方言學

方言學

方言學,是語言學的一支。以研究民族語言內部的差異為其任務。它有兩個分支:一是方言地理學;二是社會方言學,即狹義的社會語言學。前者研究語言的地區性差異,後者研究語言的社會性差異。

簡介

方言學方言學

1.定義

研究方言的學問即方言學。

研究地域方言通常稱為某某方言學,如漢語方言學。研究社會方言稱為社會語言學,社會方言的調查研究起步較晚。
2.對象

方言學的研究對象主要是漢語方言,即漢語的地域性變體。

方言是某種語言的變體,同屬一種語言的方言是親屬方言,親屬方言具有共同的民族共同語、共同的歷史來源、共同的辭彙和語法結構,語音上具有相互對應的關係。

方言學分類

(1)地域方言:語言在不同地域的變體。如:閩語、粵語、吳語等。地域方言可分為不同的層次:方言區方言片方言小片方言點。

如:閩方言區閩南方言片潮汕小片(雷州小片、漳廈泉小片等)汕頭方言點(潮州方言點、普寧方言點、揭陽方言點等)。
(2)社會方言:語言的社會變體。因職業、階層、性別、年齡、語用環境等不同因素而形成的不同變體。

方言學為語言學的分支。以研究民族語言內部的差異為其任務。它有兩個部門:一是方言地理學,即傳統的方言學;二是社會方言學,即狹義的社會語言學。前者研究語言的地區性差異,後者研究語言的社會性差異。

方言學與共同語的關係

方言學方言學

(1)民族共同語是以某一種方言為基礎,經過一定的加工和規範而發展起來的。

國語北方方言為基礎(政治因素)

義大利語Tuscan方言為基礎(文化因素),Firenze方言為標準音。

英國英語倫敦方言為基礎(經濟因素)
(2)方言必須從屬於共同語,但共同語也要吸取方言成分進行補充。兩者之間不是敵對的關係(雙言政策)。

方言學類型

(1)研究方法上:
歷史方言學——縱向的歷史研究。
描寫方言學——橫向的共時描寫及研究。
方言地理學——方言分布及演變的規律。如《中國語言地圖集》、方言特徵圖。

(2)研究內容上:
普通方言學——理論及方法的研究。
具體方言學——具體的、個別的方言研究。

方言學研究的意義

方言學方言學

(1)對語言學的意義
對理論語言學的意義、對共同語研究的意義、對語音學的意義、對辭彙學的意義、對語法學的意義、對漢語史研究的意義。

(2)對相關人文學科的意義:
對移民史研究的意義、與口頭承傳的民俗語言關係密切、與地名學研究互相促進。

(3)方言學的套用價值
國語教學、語音規範化、刑事偵破、文獻考證、語音輸入、編寫地方戲曲音韻等。

展望

方言學與社會方言學雖然有許多差別,但卻能互相補充。後者需要藉助於前者的初步調查,卻又能摸出前者無法發現的細微差異。方言地理學的研究在許多國家和地區都已取得了可觀的成果,但社會方言學的研究則仍須在更多的社團里進行檢驗並逐步完善,所以這兩種研究還需進一步地配合與結合。方言學與普通語言學之間的相互滲透還不夠。方言學要重視普通語言學所提出的理論問題,而普通語言學也應重視方言學所累積的大量材料。另外,方言學要從一些相關學科,如歷史學、人文地理學、社會學等吸取更多有關的研究結果,以便更好地解釋語言內部差異的現狀並預測其未來的發展。

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