內容簡介
《公共經濟學》《公共經濟學》作者多年來從事公共經濟學的教學和科研，並參閱了大量的有關中外公共經濟學的教材和參考文獻，非常了解目前使用的有關公共經濟學教材的優缺點，並根據自己多年教學科研的體會和學生的反饋建議，和戴偉博士、王華春博士一道，共同編著了這本教材，其中戴偉博士承擔了第11章，王華春博士審讀了全稿，並參與了相關的工作，其餘各章內容均由我親自設計、寫作和具體編排。作為“公共管理核心課系列教材”之一，我們力圖為公共管理各專業、工商管理專業及有關經濟學專業的本科生和公共管理專業碩士（MPA）等提供一套通俗、適用、易學、好教的精品教材，使學生通過學習，了解、掌握公共經濟學所必需的最基本、最一般的知識和技能，並通過大量的案例和資料，培養學生的學習興趣。
本教材語言通俗易懂，材料豐富，邏輯性強，適用於經濟學、管理學各專業本科生及其他學生學習，也適用於公共管理專業碩士（MPA）的學習和閱讀。建議教學時，教師可以根據時間安排，對第5章“不完全信息理論”內容和第11章“公共選擇理論”內容進行調整、壓縮，也可以讓學生自學。
圖書目錄
第1章 緒論
【結構圖】
【學習目標】
1.1 公共經濟學的內涵
1.1.1公共經濟學的定義
1.1.2 公共經濟學的研究對象
1.2 公共經濟學的發展
1.2.1公共經濟學的起點
1.2.2公共經濟學的興起
1.3公共經濟學與相關經濟學科之間的關係
1.3.1公共經濟學與個體經濟學
1.3.2公共經濟學與總量經濟學
1.3.3公共經濟學與福利經濟學
1.3.4公共經濟學與政治學、倫理學
【關鍵術語】
【複習思考題】
【討論題】
第2章 市場效率與“看不見的手”
【結構圖】
【學習目標】
2.1 資源的配置
2.1.1人的欲望和資源的稀缺性
【資料2—1】馬斯洛的欲望五層次說
【資料2—2】中國資源的短缺
2.1.2資源的種類及其特點
2.1.3經濟學是研究稀缺資源配置的科學
【資料2—3】經濟學的產生
2.2 市場經濟是資源配置的一種有效方式
2.2.1市場經濟通過價格機制配置資源
2.2.2價格機制像一隻“看不見的手”
【資料2—4】亞當·斯密與“看不見的手”
2.2.3價格機制調節經濟的限制條件
2.3 市場經濟配置資源的效率
2.3.1資源最優配置的含義
2.3.2效率原則——帕累托最優
【資料2—5】帕累托最優
2.3.3公平原則——洛倫茲曲線
2.3.4市場機制的運行特點及效率的實現
【關鍵術語】
【複習思考題】
【討論題】
第3章 市場失靈與“看得見的手”
【結構圖】
【學習目標】
3.1 市場失靈及其表現
3.1.1世界經濟大危機
【資料3-1】世界經濟危機
3.1.2市場失靈的含義
3.1.3市場失靈的原因
3.2 政府參與經濟與“看得見的手”
3.2.1凱恩斯與“看得見的手”的提出
【資料3—2】凱恩斯和凱恩斯革命
【資料3—3】美國治理經濟危機的措施
……
第4章 市場勢力理論
第5章 信息不對稱理論
第6章 外部效應理論
第7章 公共物品理論
第8章 收入分配與社會保障理論
第9章 公共財政支出理論
第10章 公共財政收入理論
第11章 公共選擇理論
第12章 財政政策理論與實踐
參考文獻
華南理工出版社出版書籍（九）
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