簡介
蘭州外語職業學院是經甘肅省人民政府批准，國家教育部備案，是具有獨立頒發學歷資格證書，納入國家統一招生計畫、面向全國招生的全日制普通高等院校。學院設有外語系、計算機系、經濟管理和五年大專部。
蘭州外語職業學院學校概況
蘭州外語職業學院學院坐落在蘭州市和平開發區，占地面積600畝，規劃建築面積20萬平方米。一期工程建設校園面積210畝，建築面積達8萬多平方米。現已建成教學樓、科技樓、專家樓、學生公寓樓、食堂與禮堂、標準的運動場、萬人文化廣場、音樂噴泉等配套的學習生活服務設施。語音室、計算機室等教學設施齊全。校園綠化面積4萬多平方米。學院所在地和平開發區南臨風景秀麗的官灘溝森林旅遊景區，北靠柳忠高速公路，東面毗鄰著名的旅遊名勝興隆山，風景格外秀麗，西面緊靠蘭州市區，距市區五公里，交通、通訊十分便利。周邊有多所高校，已形成了和平開發區高校教育園區。
近年來隨著學院辦學條件的不斷改善，基本建設和教學、師生食宿娛浴各項目的不斷投入。學院已建成綠地35000平方米，栽植各類樹木花草120000餘株，綠化率達到校園總面積的45%左右，人均綠地占有率20.58平方米，人均擁有花草樹林70.59株，學院校園內百花爭艷，草坪開闊，樹林茂盛，實現了二季有花，三季長青，四季管護的近期工作目標，現已著手申報省級園林化單位稱號。
學院現有教學樓可容納60多個教學班同時上課，科技樓、專家樓各一棟，建築面積15000平方米，運動場地16704平方米，功能設施配套齊全，現代化程度較高，其中多媒體教室四間260個座位，語音教室160個座位，電腦教室180個座位，這些硬體設施的配置，為教學提供了良好的保證，尤其是對外語等重點科目優先發展，體現了外院辦學的特色。
學院擁有學生公寓兩棟，建築面積20000平方米，能滿足3000名在校生的住宿。現有在校生1700名，人均住宿面積達12平方米，公寓樓分別按4人間、6人間設定，內設衛生間、洗手間，（住宿條件已達到或超過公辦院校）公寓實行統一管理，24小時供水，定時供電（每天8小時）按時就寢。保證了學生住宿的安全、舒適、放心。
學院現有學生食堂4個（大眾灶1個、清真灶3個），建築面積達到3600平方米，能滿足2500人同時就餐需要。
食堂基本達到衛生整潔、食品品質保證，花色品種不斷增多（每餐副食品近60餘種，主食13種），經營成本逐漸降低，服務質量逐漸改善和提高，一日四餐（含夜宵）按時供餐，學生就餐率達到了95%以上。
學院現有洗浴中心一棟，開水間一座，建築面積2800平方米，其內部設施配套完善、寬暢明亮，可同時容納300人洗浴。為滿足學生洗浴需求，每周開放，每次4小時，同時學院全天免費供應開水，滿足了學生飲用和洗浴需求。
機構分布
學校設立了以下機構：黨委辦公室、院長辦公室、總務處、人事處、財務處、學生處、教務處、教學科、教務科、教材科十個部門。
蘭州外語職業學院黨委辦公室是黨委日常工作的綜合辦事機構，其主要任務是圍繞黨委的中心工作和重要決策，參與政務，管理事務，搞好服務，發揮參謀助手作用。
院長辦公室：
院長辦公室是院長領導下的綜合行政管理機構。在學院工作中，它起著承上啟下、協調溝通、信息樞紐的重要作用。主要職能是參與學院的政務和處理各項事務，是院領導的參謀與助手。
總務處簡介（2008年統計）：
蘭州外語職業學院總務處是在學院董事會和院長分工負責領導下對全院後勤工作進行服務、管理的職能部門，是為教學提供多功能保障、為師生提供食、宿、娛、浴的服務視窗，為學院環境綠化、美化進行建設的一個單位。
總務處管理體系按照董事會→主管院長→總務處長→各職能單位進行垂直管理。下設二科一隊，分別為：公寓膳食科、環衛綠化科、維修隊，現有工作人員 21人。
總務處擁有一支人員少、業務精的維修隊伍，擔負全院水、電正常供應，教學設施維護，公寓設施維修，洗浴中心開放等任務。他們用精湛的技術，為師生服務的態度，保證了學院各項功能的正常進行。
隨著學院建設規模的不斷擴大，經濟實力的逐漸增強，總務處工作任重而道遠。根據學院中長期規模，各項教學、生活設施將得到進一步擴大充實和完善，計畫籌建2#教學樓28000平方米，大學生活動中心一棟3500 平方米，3#學生公寓一棟18000平方米，新增體育運動綜合場地 2500平方米（已在建），增設運動休閒設施20多台（套），新增美容美髮室2個，大學生生活用品服務中心1個。通過上述建設，以一流的設施、一流的服務為廣大師生提供學習、生活、娛樂條件，充分體現以人為本、服務至上的後勤工作特點。
人事處簡介：
負責日常人事工作。
財務處簡介：
蘭州外語職業學院學生處簡介：
蘭州外語學院學生處下設教育管理科、勤工助學辦公室、大學生心理輔導中心等科室，承擔著全校學生思想政治工作、教育管理、勤工助學、畢業生工作、心理健康教育、社會實踐、校園文化等多項工作職能，本著“管理育人、服務育人”的宗旨，全體學生幹部求真務實，積極進取，開拓創新，為創建蘭外一流的學生工作不懈努力。
蘭外學生工作以思想政治教育和素質教育為核心，以制度建設推進學生管理的規範化和制度化，高度重視學生的心理健康教育，積極為學生開拓勤工助學崗位，引導學生參與各類社會實踐活動，倡導良好的校園文化氛圍。
蘭外學生工作以加強學生政治輔導員隊伍建設和學生幹部隊伍建設為重點，學生政治輔導員隊伍建設卓有成效，輔導員成為蘭外一支年紀輕、學歷高、幹勁足的基層骨幹隊伍。學生工作助理等學生幹部隊伍也在各個方面發揮了積極的作用。
蘭外學生工作提倡管理與科研相長，與時俱進，積極應對多校區管理的新情況和新問題， 不斷總結工作經驗和方法，取得了顯著的成績。
教務處簡介：
教務處是在學院教學主管院長領導下的負責學院教學管理的職能部門。學院的中心工作是教育，教育的具體行為是教學，教務處作為學院教學管理的職能部門對學院的教育教學活動行使具體的組織、調度、監督、檢查及調整等管理職能，按照學院制定的教學計畫，逐步完成教育與教學任務。
教學科簡介：
負責全院教學計畫和教學大綱的制定、修改與完善；參與學院教學改革及教學管理研討會的組織工作； 組織全院專業建設、課程建設工作的開展與管理；負責編制全院各教學機構、專業及課程代碼； 組織對全院教學質量進行檢查與評估；組織學院各專業教學成果的評審和推廣工作；組織全院跨校選修課及輔修專業的課程設定與教學管理；組織全院獎學金和助學金的評審工作；組織校教學督導及教學信息員工作；承擔各院系教師教學工作量的統計；負責學院基礎英語教學協作組工作的開展與協調；組織本院學生參加專業英語四、六級考試的報名工作並負責該項考試的考務工作；負責學院校園文化建設經費（包括學術講座費）的管理；負責全院任意選修課兼課費及機關工作人員兼課費的統計和發放；負責全院各院系參加的各專業協會所需經費的審核與支付；負責組織學院教師職稱評定外語考試的命題及考務工作；負責編輯《教學簡訊》；負責學院語言文字規範化工作。
教務科簡介：
新學期學生和教師的到課率的統計和上報；新生入學報到註冊並建立學生學籍檔案，匯總全校學生卡片；辦理畢業班離校手續；學生學號編制及全院學生人數統計；製作全院學期課程表；學生考勤統計；上報教育部學生情況統計表；畢業班學生投考研究生成績審核工作；製作各學年的教學日曆；匯總並審查在校學生成績，做好學分清理工作及補考安排工作；畢業班教學安排，審核畢業班學生名單並上報省教育廳；預定學士學位證書，上報擬授予學士學位基本情況表及各學年度授予學士學位人員資料庫；組織對本院學士學位的評審工作；畢業證書、結業（或肄業）證書、學士學位證書的製作及頒發；負責全院每學期排課工作；辦理各類在校學生公派或自費申請出國留學、境外探親訪友、旅遊的申請；負責辦理學生的休學、退學、停學、轉學、轉專業和復學手續；全院優秀教學秘書評選工作；組織對外校委託全院辦理專升本學生學士學位的評審。處理國內外來訪、來函的各類調查審核工作；負責進修、旁聽生的收費註冊，並安排到各院（系），以及進修費結算；進修生成績登記及成績單發放；負責出具學生相關證明；為在校生和歷屆畢業生出具有關成績證明、學歷證明和在讀證明。出具自費出國留學、訪問、旅遊所需的證明；學院公共教室的管理；考務管理1）期末公共課及專業課考試安排；2）組織本院學生參加大學英語四、六級考試；3）組織非計算機專業的計算機等級考試；檔案、統計工作管理 1）歷屆學歷證書、學位證書發放及有關的統計工作；2）科內業務檔案的整理歸檔工作；課外活動資助經費的管理
教材科簡介：
負責全院教材建設工作的開展；負責組織參加教育廳和教育部的優秀教材評選和重點教材項目的申報工作；負責管理教材建設項目資助經費；負責全院各專業教學計畫規定開設的各門課程所用的教材的征定、購置和供應工作；負責校內自編教材印製的審核工作；協助財務室代收教材費；負責教材費結算和年度的教材費退補工作；每學期結束前一周向學生公布教材費的收支情況並預告下學期教材費的預收金額；做好書庫管理工作；做好教材科書庫的對外接待工作；負責教材的進出帳工作，做到書與帳目一致；接待兄弟院校的來信來訪，做好教材的交流供應工作；完成處領導布置的其他工作。
院系設定
學院設有外語系、計算機系、經濟管理和五年大專部。
開設英語教育、套用英語、旅遊英語、套用阿拉伯語、套用日語、現代教育技術、計算機套用技術、廣告設計與製作、國際金融、國際商務、物流管理、法律事務、金融管理與務實、商務管理、酒店管理、物業管理、旅遊管理
17個專業。
是一所以外語專業為主，計算機、管理專業等為輔的多學科綜合性職業院校。
蘭州外語職業學院蘭州外語職業學院外語系（原英語教研室）成立於2000年，同年開始招生。現開設套用英語，英語教育，旅遊英語，套用日語，套用阿拉伯語五個普通專科專業。外語系下設英語專業教研室，大學英語教研室，日語教研室及阿語教研室。現擁有原版外文圖書8000餘冊。
外語系現有專職教師40多名，外教5名，其中高級職稱教師15名，有30多名教師先後在國內外進修學習或取得學位。在發展中，外語系始終本著培養適應社會發展人才的宗旨，努力提高教學質量，不斷加大學科建設，師資培養，教研等方面的投入力度。以學科建設為龍頭，以師資建設和現代化管理為保障，全面提升外語系的教學，科研，學科建設和管理水平。外語系現有多媒體教室兩間，語音教室三間，具有現代化設施的信息化辦公室，另配有教師活動中心，教研室活動中心，專家活動中心和學生活動中心等。
專業設定：
專業英語教研室：套用英語專業3年制專科（普高生）
套用英語專業3年制專科（三職生）
英語教育專業3年制專科（普高生）
英語教育專業3年制專科（三職生）
旅遊英語專業3年制專科（普高生）
大學英語教研室：計算機系，經濟管理系，五年制大專部的公共英語教學
日語教研室：套用日語專業三年制專科（普高生）
阿語教研室：套用阿拉伯語專業三年制專科（普高生）
計算機科學與技術系（2008年統計）
蘭州外語職業學院計算機系擁有一支結構合理，治學嚴謹的師資隊伍，共有教師15人，其中高級職稱2人，“雙師型”教師占50%以上，並從企事業單位聘請多名高級工程師為兼職教授。由一大批來自行業或企業的專家組成各專業建設指導委員會，對各專業培養方向的課程設定、教學內容、實習實訓等人才培養的全過程進行指導。秉承培養“技能型、套用型”人才的辦學宗旨，在專業教學模式、教材內容、課程體系進行了深入系統的改革，注重培養生產第一線高級套用型複合人才，教學中強化學生的實踐動手能力。使學生既能掌握紮實的理論知識，又可練就過硬的工作實踐能力。
學生畢業後可從事計算機軟體開發、多媒體作品製作、網路的安裝、調試、維修等工作。已走上工作崗位的近200多名畢業生以其過硬的專業技能和良好的職業素質受到用人單位的好評。
經濟管理系
蘭州外語職業學院經濟管理系建系較早、師資力量雄厚，在校生規模大，是蘭州外語職業學院的大系之一。
經濟管理系現開設有專科專業八個：國際商務、國際金融、金融管理與實務、商務管理、旅遊管理、酒店管理、物業管理、法律事務專業。
在校生人數共600多人。目前專兼教師32人，其中在讀博士3名，在讀碩士16名。經濟管理系課程建設及學科體系較完善，教學過程中不但要求學生掌握相關專業知識，而且注重培養學生實務操作技能，力求培養出適應市場經濟發展需要，具有創造、創新和創業精神及較強實踐能力的複合型專門人才。經濟管理系專升本人數及初次就業率在本院均位居前列。
師資力量
學院擁有一支長期在校擔任專業和專業基礎課教學的教授、副教授、講師以上的專兼職結合，責任心強、教學經驗豐富的教師隊伍150餘人。
其中白鐵軍博士先後取得工程碩士學位、科學碩士學位、博士學位及喬治亞州立大學羅賓遜商學院MBA、喬治華盛頓大學公眾和商業管理學院信息工業管理碩士，曾任美國亞特蘭大大學教授、博士後導師，經常來學院開設講座；
俞傑教授現任甘肅譯協會長，曾任西北師範大學外語系系主任，中國譯協理事，發表多篇學術論文和專著，現特聘為學院教學總顧問。
為突出外院特色，還積極聘請外籍教師來學院任教，先後有美國、朝鮮、越南、加拿大等數十名外籍教授在學院任教和開設講座。
同時受聘的還有：鹹玉信教授、管會生教授、丁大衛（David M Deems）、卜友紅教授。這些專家教授的加盟，大大提高了外院辦學質量和社會聲譽。
學科建設
學院始終堅持以為社會提供一流的職業技術教育為根本目標，專業設定以經濟建設和社會發展對人才的需求為導向，走產學研結合的道路，培養思想品德優秀、身體健康靈活、心理素質良好、專業知識紮實、技能精準熟練，能夠在第一線發揮骨幹作用的高素質高技能人才。學院實行雙證書制度，在完成專業培養目標的同時，組織輔導學生獲取職業資格證書，使學生畢業時可同時獲得學歷證書和職業資格證書，成為一專多能的複合型人才，從而提高畢業生的就業競爭能力。學院堅持從學生的實際出發設計課程結構，改進教學方法，在英語教學中採取先進的“交際教學法”。實施以口語和聽力為中心，能說、能聽為目的的實用英語能力教育。
校園文化
校訓
修德勵學，強能致用修德：修，原意為“美好”。《楚辭·離騷》語：“老冉冉其將至兮,恐修名之不立”。後“修”字引申為學習，培養。《大學》語:“君子好德，藏焉修焉”。“德”指道德品行。修德，就是表示學院師生要學習、培養高尚的道德情操，注重養成良好的職業道德，追求美好境界。
勵學：勵，勵志求學、激勵進取的意思。“勵學”就是勉勵師生勤奮為學，刻苦磨礪,注重知識的積累,素質的提升,品格的塑造,精神的超越，心靈的淨化,思維的創新。
強能:體現文職院校以能力為本位的培養目標,通過職業培訓具備“雙證書”的職業素養,以此強化學生的實踐技能。[1]
致用:“致用”，語出《易·繫辭》：“備物致用，立成器以為天下利”，這是最早的利物思想。致，達到；實現。學以致用，學習的意義在於套用，在於理論聯繫實際，指導和服務於實際生活。“致用”，意思是實現價值，為社會所用。蘊含著改造世界，不斷磨礪實踐能力的格物精神。
修德勵學，強能致用：主張以培養高潔的道德品質的心性勵志勤學，注重以強化實踐技能的人才培養目標實現人生價值。體現了職業學院在人才培養方向上注重理論與實踐結合、突出技能套用的特點，勉勵學生把學到的專業知識和職業技能奉獻給社會，成為一個對國家、社會、家庭有用的人才。
國際交流
廣泛開展國際交流與合作，是蘭外辦學的特色和優勢。自建校以來，蘭外先後與世界上六個國家和地區的8所高校和教育機構建立了全方位、多層次、實質性的交流與合作，範圍包括：學術交流、學者交換、學術資料和教材的交流以及信息往來等。蘭外公派出國的人員達到10人次，被派往三個國家和地區。
國際交流與合作，不僅擴大了蘭外在國際上的影響，有助於保持蘭外英語學科在學術上的領先地位，為蘭外教學和科研水平的提高、師資隊伍建設以及學術帶頭人的成長提供了有利條件，也為蘭外聘請外國專家提供了可靠和穩定的來源。
蘭外每年都要接待許多省、市、地、州的教育、友好團體和知名人士的參觀、訪問、考察等。
蘭外聘請外國專家的數量居於全省民辦高校前列，年平均8名。他們為蘭外的人才培養、新學科的建立、年輕教師的培訓以及爭取國外資助、聯繫教師出國做出了很大貢獻。
目前，學院已與英國、澳大利亞、紐西蘭、馬來西亞等國家建立校際合作關係。現已與英國伍斯特大學、威根里學院、紐西蘭教育學院以及澳大利亞、馬來西亞等國家的高等院校建立了出國留學基地。本校學生在蘭州外語職業學院學習兩年，外語水平達到以上大學的要求，通過考試可以出國到這些大學學習，畢業將頒發蘭州外語職業學院畢業證書和對方院校的相應的畢業證書。
