華北航天工業學院

華北航天工業學院

華北航天工業學院座落在京津走廊的河北省廊坊市。學院建於1978年,原隸屬中國航天工業總公司,在1999年高等學校管理體制改革中劃轉到河北省,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。

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華北航天工業學院座落在京津走廊的河北省廊坊市。學院建於1978年,原隸屬中國航天工業總公司,在1999年高等學校管理體制改革中劃轉到河北省,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。

簡介

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華北航天工業學院占753畝,建築面積11萬平方米,固定資產總值6000餘萬元,教學儀器設備總值2000餘萬元,藏書22萬冊。學院現有教職工520人,其中專業技術人員360人。有專任教師233人,其中教授8人,副教授76人,專任教師中取得碩士學位及參加研究生課程學習者94人,占教師總數的40%。在國外進修學習回國人員15人。學院集普通高等教育、成人高等教育及培訓於一體,面向全國招生。現有各類在校生7000餘名,已為社會輸送一萬餘名畢業生。學院設有機械工程系、電子工程系計算機科學與工程系管理工程系建築工程系基礎科學部社會科學部體育部信息中心成人教育學院等教學單位,並與廊坊市政府共建華北航天工業學院廊坊職業教育分院。目前開辦有26個以培養工程技術套用型人才為目標的普通高等專科、高等職業教育及成人高等教育專業,基本形成了以工為主,經、管、文相結合的學科格局。學院建有機械工程技術中心、電子工程技術中心、管理工程技術中心、建築工程技術中心、現代教育技術中心、現代製造工程中心等實驗中心(各中心下轄25個實驗室),建有實習工廠、模具設計與製造、CAD/CAM、電工電子實習、會計電算化等校內實習基地,與20多個企業簽署了全面合作協定並正式掛牌作為我院學生校外教學實踐基地。擁有多個具有先進水平的在線上大螢幕投影教室、語音室、互動式多媒體計算機教室、電子閱覽室等現代化教學設施,擁有教學用計算機600餘台,全面建成開通了校園計算機網際網路並與中國教育科研網聯網。

與國外大學交流

學院與德國英國日本加拿大新加坡馬來西亞等國家的院校及學術機構建立了友好關係。與德國里根斯堡技術學院互派留學生,與新加坡淡馬溪理工學院、華夏管理學院、馬來西亞沙巴藝術學院、神山學院等簽署了聯合辦學協定。目前正在準備引進外資和國外先進教學管理方法與手段建設與國際教育接軌的國際商學院。
學院擁有華航廊坊精密機械廠華航天虹科技發展有限公司等校辦產業。設有國家職業技能鑑定所、計算機高新技術培訓考試考站、BFT全國工商企業出國人員英語培訓中心、全國計算機等級考試點,河北省國家公務員、科技人員計算機培訓考試點以及會計師、註冊會計師輔導考試站等,並經國家經貿委認定為工商管理培訓定點高校。歷經20多年的發展建設,學院已具備較齊全的現代教學儀器設備與教學手段,較豐富的圖書資料,較好的師

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隊伍,整潔文明的校園環境。學院堅持以教學為中心,堅持樹形象造精品的理念,全身心地熱愛學生和把事情做得更好正成為全院教職員工的共識,確保培養適合經濟建設和社會發展需要的高質量人才。學院注重發展學生綜合素質,努力營造嚴謹務實、勤奮進取、精益求精的校風,以辦學規範、要求嚴格、培養適合社會需求的人才為特點,創造自己的辦學特色,畢業生受到社會普遍歡迎,學院具有良好的社會信譽。根據省政府《面向21世紀河北教育振興行動計畫》的要求,按照河北省經濟建設、科技進步和社會發展的需要,我們制定了《華北航天工業學院教育事業“十五”計畫2010年規劃》。我們面向二十一世紀的發展目標是:力爭在1-2年內升格為本科院校;到2005年,在校生規模在現有4000人基礎上翻一番,達到8000人規模;到2010年,在現有規模基礎上翻兩番,達到12000人規模,並建成與之發展相配套的教學、生活設施。經過十年努力,把華北航天工業學院建成一所綜合實力較強、有較高知名度並具有明顯特色的工程技術型普通本科學校。

經濟與管理系簡介

經濟與管理系主要負責我院國際經濟與貿易金融學財務管理市場行銷信息管理與信息系統等5個本科專業,以及國際貿易、會計學、市場行銷等3個專科專業的教學工作。目前,我系在校學生達1300多人。
為了適應現代商科類人才的要求,我系不斷完善與修訂各專業人才培養計畫,通過相關課程的教學,使學生具備紮實的經濟學與管理學的基礎理論、現代經濟分析方法和管理方法,成為知識面寬、實踐能力強的高素質套用型人才。在使學生掌握紮實的專業知識的基礎上,我系還重視對學生的實踐動手能力、商業意識與技能等綜合素質等的培養,鼓勵和引導學生積極參加各種學科競賽和創業活動,並建立了各專業的實習基地,為實踐教學奠定了良好的基礎。
我系畢業生畢業後的去向包括直接到企業就業;繼續深造,包括攻讀碩士研究生和出國留學;考取公務員;自主創業等。

二、師資力量
在充分利用三峽大學其他相關學院師資力量基礎上,我系教師隊伍穩步發展。目前我系的教師隊伍主要由三部分組成:一是學院專職專任教師;二是聘請的兼職教師;三是三峽大學委派的相關學院的專業教師,所有教師都有中級以上職稱或研究生學歷。整個教師隊伍年齡結構合理,對教學工作盡職盡責,注重教學方法與效果,其中數名教師在講課競賽中獲獎。雄厚的師資力量為我系學生專業教學提供了充分的保障。

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三、專業介紹
(一)本科專業
1、國際經濟與貿易
本專業培養的學生應具備紮實的國際經貿的基礎理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,熟悉通行的國際貿易規則和慣例,運用計算機處理國內外貿易業務,加強專業基礎理論與實務知識教學的同時,十分注重社會實踐能力訓練。學生畢業後能在涉外經濟貿易部門、外資企業、政府對外經濟貿易管理部門、相關事業單位和科研院所從事實際業務、管理、調研工作
2、金融學
本專業培養具備比較紮實的金融學基本理論和分析方法,投資銀行證券保險的基本知識和業務技能,熟悉金融政策和法規,畢業後能夠在銀行、證券、投資、保險以及其他經濟管理部門和企業從事投、融資及財務工作的專門人才。
3、財務管理
本專業培養具有堅定思想政治覺悟,掌握會計、財務管理、審計相關專業理論知識,具備較強實踐動手能力的高級套用型專門人才。學生畢業後,能在國家機關、企業事業單位及社會中介組織從事會計、財務管理、社會審計、內部審計等專業工作
4、市場行銷
市場行銷專業旨在培養具有紮實的經濟學、管理學基礎理論知識和較寬廣的知識面,系統地掌握市場行銷的理論、方法與技能,具有較強的行銷策劃及實施能力,有較高的職業素養和較好的職業形象,有較強的溝通協調能力,通曉電子商務和網路行銷,能在企事業單位及政府部門從事行銷及行銷管理、行銷策劃、行銷研究、行銷教學與科研方面工作的高級套用型人才。
5、信息管理與信息系統本專業培養具備管理學基本理論基礎、計算機科學技術知識及其套用能力,掌握系統思想和信息系統分析與設計方法、信息管理方法等方面的知識與能力,能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施、管理和評價等方面工作的複合型人才。
(二)專科專業
1、國際貿易本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的套用型、複合型高等人才,主要學習馬克思主義經濟理論和國際經濟與貿易的基本理論知識,熟悉國際經濟與貿易的法規和慣例,受到經濟學、管理學的基本訓練,具備基本理論分析與較強的實務操作的能力。
2、會計學本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要,德智體美全面發展,具有寬厚的文化科學知識和會計管理專業知識,具有較強的實踐動手能力,並具有創新精神,能在工商企業或其他有關經濟管理部門獨立地從事會計核算、財務管理、審計、統計等工作的高級套用型財會專業人才。
3、市場行銷本專業培養德、智、體、美等全面發展的,具有與本專業領域相適應的文化素質、良好的職業道德和創新精神,掌握本專業領域方向的基本理論知識,能熟練運用各種行銷方法、技巧,獨立地完成行銷實務工作的套用型高級人才。

建築系簡介

建築學兼顧技術與藝術,建築學系是一級學科。該系立足於高起點。按照“一心兩點”(學科騰飛為中心,“內強”“外聯”為基點,“交叉”“國際”為特點)的發展方向,採取[內強外聯]的發展方針,突出[交叉性和國際化],在城市廊坊,依託華航強大的科學技術平台及悠久的人文歷史,擁有深厚的實力和良好地發展機遇。在新的時代和環境的要求下,華航建築學堅持以科學的教育思想觀念和基本規律來組織和制定本科教育發展方向、人才培養模式與質量標準,並結合建築學專業的歷史與未來發展特點及國際發展趨勢,著重培養具有求實創新精神和理論實踐能力並重的國際化高級建築專業人才。

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建築學專業本科學習年限為五年。課程設定在總體上可分為五個系列:一般基礎系列、技術基礎系列、認識系列、方法系列及套用系列。本專業的主幹課程體系為:人文及公共基礎-設計及美術基礎-學科技術基礎-建築設計、理論及實踐。這一體系由以下課程構成:建築力學設計基礎美術基礎建築設計建築構造、建築結構及選型、中外建築史、建築物理環境、計算機輔助設計、建築設備、建築施工及管理、建築設計實踐等。通過這些課程的學習,學生在掌握本專業的基礎知識及基本理論的同時,培養了各種能力,包括動手能力、調查及分橋、綜合能力、創新能力、獨立工作能力、協作能力等,並提高了文化、專業、道德、心理及身體各方面的綜合素質,以適應未來社會日益激烈的競爭。

建築學專業是創造人類生存環境、生活環境的一門綜合性極強的學科,它既有千年的歷史積澱,又必須面對新世紀發展的種種挑戰,這一特點決定了建築學專業必須注重對學生綜合素質的培養。本專業充分認識到這一點,我們的培養目標是適應現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,獲得建築師基本訓練,並具有寬廣的知識面,良好的綜合素質及能力,能夠適應未來社會發展的專業人才

學生從本專業畢業後,大致有以下幾種去向:一是進入各類設計單位,如國家或地方上的建築設計院,設計公司及境內外各種設計事務所等從事一線設計工作;二是在高校內從事建築學專業的教育、科研及設計工作;三是進一步深造,攻讀碩土研究生(包括出國留學);另外還有部分學生進入國家有關職能部門,從事與本專業相關的管理工作(如規劃部門,建委系統等)。本專業畢業生具備較高的綜合素質及較強的套用、應變能力,因此受到用人單位的普遍歡迎。

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