辦學規模
合併圖冊學校現設南北兩個校區，占地面積106畝，建築面積 74058平方米，學校建有辦公樓3座，教學樓6座，圖書實驗樓2座，培訓樓1座，學生公寓樓5座，學生餐廳樓2座，教師公寓樓14座； 現安丘市 體育場已改建為安丘市第二中學的風雨操場，擁有了高標準的運動場，解決了我校多年無標準運動場所的困擾。白天供學生、教師使用，晚上對安丘市廣大市民開放。
專用教學設備投資83.4萬元，藏書151051冊，報刊136種；特別是實驗樓功能齊全，各功能用房均按國家一類標準雙套配備，其中包括理化生實驗室、圖書室、閱覽室、語音室、微機室、綜合電教室、美術畫室、音樂教室、舞蹈室、多媒體教室、階梯教室等功能室40餘個；同時在全校安裝了高保真立體聲廣播系統和閉路監控系統，教室已投入使用智慧型一體化黑板。學校現有在校生近4500名,共有84個教學班；有在編教職工445人，專任教師409人。
辦學歷史
安丘市第二中學安丘市第二中學原址位於雹泉鎮，創辦於1956年12月6日， 現已遷址安丘東城區，現在的安丘二中是由原安丘二中、安丘七中、安丘八中合併而成，安丘八中於1999年6月在安丘市技工學校的基礎上創建的，2004年8月與安丘七中合併為新的安丘八中，2009年10月與安丘二中合併，改稱為安丘市第二中學。辦學理念
學校以“為學生的終身發展奠基，為老師的持續發展鋪路”為辦學理念，始終著眼於為師生的身心發展和幸福奠基，致力於快樂和諧校園建設，為師生構建起一座環境幽雅、底蘊深厚的文化殿堂。學校著力搭建民主開放的管理平台，促進教師專業化成長，促進學生健康和諧發展。以培養學生的創新精神為核心，通過教師創造性教學，構建創造性課堂教學模式，提高學生自主探究的學力素質。
勵志楷模——王海港同學
王海港是2015年安丘二中的畢業生，8歲那年因為一場意外失去雙臂。後來，王海港憑藉頑強的毅力，學會了用右腳翻書、寫字、用電腦。在去年的高考中，王海港取得了591分的成績，超過理科一本線29分。一直嚮往到青島讀大學的王海港在本科一批次被山東科技大學數學與套用數學專業錄取。
安丘市第二中學近年成績
安丘市第二中學教學質量大幅度提高，高考成績突出。2015年高考，我校一本上線、軍檢上線完成率均為我市前茅，上學年，學校被評為安丘市教學工作先進單位。為進一步搞好宣傳工作，學校組織創辦《安丘二中報》，和企業聯合設立“惠豐獎學金”“明德勵志獎學金”，開辦微信微博新媒體平台。
師資力量
學校十分重視師資隊伍建設，把建設一支高素質的教師隊伍作為實現教育現代化的基礎和戰略措施來抓，立足當前，著眼未來，開闢多種渠道，全面提高教師業務水平。為最佳化教師梯隊，學校深入實施“一、三、五”工程，加速青年教師成長過程，以業務培訓為抓手，以業績考核促提高，堅持不懈地下大力氣推出新老教師結對子、高效課堂比賽、優秀教案展評、教學基本功比賽、示範課和公開課等舉措，全力打造一支師德高尚、業務精湛、敢於創新、樂於奉獻的教師隊伍。一大批教師在各級各類教育教學評比中獲得了好成績，受到上級政府或主管部門的表彰，先後有4人被評為省級優秀教師，有8人被評為濰坊市級優秀教師，15人被評為濰坊市教學能手，91人次被評為安丘市教學能手，6人被評為安丘市百名優秀班主任，16人被評為安丘市百名學科帶頭人，9人次獲濰坊市教學成果獎。
人性化管理
在學校管理中，學校始終堅持以人為本的管理理念，運用人性化管理手段，將目標管理、情感管理、民主管理、制度管理有機結合起來。始終牢固樹立依靠廣大教職工辦好學校的思想，科學運用改革的辦法和激勵機制，充分調動教職工的積極性，把教職工的智慧凝聚到提高教育教學質量上來。進一步建立健全校務公開制度，對幹部提拔、職稱評定、評先樹優、學校招生、收費等“熱點”、“難點”工作，一律實行“陽光作業”。
向每一位學生播撒陽光，讓每一位學生感受溫暖，是二中所有教職工不懈的追求。學校實行封閉式管理，對學生管理本著“嚴而不厲，寬而不縱”的原則，狠抓學生的規範管理和養成教育。嚴愛相濟的管理不僅沒有使學生感到受束縛，反而使絕大部分學生在嚴格管理中養成了許多終生受益的好習慣。在嚴愛相濟、寬嚴適度的管理中，學生如魚得水，最大限度地挖掘了潛能，學習成績日漸提升。
辦學成績
1、歷年高考成績斐然。學校堅持以教學為中心，緊緊抓住高考這根生命線不放鬆，近年來，取得了令人矚目的高考成績。2002年首屆高考實現開門紅， 2003年高考梅開二度， 2004年高考再創輝煌，其中葛執超和李鵬兩名同學均以優異成績被北京大學錄取。2005年高考，孔利民同學以優異的成績被清華大學錄取。自2004年至2009年，安丘八中連續6年本科錄取居全市第二位。2009年高考我校重本進線207人，軍檢進線424人，本科錄取700多人。
2、真正把素質教育落到實處。學校本著“既教書又育人”的理念培養學生，促進學生德、智、體全面發展，素質教育成效顯著，如撿到巨款交還失主的學生陳瑩和李寶鑫，曾在社會上引起廣泛反響。學校8名選手參加全國生物奧林匹克競賽全部獲獎，總分全市第一名，學校被山東省生物奧林匹克競賽組委會授予“優勝學校”的光榮稱號。在全國數學、物理、化學、生物奧林匹克競賽中，共有9人次獲一等獎，14人次獲二等獎。
3、辦學特色顯著。建校伊始，學校就決定以藝體特長教育為突破口，走“藝體特長化”培養之路，全面促進學生的大面積成材。學校成立了藝體教育領導小組，真正把藝體教育納入學校日常教育教學管理之中。學校廣泛開展各種文體活動，在上級組織的文體比賽中成績優異，並多次獲得“優秀組織單位獎”和“體育道德風尚獎”。學校被評為濰坊市高中藝術教學先進單位和濰坊市高中體育教學先進單位，在歷年高考中，藝體本科錄取數位居全市前列。
4、學校各項工作齊頭並進。學校辦學成績突出，得到了上級各部門和社會的一致肯定。學校先後被評為全國和諧校園建設典型學校、山東省綠色學校、濰坊市規範化學校、濰坊市文明和諧單位、濰坊市德育工作先進單位濰坊市綠色學校、濰坊市高中藝術教學先進單位、濰坊市高中體育教學先進單位、濰坊市五四紅旗團委標兵，並成為濰坊市重點調度的28處重點高中之一。學校連續幾年被評為安丘市教學工作先進單位，另外還被授予“安丘市文明單位”、“安丘市先進基層黨組織”、“安丘市師德建設先進單位”、“安丘市捐資助學先進單位”、“安丘市宣傳工作先進單位”、“安丘市勤工儉學先進單位”等榮譽稱號。
體育節校園環境
風雨操場山東省濰坊市中學名錄
| 濰坊是山東半島的交通樞紐。濰坊直線距離西至省會濟南183公里，西北至首都北京410公里。南依沂山，北瀕渤海，扼山東內陸腹地通往半島地區的咽喉，膠濟鐵路橫貫市境東西。 |
