概述
2010年10月10日——12月18日，2010首都大學生讀書節將通過優秀出版物巡迴展銷、新書發布會、讀書論壇、圖書漂流、愛心奉送、主題圖片巡展、主題徵文、向校園贈書等系列活動，著力烘托“博覽群書、養德勵志、弘揚經典、享受閱讀”的主題，在大學校園裡營造濃郁的人文氣息和書香氛圍。本次活動將由中共北京市委教育工委宣教處、北京市教育委員會新聞宣傳中心、中國高等教育學會、中央教科所聯合主辦，由北京教育音像報刊總社和大學生周刊編輯部、北京北新廣告公司承辦，並邀請相關媒體協辦。
背景
讀書浮躁化、膚淺化與功利化的泛濫
在這個網路盛行的時代，青年人容易盲目跟風，形成偏於浮躁的心態。“快餐文化”的薰陶也容易使人局限在“視覺”時代，讀書流於膚淺和功利。過濃的速讀實用主義致使大學生在選擇圖書的時候，偏於實用和利用，而忽略傳遞智慧、開啟思想、承接傳統、發揚經典等方向的閱讀，以致人文知識積累匱乏，直接導致發散力、想像力、創造力和耐挫力的缺失。
圖書實用性引導的欠缺和價格的局限
當今的圖書市場，書目品種繁複、書籍質量參差不齊，不少讀者面對茫茫書海不知如何選擇，國民圖書消費市場缺乏行之有效的引導機制，在信息發達到一定程度的今天。普通正版優秀圖書的高價位，也與大學生群體的實際消費能力存在一定距離，供需鏈條尚有待進一步完善。
國家大政方針對讀書的導向
黨的十六大報告在闡述全面建設小康社會的宏偉目標時，明確提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”而大力推動全民閱讀是提高國民素質、促進文化建設，增進社會和諧的重要舉措。一個民族的精神境界很重要的是取決於閱讀的水平，只有加強對讀書的重視，我們國家才能有比較好的民族素質的提升、有比較高遠的民族精神境界。因此，在青年學子中開展一場以推廣優秀圖書閱讀為主旨的活動勢在必行。
目的
積極引導：
通過推薦好書、評比優秀讀後感等一系列活動，引導廣大學生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣。
書香校園：
提高大學生的人文素養，培養學生的創新精神和實踐能力；提高校園的文化品味和格調，營造濃厚的讀書氛圍，構建有特色的書香校園文化。
優勢
順應時代要求，填補市場空缺
在當前快節奏的都市生活和“快餐文化”感染下，要樹立廣大青年學子正確的人生觀、學習觀，書籍的重要性不言而喻；而當大學生們強烈渴求閱讀好書的時候，卻又面臨無從下手的窘境；本次讀書節正是順應了時代的要求，在關鍵時刻填補上市場的空缺，可謂眾望所歸。
權威性和規模性
本屆讀書節由中共北京市委教育工委宣教處、北京市教育委員會新聞宣傳中心、中國高等教育學會、中央教科所共同主辦，各高校全力協作，共同打造校園書業盛事；歷時兩個多月的活動範圍輻射北京市最主要的45所高等院校，只為向青年學生定向推薦好書，覆蓋率之廣、推廣力度之大難得一遇。
豐富性和集中性
緊扣活動主題，開展包羅萬象的各式活動，論壇、展銷、圖書漂流、徵文比賽、主題圖片巡展等內容和形式都呈現繽紛的特色，將讀書節需要營造的校園書香氛圍推向極致；在保證活動的豐富性和規模性的同時，注重時效性的把握，科學規劃確保活動持續、集中不斷的層層推進，時間段結合緊密、有序。前期各校有序分步進行，後期化零為整，凸顯整體優勢。
現場回報豐厚
活動現場的宣傳海報、背景板、條幅、紀念品、宣傳手冊等均印有合作企業LOGO；在不與讀書節主題產生衝突的前提下，也可考慮將企業自身文化、產品等具體融入整體活動中。
媒體回報明顯
藉助大眾媒體、網路媒體和校園媒體密切配合的轟炸式宣傳，覆蓋率極廣，大大擴大自身知名度，尤其是在年輕的潛在消費群體中的影響力，有助於企業的遠景規劃；在活動開幕式等公開活動上為贊助商代表提供特別出席及現場講話的機會，同時配合其宣傳廣告的播映，推廣效果明顯。
聯動效應佳
能夠充分回響中央的相關號召，身體力行解決廣大青年教育問題，通過系列活動把好書送進校園，是一次提升企業自身美譽度的絕好機會，能夠進一步形成良好的社會效應。
活動
主題開幕式
簡介：舉辦隆重熱烈的主題開幕式，屆時將邀請北京市委教育工委、北京市教育委員會、中國高等教育學會、中央教科所領導和著名作家、學者出席。
目的意義：作為2010首都大學生圖書節的開始，展現圖書節運作實力，為此後讀書節活動深入各個校園建立良好的基礎，展現2010首都大學生讀書節良好風貌，同時為讀書節活動注入生命力，達成出版社、教育培訓機構、高校、主辦方多方共贏。
優秀出版物巡迴推廣
1、簡介：由中國人民文學出版社、商務印書館、中華書局、三聯書店等50家知名出版社每年出版的10000多種圖書中，挑選出優秀暢銷書，結合各類高校學科和專業特點，向學生展出。
2、目的意義：為好書找讀者，為讀者找好書。特別對出版社及其優秀圖書擴大宣傳、銷售力度起到良好的推動作用。
新書發布會
1、簡介：從中國50多家知名出版社今年出版的圖書中，挑選出1000種多類型優秀新書，邀請部分作家親臨簽名，向學生推薦。
2、目的意義：生動樹立榜樣的模範形象，進一步強化讀書的重要地位和深刻意義，加深學子的感悟。同時強化整體文化氛圍，突出積極的社會效應。
讀書論壇
1、簡介：邀請圖書界知名人士親臨高校，圍繞各式讀書話題，開展系列演講、互動討論活動。匯聚業界精英前沿思想，把握潮流脈搏，實現學生和名人的零距離接觸，營造高端學術氛圍。
2、目的意義：匯聚圖書業界精英前沿思想，把握潮流脈搏，打造促進學子與專家的零距離接觸的高端學術平台。
圖書漂流
1、簡介：圖書漂流活動是指書友將自己不再閱讀的書貼上特定的標籤投放到公共場所，無償地提供給拾取到的人閱讀。拾取的人閱讀之後，根據標籤提示，再以相同的方式將該書投放到公共環境中去。
本次校園圖書漂流活動亦增設好書互換環節，參與活動的同學可在自己書的扉頁留下聯繫方式，循環往復，形成新的書蟲交友圈。
2、目的意義：以此增進人與人之間的交流，擴大書籍的影響力，搭建新的情感互動平台。同時，充分調動各方優勢，實現資源共享，效用最大化。
愛心奉送
簡介：號召存有閒置圖書的同學，尤其以畢業班為主，將自己不用的、內容積極向上的書籍統一捐獻出來，定向捐獻給青海玉樹地震災區。
目的意義：切實解決災區人民的實際困難，豐富他們的精神文化生活，增強克服天災和生活困境的勇氣。進一步樹立文明和諧、溫馨積極的氛圍。
主題圖片巡展
1、簡介：將中國知名出版社（集團）歷史上出版過的經典出版物、各方名人讀書典故分別匯集，以圖片配文字的方式展出。同時以“尋找校園最美的讀書天使”為主題，在活動舉辦高校範圍內發起攝影作品有獎徵集活動，並最終評選出獲獎作品，在高校內循環展示。
2、目的意義：以展覽的形式為廣大高校學生提供觀賞經典出版物圖文集錦、感受圖書文化的機遇。同時通過攝影作品徵集引發廣大高校學生關注身邊的閱讀，提高高校學生對讀書的關注度，促進學生們養成良好的閱讀習慣。
主題徵文
簡介：組織學生圍繞圖書、讀書等內容，以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題進行創作。徵文大賽將成立評選委員會，由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。
目的意義：激發學子對讀書的熱情，倡導校園書香文化，將閱讀與寫作牢牢結合。搜羅各方觀點，在五花八門的言論中尋找有價值的思想，培養更多發掘閱讀閃光點的慧眼。
贈書儀式
1、簡介：分別在各高校舉行贈書儀式，將中國人民文學出版社、商務印書館、中華書局、三聯書店等50家知名出版社出版的部分優秀暢銷書和常銷書贈送給學校宣傳部、學生處或圖書館。
2、目的意義：通過贈送形式，提升雜誌社品牌效應的同時，為大學生提供大量適合他們閱讀的優秀雜誌，擴寬眼界。
