科基金1項。學院的教學條件和校園環境優良,校園整體由法國著名建築事務所規劃設計,校園基礎設施投資8.4億元,投資1.2億元建設了51個實驗室,投資3000多萬建成現代化網路中心,現在正全力打造國內一流的文科實驗室。

基本信息

學校簡介

浙江大學寧波理工學院成立於2001年6月,是經教育部和浙江省人民政府批准,由寧波市人民政府投資建設,浙江大學負責辦學與管理,具有獨立法人資格的全日制普通本科院校。學院位於寧波市鄞州區大學園區,占地1200畝,總建築面積36萬餘平方米。學院由享有“東方劍橋”之美譽的浙江大學負責辦學與管理,畢業生符合條件者授予浙江大學寧波理工學院學士學位,一年級符合條件的優秀學生可以通過考試轉入浙江大學本部相關專業學習。學院領導班子成員和機關主要中層管理幹部由浙江大學選派,學院的教學工作直接納入浙江大學的整體教學計畫,教學內容、教材由浙江大學根據學院特點確定,並選派具有豐富教學經驗的教師擔任相關課程的任課教師。學院還建立起具有鮮明特色的首席主講教授制和專業責任教授制,首席主講教授、專業責任教授均由浙江大學知名教授擔任。學院繼承和發揚浙江大學嚴謹的治學傳統及“求是創新”的優良校風,堅持“以學生為本”的教育理念,以培學校掠影(11張)養優秀人才為根本,以適應社會需求為導向,以提高教學質量為重點,以提升師資水平為核心,以強化規範管理為手段,以服務地方經濟為依託,努力培養高素質的套用型、複合型、外向型創新人才。學院共有8個分院31個本科專業,有市級重點學科3個、市級重點專業2個、市級重點實驗室2個及各級各類研究機構30個,建校5年多來先後承擔縱、橫向課題430餘項,完成科研經費4500餘萬元,發表的學術論文中,有142篇被SCI、EI收錄,獲得國家自然科學基金8項,國家社科基金1項。學院面向浙、遼、魯、皖、蘇、閩、贛、粵、湘、川10省招生,現有全日制在校本科生1.1萬多人,學院還依託浙江大學開展研究生培養工作,現已有100餘名博士生、碩士生在學院學習並參加科研工作。此外,還設立了浙江大學寧波博士後工作站科研基地,已有1名博士後出站,還有4名博士後研究人員在站從事科研工作。學院的教學條件和校園環境優良,校園整體由法國著名建築事務所規劃設計,校園基礎設施投資8.4億元,投資1.2億元建設了51個實驗室,投資3000多萬建成現代化網路中心,現在正全力打造國內一流的文科實驗室。

學院概況

浙江大學寧波理工學院浙江大學寧波理工學院
浙江大學寧波理工學院成立於2001年6月,是由寧波市人民政府和浙江大學合作創辦,經教育部和浙江省人民政府批准,由寧波市政府投資建設,浙江大學負責辦學管理的全日制普通本科院校,是具有獨立法人資格的寧波市屬事業單位。
2013年、2014年,蟬聯武書連同類院校排行榜第一名。
學校依託名城、名校,繼承、弘揚浙江大學“求是創新”精神和浙東學術文化精髓,按照“人才培養套用型、科學研究服務型、社會服務區域型”的發展定位,圍繞“抓學科建設、促教學質量、上科研水平、辦套用型大學”的辦學思路,堅持走內涵建設道路,提升核心競爭力,堅持走開放辦學道路,實現跨越式發展,努力建設高水平套用型大學。

辦學規模

學校位於寧波市高教園區,占地約1200畝,建設總投資8.4億元,總建築面積約36萬平方米。學校擁有先進齊全的教學、實驗配套設施,投入1.66億元建成各類高標準實驗室55個。千兆頻寬的專用光纖直通浙江大學本部,共享各類數字資源。總面積2.5萬平方米的圖書館擁有藏書110餘萬冊。
學校堅持以人才培養為中心,形成了以本科教育為主,研究生教育、成人教育和繼續教育相輔的人才培養體系。現設有經濟與貿易、外國語、傳媒與設計、信息科學與工程、生物與化學工程、機電與能源工程、土木建築工程、管理、法律等9個學院(系)。2013年,機械設計製造及其自動化專業被列入浙江省本科第一批次招生,首次招生計畫80名。學校致力於培養高素質的套用型、複合型、外向型創新人才,崇尚嚴謹踏實的教風、學風。學生經4年學習,成績合格,頒發浙江大學寧波理工學院本科畢業證書;符合學士學位授予條件的,頒發浙江大學寧波理工學院學士學位證書;一年級符合條件的優秀學生可轉入浙江大學本部相關專業學習。現已有8屆2萬餘名學生順利畢業,畢業生對母校的滿意度超過90%,一次性就業率均保持在95%左右,畢業生良好的綜合素質得到社會充分認可。
學校堅持以學科建設為龍頭,形成了以工科為主,理、文、法、經、管相輔的學科專業體系。學校通過學科建設統籌人才培養、科學研究、社會服務、師資隊伍和資源配置,努力構建特色鮮明、優勢突出的學科與專業體系,推進學科專業一體化建設。現有科技部國際科技合作基地1個,省級重點學科3個、重點專業1個、重點實驗室(共建)1個、重大技術創新服務平台(共建)1個,市級重點學科10個、品牌專業和特色(重點)專業10個、重點實驗室3個、套用型人才培養基地1個,並建立了浙江大學寧波博士後工作站科研基地等。
學校堅持以服務社會為導向,逐步形成了立足地方、面向全國,政、產、學、研相結合的社會服務體系。學校與寧波市地方政府以及眾多企事業單位開展了全面合作,並建成各級各類研究機構61個(其中市級研究機構14個),並在全國同類院校中首先獲得國家自然科學基金、國家哲學社會科學基金的資助。2012年,學校外源科研到款經費達到7246萬元。
學校廣泛開展國際交流與合作,先後與美、英、澳、新、韓、法、加等10多個國家以及港、澳、台地區的多所高校建立了友好合作關係,並與美國印第安那波利斯大學、英國貝爾法斯特女王大學、美國佛羅里達理工學院、英國伍斯特大學等高校聯合舉辦了中美、中英合作辦學項目。
學校經過十幾年的辦學實踐與探索,積累了按新機制、新模式辦學的經驗,形成了適應地方經濟與社會發展需要,具有自身特色的發展思路和運行機制,為學校的進一步發展打下了紮實的基礎;富有創新的名城名校合作辦學機制,使學校具備獨特的優勢,為學校拓展了巨大的發展空間。學校將繼續解放思想,轉變觀念,把握機遇,科學發展,為建設高水平套用型大學而努力奮鬥。

師資力量

學校實施“人才強院”戰略,建成了一支富有特色、專兼結合的具有較高水平的師資隊伍。學校專任教師隊伍中有45%的教師具有副教授以上職稱,40%的教師具有博士學位。
學校領導和主要中層管理幹部由浙江大學委派,學校諮詢委員會和各專業建設指導委員會由浙江大學、政府部門及著名企業的教授、專家和高級管理人員擔任。學校在國內率先實施了首席主講教授、專業責任教授制度,聘請浙江大學教學經驗豐富的教授、副教授來校講授主幹課程和指導畢業設計(論文)。
學校還聘請了包括中國科學院院士在內的100多名國內外知名學者擔任名譽教授、兼職教授
學校擁有研究生導師100餘人,其中博士生導師27人。學校依託浙江大學開展研究生培養工作,現有博士生、碩士生約200人在校開展學習和科研工作。學校設有成人教育學院和繼續教育學院,開展本科、專科層次學歷教育和非學歷教育。學校與寧波市委組織部等單位聯合舉辦寧波經理學院,開辦優勢骨幹企業總裁高級研修班,開展高級經營管理人才培訓,已累計培訓企業家3000餘人。

院校機構

院系專業
學校現設有經濟與貿易、外國語、傳媒與設計、信息科學與工程、生物與化學工程、機電與能源工程、土木建築工程、管理、法律等9個學院(系),開設國際經濟與貿易等37個本科專業,面向全國11個省(區)招生,有全日制在校本科生1.1萬餘人 。
2014年,浙江大學寧波理工學院面向浙江、江蘇、安徽、福建、廣東、湖北、河北、重慶、四川、新疆、山西等11個省(區)招生,計畫3010名。其中浙江省本科第一批文理科200名,第二批文理科2096名、藝術類60名;省外計畫654名。2014年,學校本科一批招生專業再增網路與新媒體專業,首次招生80名,文理兼招;機械設計製造及其自動化專業計畫增加40名,共招收120名,將面向浙江省理科招生。
經濟與貿易學院
國際經濟與貿易、金融學、國際經濟與貿易(中美合作辦學)、金融學(中美合作辦學)、電子商務
傳媒與設計學院
新聞學、網路與新媒體、廣告學、環境設計、工業設計
外國語學院
英語、商務英語、英語(中美合作辦學)、日語
信息科學與工程學院
信息與計算科學、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟體工程、電氣工程及其自動化
生物與化學工程學院
生物技術、高分子材料與工程、化學工程與工藝、生物工程、製藥工程
機電與能源工程學院
機械設計製造及其自動化、機械電子工程、能源與環境系統工程、包裝工程
土木建築工程學院
土木工程、工程管理、建築學
管理學院
信息管理與信息系統、市場行銷、財務管理、旅遊管理、物流管理
法律系
法學

校園文化

學院校訓

NIT的可愛鐘樓NIT的可愛鐘樓
明德弘毅、開物啟新
明德:“明”,一為明白、清楚,二為懂得、了解,三為弘揚、彰顯;“德”,指品行、品質、NIT的可愛鐘樓道德。即認同、踐行和彰顯美德。《大學》開首即云:“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善”。“德育為先”,是我國當代社會對教育功能的普遍認知和期待,也是大學的精神和價值追求。同時,它暗示了寧波的古稱——明州。
弘毅:出自《論語·泰伯》,原文是:“曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠。”曾子就是孔門弟子曾參。根據南宋朱熹的解釋:弘,寬廣也,毅,堅忍也,非弘不能勝其重,非毅不能致其遠。這意味著一種以寬廣的胸懷和眼界、以堅忍的意志和毅力,去面對人生的態度,只有這樣,才有可能實現遠大的理想和抱負。同時,還意味著知識分子對於社會的責任感、以天下為己任的自信心。
學術交流中心學術交流中心
開物:出自《易·繫辭上》:“夫《易》開物成務,冒天下之道,如斯而已者也。”開:開通學術交流中心,了解;務:事務。意即:通曉萬物的道理並奉行而得以成功。孔穎達疏:“言《易》能開通萬物之志,成就天下之務。”《南齊書·崔祖思傳》:“自古開物成務,必以教學為先。”南宋浙東學派陳亮也曾有引用。被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的《天工開物》(〔明〕宋應星著)即取其“創生萬物”之意。浙大寧波理工學院的創建,是名城名校合作辦學的產物,是高等教育辦學機制和模式的一種探索與創新,“開物”既是對學院辦學模式創新的反映,其暗嵌一個“工”字,也是對學院“理工”特色的一種提煉和概括,同時也是對浙江大學“求是”精神的傳承,浙江大學校歌歌詞中也有“何以新之,開物前民”之句。
啟新:是對浙大校訓“求是創新”所體現的浙大文脈的繼承。暗示寧波理工學院是在浙大基礎上發展起來的,但又有自己的新的特色;同時,也以維新、創新為學校發展的內在動力。

學院院標

浙江大學寧波理工學院浙江大學寧波理工學院
1、標誌保留了浙江大學校標中的“求是鷹”,並對“求是鷹”的造型採用了現代設計理念的表達,以展翅騰飛的姿態,體現了積極向上的精神。此外,標誌中的“求是鷹”形式比浙大的“求是鷹”少一根羽毛,同時加粗了羽毛使“求是鷹”的翅膀更為豐滿,寓意學院傳承浙大精神、年青且充滿朝氣和活力
2、標誌以地球儀為背景,體現了全球視野的時代要求。
3、標誌上的“浙江大學”四個字採用標準字型,呼應飛翔的“求是鷹”,“寧波理工學院”採用魏碑字型,正氣穩重,與“浙江大學”四個字有很好的協調性。

辦學特色

浙江大學寧波理工學院浙江大學寧波理工學院
寧波市位於長江三角洲的南翼,歷史悠久,人傑地靈,是經濟實力位居全國前列的沿海開放城市。浙大寧波理工學院由寧波市政府投資8.4億元建設,被列入寧波市委、市政府的“一號工程”。
學院由享有“東方劍橋”之美譽的浙江大學負責辦學與管理,屬浙江大學的一所異地辦學分校。學院領導和中層管理幹部均由浙江大學委派,各系主任由浙江大學相關學院負責人兼任。浙江大學選派知名教授擔任浙江大學寧波理工學院的首席主講教授和專業責任教授,並派出以教授、副教授為主的教學經驗豐富教師擔任相關課程的任課教師。
名校名城攜手,為學院發展拓展了巨大的空間。浙大寧波理工學院將抓住機遇,發揮優勢,求是創新,開拓進取,向國內同類院校一流水平昂首邁進。
國際交流
學校致力於培養具有國際視野的外向型人才,重視與世界各地優質高校建立友好合作關係,為學生搭建對外交流的廣闊平台。學校與英國、美國、澳大利亞、日本、法國、紐西蘭等多個國家與香港、台灣等地的多所高校開展交流與合作。
重點項目介紹
一、與美國印第安那波利斯大學合作辦學項目
1.合作專業
國際經濟與貿易(中美)、金融學(中美)、英語(中美)
2.培養方式
第一、二學年學生在我校學習基礎課程,強化英語並學習相關專業
第一、二學年期間,學生如達到托福(ibt61)、雅思(5.5)成績要求或者通過美方指定考試,可選擇在我校繼續參加合作項目第三、四學年學習。其中,達到托福(ibt61)或雅思(5.5)成績要求的學生,可申請轉至印第安那波利斯大學參加第三、四學年學習。
第一、二學年期間,學生如未能達到托福(ibt61)或雅思(5.5)成績要求、且未能通過美方指定考試,將轉入相應的普通專業學習。
美方派遣專業教師來我校為合作項目學生講授部分核心課程。
3.文憑證書
完成項目人才培養方案所有課程的學生,成績合格者可獲得我校本科畢業證書,符合我校學位要求的,可獲浙江大學寧波理工學院學士學位。
符合美方學位要求的,可申請美方學士學位。
4.學費說明
學生在我校學習期間,按我校學費標準交納學費(28000元/年)
學生赴美學習期間,按美方學費標準交納學費(參考2013-2014學年學費標準:24420美元/年)
申請赴美的學生,依其學業成績和英語成績,可從美方獲得每年2000-7500美元不等的獎學金。
5.美方簡介
印第安那波利斯大學(UniversityofIndianapolis)是一所歷史悠久的私立高等學府,始建於1902年。主校區在印第安納州州府印第安那波利斯市,當前在校生約5400名(含1200名研究生),另在希臘雅典設有分校。該校開設80多個本科學位項目、27個碩士學位以及5個博士學位項目。在《美國新聞與世界報導》排行榜上,該校被列為美國中西部最佳區域性大學之一。
更多信息請訪問該校主頁,該項目經教育部批准備案。
二、赴英國貝爾法斯特女王大學交流學習項目
1.合作學院
土建學院(土木工程、建築學)、信息學院(計算機科學與技術、軟體工程、信息與計算科學、電子信息工程、通信工程、自動化、電氣工程及其自動化)、生化學院(生物工程、製藥工程、生物技術、高分子材料與工程、化學工程與工藝)
2.合作模式
我校相關專業的學生,如前三學年的學業成績以及雅思成績達到英方要求,可申請在第四學年赴英方交流學習。第四學年在英方獲得的相關學分可轉換為我校學分。
學生赴英期間期間修讀的相關課程成績如達到英方要求,可獲得相關專業碩士研究生錄取資格。
3.文憑證書
完成本科階段學業的學生,將獲得我校本科畢業證書及學士學位。
完成英方碩士階段學習的學生,可申請英方碩士學位。
4.學費說明
本科第四學年赴英交流學習的學生,除按女王大學學費標準向其交納學費(參考2013-2014學年學費標準:14750英鎊/年)之外,還需向我校交納學年註冊費。
本科第四學年赴英交流學習的學生,有機會從女王大學獲得2200英鎊或學費20%的獎學金。
參加女王大學碩士階段學習的學生,按照女王大學學費標準向其交納交費。
5.英方簡介
英國貝爾法斯特女王大學(Queen’sUniversityBelfast)始建於1845年。作為羅素大學聯盟成員之一,女王大學以一流的教學科研水平聞名英國,尤其是其土木工程、化工、環境科學、藥劑學、電子工程等專業,均在全英名列前茅。自2010年我校與女王大學啟動合作項目後,已先後派出21名學生赴英學習,其中完成本科學業的學生均已順利在英國進入研究生階段學習。
三、赴美國威德恩大學交流學習項目
1.合作學院
機能學院(機械製造及其自動化、機械電子工程、能源與環境系統工程、包裝工程)
2.合作模式
學生赴美期間修讀的相關課程成績如達到美方要求,可獲得相關專業碩士研究生錄取資格。
3.文憑證書
順利完成本科階段學業的學生,將獲得我校本科畢業證書及學士學位。
完成美方碩士階段學習的學生,可申請美方碩士學位。
4.學費說明
本科第四學年赴美交流學習的學生,除按威德恩大學學費標準向其交納學費(參考2013-2014學年學費標準:37370美元/年)之外,還需向我校交納學年註冊費。
本科第四學年赴美交流學習的學生,有機會從威德恩大學獲得學費20%的獎學金。
參加威德恩大學碩士階段學習的學生,按照威德恩大學學費標準向其交納交費。
5.美方簡介
威德恩大學(WidenerUniversity)成立於1821年,是一所私立綜合性大學,在最新《美國新聞與世界報導》排行榜上位列全國性大學第189名。該校坐落於賓夕法尼亞州徹斯特,當前在校生近5000名,其中研究生1600餘名。開設40個本科專業及50個輔修專業,以及10多個碩士及博士研究生專業。
四、赴美國佛羅里達理工學院交流學習項目
1.合作學院
機能學院(包裝工程、機械設計製造及其自動化、機械電子工程、能源與環境系統工程)
2.合作模式
我校相關專業的學生,如前三學年的學業成績以及英語成績達到美方要求,可申請在第四學年赴美方交流學習。第四學年在美方獲得的相關學分可轉換為我校學分。
3.文憑證書
順利完成本科階段學業的學生,獲得我校本科畢業證書及學士學位。
完成美方碩士階段學習的學生,可申請美方碩士學位。
4.學費說明
本科第四學年赴美交流學習的學生,除按佛羅里達理工學院學費標準向其交納學費(參考2013-2014學年學費標準:35460美元/年)之外,還需向我校交納學年註冊費。
本科第四學年赴美交流學習的學生,有機會從佛羅里達理工學院獲得10000美元/學年或5000美元/學期的獎學金。
參加佛羅里達理工學院碩士階段學習的學生,按照佛羅里達理工學院標準向其交納交費。
5.美方簡介
佛羅里達理工學院(FloridaInstituteofTechnology)創辦於1958年,是美國南部知名的私立工學院之一。該校坐落於佛羅里達州墨爾本,周圍有5000多家高科技基礎企業和國家第五大高科技勞動力市場。當前主校區在校生約4200餘名,另有4300餘名遠程學生。該校在最新《美國新聞與世界報導》排行榜上位列全國性大學第160名。

現任領導

金偉良院長
金偉良院長金偉良院長
男,漢族,1961年1月生,浙江杭州人,1982年7月畢業於大連理工大學土木工程系,獲得學士學位,1985年5月獲得碩士學位,1989年4月獲得博士學位。教授,博士生導師。
1985年至1991年大連理工大學土木工程系助教,講師。1991年至1993年德國斯圖加特(Stuttgart)大學作博士後,獲得德國洪堡(AlexandervonHumboldt)基金。1994年至1995年挪威特隆赫姆(Trondheim)大學作高級訪問學者,獲得挪威國家研究委員會基金。
1996年至1997年浙江大學土木工程學系系主任助理。1997年至1998年,浙江大學土木工程學系副系主任,浙江大學結構工程研究所所長。1998年至2009年7月,浙江大學建築工程學院副院長、浙江大學結構工程研究所所長。2009年7月起任浙江大學寧波理工學院院長
中國土木工程學會工程可靠性委員會副主委,中國建築學會混凝土結構理論與套用委員會副主委,中國工程建設標準化協會砌體結構委員會副主委。
業務專長:工程結構可靠性理論與套用的教學和科學研究
黨委書記費英勤
費英勤費英勤
男,漢族,1959年11月出生,浙江德清人,1984年3月加入中國共產黨;現任浙江大學寧波理工學院黨委委員、書記,研究員。1976年12月至1980年9月,浙江德清知青下鄉插隊,後為供銷社職工;1984年8月畢業於浙江農業大學園藝系;1984年9月至1991年4月,歷任浙江農業大學輔導員、黨委宣傳部副主任幹事、校長辦公室主任科員;1991年4月至1998年9月,任浙江農業大學農學系黨總支副書記、書記,期間:1997年9月至1998年7月在中國人民大學思想政治教育專業研究生碩士學位班脫產學習;1999年2月至2005年7月,任浙江大學黨委學工部副部長兼學生管理處副處長,期間曾兼任紫金港校區學工委副書記、學生教育發展服務中心副主任;2005年7月至2008年3月,任浙江大學黨委學工部部長兼學生處處長、學生教育發展服務中心主任;2008年3月至2011年4月,任浙江大學光華法學院黨委委員、書記,期間:2009年3至6月在教育部中央教育行政學院參加第31期中青年幹部培訓班學習;2011年4月開始,任浙江大學寧波理工學院黨委委員、書記。主要獎勵和榮譽有:2004年獲浙江省科學技術成果二等獎(排名第三),2003年獲浙江省高校科研成果二等獎(排名第一),2006、2008年兩次獲得浙江省高校“三育人”先進個人、浙江大學“三育人”標兵稱號。2006年12月,當選為杭州市西湖區第十三屆人民代表大會代表。業務專長:高校管理、大學生思想教育與管理。
主持學校黨委工作,負責組織、幹部、統戰和社會服務工作。分管黨委辦公室、組織部、統戰部、繼續教育學院、成人教育學院。聯繫管理學院、法律系。
俞春鳴副院長
男,漢族,1960年8月出生,浙江湖州人,中共黨員,1977年8月參加工作,碩士,副教授,2007年7月起任浙江大學寧波理工學院副院長。
協助院長負責校園安全、綜合治理、後勤保障和資產管理工作。分管實驗室與設備管理處、後勤管理處、保衛處、資產經營公司。聯繫機能學院。
楊建剛副院長
楊建剛楊建剛
男,漢族,1959年3月生,四川西昌人,1976年3月參加工作,1998年加入九三學社。1987年教育部公派留學法國,1991年獲法國國立高等學校ENSAM自動化與機器人博士學位。1994年浙江大學博士後流動站出站後在浙江大學計算機學院任教,1999年晉升浙江大學教授,博士生導師。2004年5月擔任浙江大學寧波理工學院信息分院執行院長,2007年7月起任浙江大學寧波理工學院副院長。
中國計算機學會YOCSEF第二屆學術委員會委員,浙江省杭州YOCSEF第二屆學術委員會主席,寧波市計算機學會理事
業務專長:計算機科學與技術(先進計算、嵌入式系統)
協助院長負責本科教育與招生、國際交流與合作工作。分管教務處、外事處、學生處,協助分管人才培養質量監控中心。聯繫公共基礎部、土建學院。
鄭堤副院長
鄭堤鄭堤
男,漢族,1956年1月生,浙江寧波人,1974年9月參加工作,吉林工業大學(現吉林大學)機械製造及其自動化專業畢業,工學博士,教授,碩士生導師。
1974年至1976年在遼寧省盤錦市盤山縣古城子鄉上山下鄉插隊落戶。1976年至1977年在盤錦市遼河化肥廠當化學分析工人。1978年3月至1984年12月在大連理工大學機械系機械製造工藝設備及自動化專業學習,獲工學學士和碩士學位。1984年12月至1999年在吉林工業大學機械學院任教,於1997年晉升教授職稱,期間在職攻讀博士,於1998年獲工學博士學位,同年被吉林省政府授予吉林省優秀教師稱號。1999年至2007年7月在寧波大學工學院任教,任執行院長。2007年7月起任浙江大學寧波理工學院副院長
業務專長:機械電子工程,機電測控技術,數控技術。
協助院長負責研究生教育、科研、產學研合作和學科建設工作。分管科研處(研究生與學科建設辦公室)、圖書館、檔案館、信息中心、科技研究院有限公司。聯繫傳媒學院。
黨委副書記、工會主席陳小蘭
陳小蘭陳小蘭
女,漢族,1965年1月生,浙江義烏人,1984年6月加入中國共產黨,1986年7月參加工作,浙江林學院林學系畢業,農學學士。
1986年7月至1995年2月在浙江林學院工作,擔任學生輔導員兼系團總支書記及學生黨支部書記、圖書館流通采編部主任、園林花卉學講師。1995年3月至2003年2月在寧波大學工作,擔任黨委辦公室主任科員、外事辦公室副主任兼國際交流中心副主任、國際交流學院副院長兼直屬黨支部書記。2003年3月起在浙江大學寧波理工學院工作,先後擔任學生處副處長(學工部副部長)、學生處處長(學工部部長),2009年7月起任浙江大學寧波理工學院黨委副書記。
主持紀委工作,協助院長、書記負責學生教育管理與就業、校園穩定、人民武裝、監察和審計工作。分管紀委辦公室、學工部、保衛部、人武部、監察審計處、團委。聯繫信息學院。
黨委副書記黃光傑
男,漢族,1970年11月出生,浙江慈谿人,1992年6月加入中國共產黨,1993年8月參加工作。教育學碩士,副研究員。
1989年9月—1993年7月寧波師範學院化學系化學教育專業學習,1993年8月—1996年9月,寧波師範學院工作,任教務處教學科副科長、教務科副科長等職。1996年10月—2003年9月,寧波大學工作,任教務二處教務科副科長、招生辦公室副主任等職。2003年9月—2009年3月,寧波城市職業技術學院工作,任招生就業處處長;期間,2004年7月—2006年6月,參加浙江師範大學與澳大利亞EdithCowan大學合作培養教育學(教育管理)碩士研究生班學習,獲得澳大利亞EdithCowan大學教育學碩士學位。2009年3月—2012年11月,寧波市教育局工作,任高招辦副主任。2012年11月起任浙江大學寧波理工學院黨委委員、副書記。
協助院長、書記負責宣傳和意識形態工作、教職工思想政治、學生教育管理與就業、校園穩定、人民武裝、校園文化建設、體育工作。分管宣傳部、學工部、保衛部、人武部、團委。聯繫外語學院、生化學院。

獎學金設定

獎學金評定工作學校學生工作委員會負責指導、審定,學生處負責組織實施。評選工作堅持“公正、公平、公開”的原則每學年評定一次,新生獎學金在新生入學時評定,其它各類獎學金在9-11月份結合學生的學年小結和學年綜合素質測評進行。近幾年,學校學生每年獲得的獎學金總額近500萬元。學校獎學金的種類、獲獎比例、評定條件及獎勵金額如下:
種類 具體分類/獲獎比例 具體評定條件 獎勵金額
優 秀 學 生 獎 學 金 一等獎學金 同年級同專業5% 學年學業水平評價為同專業同年級前10%;思想品德評價和綜合能力評價分別為班級前50%。 3000元
二等獎學金 同年級同專業10% 學年學業水平評價為同專業同年級前25%;思想品德評價和綜合能力評價分別為班級前50%。 2000元
三等獎學金 同年級同專業15% 學年學業水平評價為同專業同年級前40%;思想品德評價和綜合能力評價分別為班級前50%。 1000元
單 項 獎 學 金 學習 優秀獎學金 學年學業水平評價為同專業同年級前30%;思想品德評價和綜合能力評價分別為班級前60%。 500元
社會工作 優秀獎學金 (5%) 擔任學生幹部,積極承擔社會工作,熱心為同學服務;學年學業水平評價為同專業同年級前50%;思想品德評價和綜合能力評價分別為班級前40%。 500元
文體活動 獎學金 (3%) 獲得市級文藝、體育競賽前三名(三等獎及以上)獎勵,或獲得省級及以上文藝、體育競賽前六名(三等獎及以上)獎勵;學年學業/水平評價為同專業同年級前60%;思想品德評價和綜合能力評價分別為班級前60%。 500元
創新實踐獎學金 在學術研究、學科競賽(大學生學科競賽項目以《浙江大學寧波理工學院大學生學科競賽管理辦法》的認定項目為準)、科技創新、創業實踐等方面取得優異成績;學年學業水平評價為同專業同年級前60%;思想品德評價和綜合能力評價分別為班級前60%。 500-2000元不等
特設獎學金 由學校教育發展基金會出資設立,用於獎勵在創新創業、學科競賽、社會實踐等方面表現優異的學生。
外設獎學金 外設獎學金的評定標準、獎勵名額和獎勵金額根據設獎要求制定。
新生獎學金 (非一本專業) 各省第一批(重點)線以上者。 5000元
與第一批(重點)線差距值最小的理科前7名,文科前3名。 2000元

機構設定

浙江大學寧波理工學院浙江大學寧波理工學院
中共浙江大學寧波理工學院委員會辦公室
浙江大學寧波理工學院院長辦公室(與中共浙江大學寧波理工學院委員會辦公室合署,合署後簡稱“浙江大學寧波理工學院黨政辦公室”)
浙江大學寧波理工學院委員會組織部
浙江大學寧波理工學院人事處(與中共浙江大學寧波理工學院委員會組織部合署,合署後簡稱“浙江大學寧波理工學院組織人事處”)
浙江大學寧波理工學院教務處
浙江大學寧波理工學院招生辦
浙江大學寧波理工學院學生處
浙江大學寧波理工學院財務處
浙江大學寧波理工學院科研與設備處
浙江大學寧波理工學院後勤管理處
浙江大學寧波理工學院保衛處
學院直屬單位
浙江大學寧波理工學院公共基礎
浙江大學寧波理工學院網路與信息中心
浙江大學寧波理工學院圖書館
浙江大學寧波理工學院成人教育學院

學校地址

學校地址:浙江省寧波市錢湖南路1號
郵編:315100
◆走杭甬高速
到大朱家出口南走3公里左右
◆走甬台溫高速
到潘火站出口沿錢湖北路西走3公里左右
◆汽車南站以及寧波客運中心站下車
搭乘369路公共汽車到高教園區浙江大學寧波理工學院下車。浙江大學寧波理工學院一覽
◆寧波火車站
搭乘159路公共汽車到高教園區浙江大學寧波理工學院生活區下車。
◆寧波市內
搭乘21、363、369、159、367路公共汽車到高教園區浙江大學寧波理工學院下車。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們