工作業績
主要榮譽
李輝波1．2001和 2003年評為"即墨市優秀教師"。2．2002年10月為"即墨市優秀班主任"。
3．2004年9月榮獲"青島市青年教師優秀專業人才"。
4．2007年10月評為"青島市優秀教師"。
5．2009年9月評為"山東省優秀教師"。
主要論著
1．1996年8月論文《淺談提高課堂效率》發表於《中學教師》
2．1998年5月論文《怎樣培養學生良好的讀寫習慣》發表於《中學語文》。
3．2001年9年論文《最佳化作文教學》獲中央教科所國家級二等獎。
4．2003年3月論文《加強主體意識，最佳化課堂教學》發表於《中國基礎教育理論》雜誌。
5．2006年5月論文《如何讓作文教學紮實有效》發表於《中學生導報》。
公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．2000年4月舉行即墨市公開課《語言綜合運用》。
2．2005年獲即墨市語文優質課比賽一等獎。
3．2005年7月舉行即墨市公開課．《現代詩歌的賞析》。
主要事跡
"把平凡的事乾好就是不平凡"是李輝波老師的信條。參加工作以來，李輝波老師一直在教育工作的第一線。他的的目標是"讓每一位學生都學有所成"。
一、精研業務，學高為師。
李輝波老師樹立現代教育觀，不斷完善自己的知識結構和能力結構，經常參加各級教研活動，深入研究教法，多次出示範課、觀摩課。
在教學中，運用和諧互助教學法，創設寬鬆愉悅的氛圍，調動學生學習的興趣，有效提高了學生的聽說讀寫能力。同時發表了《怎樣培養學生良好的讀寫習慣》等一系列論文。 李輝波老師嚴格遵守"循序漸進、因材施教、精講精練"的教學原則，把知識全面規劃、系統歸納。注重學生主體地位的發揮，運用靈活的教學方法，進一步明確了學習目標，充分的調動了學生，提高了教學質量。
二熱愛學生，無私奉獻
對待學生，李輝波老師公正、公平、真誠無私。在擔任班主任的十餘年中，李輝波老師兢兢業業，為學生付出了無數的心血，贏得了學生深深的敬重，同時發表了〈〈淺談"後進生"轉化〉〉等多篇論文，所教班級也都取得了優異成績。
三、積極探索，搞好教研。
在搞好教學工作的同時，李輝波老師作為學校的教研骨幹，不斷探索新的授課形式，鑽研教法，使教與學成為一種互動的關係，使教師和學生成為合作的夥伴，大大提高了課堂效率。
有多篇論文發表並獲獎，2001年論文《最佳化作文教學》獲中央教科所國家級二等獎，2003年論文《加強主體意識最佳化課堂教學》發表於《中國基礎教育理論》雜誌，2006年論文《如何讓作文教學紮實有效》發表於《中學生導報》。
青島市獲省優秀教師稱號的教師
| 山東省優秀教師遵守國家法律法規和規章制度，忠誠人民的教育事業，求真務實，勇於探索，銳意改革，開拓創新，模範履行職責，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象。 |
