主要論文
1994年《在語文教學中實施素質教育的方法與途徑》（省《國小語文教學研究》發表）；
1997年：論文《最佳化教學過程，提高教學效益》獲縣一等獎；
1998年：《潮州市國小數學青年教師教學觀摩賽》執教錄像獲廣東省二等獎；
1998年：說課課例《圓的周長》獲市級二等獎；
1998年： 參加國小數學科青年教師教學觀摩活動獲市一等獎；
1999年： 教學設計《乘數中間、末尾有零的乘法》獲縣一等獎；
1999年：錄像課《乘數末尾有零的乘法》獲市一等獎；省二等獎；
2000年，國小六年級數學活動課5個課例被收入潮州市《國小數學活動課課例》一書；
2001年：《打破單一模式，突出整合思想》（發表於《潮州教育》2001年第五期）；
2006年：《對話——讓課堂煥發生命光彩》（發表於《廣東教學》2006.第六期）。
主要榮譽
饒平縣：首屆、第二屆國小學科帶頭人、教書育人優秀教師；
潮州市：“教書育人優秀教師”、科技工作者先進個人、教育戰線管理優秀專業技術人才、
優秀校長；
廣東省：被推薦為廣東省普教系統“百千萬人才工程”名優校長培養對象、
“南粵教書育人優秀教師”、被推薦為廣東省國小數學優秀骨幹教師、
第八屆中國小特級教師。
廣東省名校長工作室主持人。
廣東省特級教師（三）
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
