歷史沿革
1946年元月遷到合肥，取名安徽省實驗國小。1949年元月，合肥解放，學校改名為合肥市立第一國小。1956年，學校改名為合肥市淮河路第一國小。1974年正式改名為合肥市第45中學，全校有20個班，1300多名學生，87名教職工。 現在的合肥市第四十五中學位於合肥市六安路65號，占地面積9000平方米，建築總面積16650平方米，各種教學用房一應俱全，設備一流。現有54個教學班，3000名在校生，在崗教師148人，其中，高級教師20多人，省、市、區級“教壇新星”和骨幹教師40多名。 該校以“為了促進每一個孩子和諧發展”為辦學宗旨，堅持以人為本，以師德立校，以教科研興校，以先進的教育理念治校，求真務實，與時俱進，追求卓越，永不停息。學校在積極推進素質教育的進程中，以教育信息化作為開啟新世紀創新教育的鑰匙，省市區政府支持和學校自籌資金相結合，建成高配置微機室2個，多媒體室3個；10mb寬頻光纖進校，建成全國先進水平的全數學校園網，遠程教學正在規劃中；在全市率先實現教學、教研、辦公、會務信息化和網路化。 合肥四十五中堅持用現代教育思想轉變觀念，創新課堂教學校式，採用現代化教育手段最佳化課堂教學過程，積極推進新程改革實驗，開拓素質教育的新局面，教育教學質量多年處於合肥市領先水平，先後被授予合肥市“文明單位”、“甲級管理學校”，安徽省“電教一類達標學校”和“安徽省教育裝備先進集體”，目前正在向安徽省特色示範國中邁進。 合肥四十五中前身是淮河路第一國小，再向前追溯，至今已有六十多年的歷史。 1937年，抗日戰爭爆發後，安徽省府遷到大別山區的立煌縣（含金寨縣），當時合肥地區較有名望的國小也隨遷到立煌縣與張家畈、鄭家灣等國小合辦取名張家畈國小，校長是衛立賢。當時辦學各方麵條件都很差，但是由於校長辦學熱心，學校尚能維持下去，深受民眾歡迎，博得省府官員的讚賞。 1945年，抗日戰爭勝利了，1946年元月張家畈遷到合肥，取名安徽省實驗國小，校址在現今新建的省新華書店，校長仍是衛立賢，全校有12個班，學生六百多人，教職工24人，其中教師18人。當年9月份，租用當時合肥基督教辦的三育女子中學的校舍（現南門國小），遷址主要原因是這裡辦學條件好一些。1947年夏天又遷到自建的新校址（現在的市委宿舍）。1947年秋季開學，因慶祝蔣介石六十壽辰，學校為表示對蔣的忠誠，改校名為合肥獻立中正國小，一直到1949年元月合肥解放，校長始終是衛立賢。學校實行雙軌制，每個年級兩個班，共12個班，每班學生50多人，學校人數保持在六、七百人，有教師18位。當時學校師資水平和設備都是合肥首屈一指的，校風好，教學質量高，學生進校要考核，考進並不容易，在合肥很有名氣，人們只要提起該校，都讚不絕口。 1949年元月，合肥解放，學校改名為合肥市立第一國小，校長仍是衛立賢。不久，政府任命郭明治為校長，教師略有變動。1951年學校又改名為合肥實驗國小，校長是丁佑涵，學校屬省教育廳、市教育局雙重領導，省教育廳把省里一些優秀教師調到這裡，省教育廳又直接撥款和調來很多物資給學校,使學校條件越來越好。學校還附設幼稚園，也是市里最好的名園。老師教學水平高，教學效果好，省市教育部門又常派人到學校蹲點作具體指導，經常舉行觀摩教學，因此，本市和外地觀摩學習者絡繹不絕，《安徽日報》和各種教育雜誌多次報導學校的教學經驗。學校湧現了許多著名的優秀教師，如被團中央授予全國優秀大隊輔導員稱號的有劉秀英、田萬樓，出席全國優秀教師會議的代表金文琦老師等，這是學校較興旺時期，為學校發展打下了良好的基礎。1954年，省教育廳把該校作為合肥師範學生實習基地，改校名為合肥師範附小，後又改為一附小，校長戴哲人。 1956年，學校改為合肥市淮河路第一國小，校長是王耘，一直到1957年，這兩年由於反右鬥爭，當時學校高年級老師不是被錯劃為右派，就是被錯打成反、壞分子，教學受到一定影響。1958年春，崇如珍任校長，這期間，合肥師範把最優秀的畢業生陸續分配到學校。1961年春，楊宜重任校長，一直到1968年，這階段，由於市委的重視，省教育廳和市教育局經常派人深入該校作具體指導，又增添不少優秀的年輕教師執教，學校頓時活躍起來，面貌煥然一新，教學成績突出，體育成績也很優秀，每年全市小學生田徑運動會保持第一，其他如唱歌、美術、航模等在全市比賽中也總是保持在前幾名，學校聲望越來越高，有33個班，學生人數達一千六百多人，學校本部容納不下，在安徽工學院（現合肥工業大學北區）和安徽日報社分別辦了分校，又在市委宿舍辦了兩個班，教職員工有50多人。由於學校各項工作出色，幾乎年年被評為省、市先進單位。1959年還被評為全國先進單位，並光榮出席全國群英會，領取的獎狀上是鄧小平同志的題字"先進單位"。1961年，《安徽日報》在頭版詳細介紹了該校如何全面貫徹黨的教育方針的經驗。年輕的周兆初老師被評為全國優秀大隊輔導員。不少年輕教師也都成熟起來，經常承擔公開教學任務，反映良好，教學雜誌也經常登載他們的經驗。這是淮一小發展最盛的時期，它的影響至今留在人們的腦海里。 文化大革命開始後，該校受到一定影響，但複課是全市最早的一所學校。70年春郎明蒼任革委會主任，一直到1982年。 1968年開始，由於文化大革命的影響，當時中學不招生，國小附設國中部（名為國小戴帽子），1971年秋，送走第一屆國中畢業生，1974年才正式改名為合肥市第45中學。 這期間，學校體育活動非常活躍，尤其是足球、桌球更加突出。1971年夏天，該校就接受外賓的參觀訪問，成為合肥市第一個開放學校，中國對外英文刊物，登載了外賓到該校參觀訪問，給予好評和讚揚的一些報導。該校的男女桌球隊也多次獲得市、區中國小比賽冠軍，後來中學恢復報考制度，由於該校一貫重視學生知識水平的提高，當時在國小師資的基礎上，只接受少量分配到該校的大專生，困難確實很大，然而校領導迎難而上，抓教學有方，又加上老師發奮工作，每年國中畢業生考高中的成績都較好，學校校風一貫良好，頗受家長的信任和讚賞，校譽越來越好，當時，全校有二十個班（包括國小兩個班），學生一千三百多人，教職工87人。 1982年開始，郎明蒼校長調任西市區教育局副局長兼黨總支書記，呂道奎任校長，後來，呂道奎任黨支部書記，王汝灼任校長。94年後，呂道奎任校長，王汝灼任黨支部書記。這一時期成為學校發展最盛時期，由於學校有一個堅強的、團結的、戰鬥的領導班子，又有一批又紅又專的教師隊伍，學校管理水平高，教學指導有方，教師無私奉獻，樂業敬業。學校連續多年在全市中考中取得佳績。考取省重點合肥一中的人數幾乎年年第一。司大銳、喬大濟、王靖、周密考取中國科大少年班；王健、劉志成被新加坡利華高中錄取出國深造；該校"校園之星"張子宇在初三時就獲全國高中數學競賽一等獎，參加全國數學奧林匹克訓練營集訓；91屆三（六）班洪翌飛、朱衛華、許霆、葛瑞芳四位同學同時考上合肥一中，又同時考上清華大學，當年清華大學在合肥僅招四人，引起轟動。值得一提的是，八五屆孟學軍，九O屆王芳，九二屆張曼君，九七屆張子宇，02屆潘心宇，05屆劉嘉男，06屆趙茜熹，08屆曹天陽成為當年合肥市中考狀元，同時，在文藝演出、棋類、桌球賽、讀書競賽等方面也取得驕人成績，形成四十五中人獨特的精神：不乾則已，要乾就幹得最好。八六年一幢含25個教室，15個辦公室的教學大樓建成投入使用，九七年設施一流，功能齊備，總建築面積達2000多平方米的實驗樓落成，內有理、化、生實驗室，階梯教室，生物標本室，多媒體教室，圖書館等，成為學生開展活動，進行實驗教學的陣地。這期間湧現了一個無私奉獻的教師群體，其中呂道奎被評為全國優秀教育工作者，陳曉霞被評為全國優秀教師、安徽省勞動模範。 1998年11月，黃先銀任黨支部書記，2000年1月，沈家春任校長，新班子上任後，一方面繼承和發揚四十五中的優良傳統，另一方面，加大教科研力度，開展創新教育，在2001年中考中，被合肥一中錄取107人，合肥六中錄取63人，名列合肥市第一，在新世紀裡開了一個好頭。現在學校共有54個班，學生總數3000多人。現任校長為李春梅。 展望新世紀，四十五中人決心全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，將四十五中奉獻精神和創新理念結合在一起，採用“以人為本”的創新教育模式，銳意進取，爭創安徽省特色學校，為四十五中的發展史揭開新的一頁。
教風校風
校風 以人為本 陪心育德 情知結合 和諧發展 教風 敬業愛生 樂業奉獻 務實求真 傳承創新 學風 遵規守紀 勤奮學習 合作交流 實踐創新
校訓
志存高遠 自律自強
校歌
春風化雨 桃李芬芳
作詞：徐俊松（國家一級編劇、安徽省音樂家協會常務副主席）
作曲：段繼抒（國家一級作曲、安徽省作曲家協會主席）
你的笑容溫暖了我的目光
你的摯愛美麗了我的理想
勵志篤學 自律自強 自律自強
明德啟智 快樂成長 快樂成長
啊 四十五中 可愛的校園
啊 四十五中 知識的殿堂
每一雙翅膀都能展翼高翔
每一朵花蕾都沐浴
燦爛的陽光
你的期待放飛了我的夢想
你的精神閃耀了我的榮光
賢師善教 新風傳揚 新風傳揚
和諧創新 發憤圖強 發憤圖強
啊 四十五中 成才的搖籃
啊 四十五中 桃李滿園香
每一句承諾都堅定報國心愿
每一次攀登都鑄就新的輝煌
輝煌 輝煌 輝煌
校徽
校徽由“45”變形而來,
包含四層含義:
1、黨的領導。圖示中的“4”是由黨旗中的鐮刀變形而來,寓意著青少年在黨的領導下健康成長。
2、和諧校園。圖示中的“5”是“S”的變形,代表“student”,“4”是“T”的變形,代表“teacher”,師生共跳和諧之舞。
3、素質教育。橢圓形圖示象徵著棋子、球類運動項目，體現我校棋類特色教育和體育傳統項目學校的特點；“鴿子”翅膀和橢圓又構成了運行的行星，象徵著科技，體現了我校計算機教育、科技創新特色。
、舞動青春,像一個正在伏案學習的學生,充滿朝氣、活力。(設計者:美術教師王琪)
