內容簡介
《點擊你最好奇的百科問題》在選題過程中，注重將知識的趣味性、藝術性與科學性相融合，注重展現相關知識點背後的有趣故事。它向讀者展現了一個知識的大幹世界，為人們搭起了一座簡便、快捷地獲取知識的橋樑。
編輯推薦
“授人以魚不如授人以漁。”的確，掌握學習技巧比單純去記住知識更為重要，而好奇心則驅使著我們不斷在未知世界中求索。本書的目的就是希望在輕鬆的閱讀過程中，喚醒我們固有的好奇心，然後運用科學的思維方法，用知識的燈光碟機散眼前的黑暗。這樣，在每天的工作與學習中我們都能發現驚喜，平凡的生活也會因為不斷的求索而放射出絢麗的光芒。
埃及獅身人面像為何只有半個鼻子？你知道思格爾係數指的是什麼嗎？第一個去西天取經的人是誰？為什麼說香花不艷，艷花不香？觸電時人被電吸住了，抽不開手。這個判斷正確嗎？馬拉多納的「上帝之手」進球是用哪只手打入的？
特色
相傳，在古希臘的阿波羅神殿上刻著這樣一句箴言：“認識你自己。”這句話的背後是無數先哲對生命意義與個人價值的探求，這種終極意義上的思考成就了燦爛輝煌的希臘文明。
從“認識你自己”推而廣之，認識世界、認識萬物，在這逐步細緻與深入的思索中，科學的各個分支學科應運而生；隨後，用實踐檢驗科學理論，再用正確的科學成果去指導實踐，科學便不斷向真理靠近並日益累積成人類寶貴的精神財富。科學既是對未知領域的發現與探索，也是對已知範疇的歸納與總結。科學是一種知識，但它更是一種求索的過程，而好奇則是科學最好的夥伴。好奇是興趣的先導，一個人的好奇心是他人生拓展的原動力，整個人類對未知領域的好奇心則是科學與文明向前發展的不竭動力。
《百科線上》的內容涵蓋自然科學與社會科學的諸多方面，在體例上將浩瀚龐雜的科學知識細分為15個章節，並從中挑選出最具趣味、最有啟示意義的知識點進行深入講解。每個章節設定“題海拾貝”與“能量儲備”兩大板塊。題海拾貝簡潔明了，採用選擇與問答兩種題型，直接考察我們是否掌握了相關知識，題後的“一點通”欄目讓我們“知其然”更知其“所以然”；能量儲備全面把握各項知識點的背景與意義，並在廣度與深度上給予擴展，在鍛鍊思維發散能力的同時，培養我們對未知領域的好奇心。
看點
宇宙是什麼樣的
科學家把廣袤的空間和其中存在著的各種天體及瀰漫物質稱為宇宙。宇宙就是一個無邊無際的、沒有中心、沒有形狀、無窮無盡、無始無終的物質世界。至今，人們認識到的宇宙已從地球、太陽系、銀河系擴展到河外星系、星系團、總星系。太陽連同它周圍的八大行星、眾多衛星、神秘莫測的彗星、無數的小行星和流星體組成了太陽系。儘管太陽系成員眾多、幅員遼闊，但在宇宙中所占的空間只是極小的一部分。比太陽系更大的是銀河系，銀河系中約有2000億顆恆星。銀河系也不是宇宙的盡頭。在銀河系之外，還有許許多多像銀河系一樣的星系，即河外星系。至今，已發現10億多個河外星系。銀河系和現階段所能觀測到的河外星系又構成了更龐大的總星系。
彗星
夜空中不時會有一個頭部像星星，後面卻拖著一條長長尾巴的天體出現，這就是彗星。彗星通體發出極亮的光芒。那長而寬的尾巴飄散開來，像閃亮的輕紗，在它的映襯下，夜空也顯得瑰麗多彩。彗星通常分為彗核、彗發和彗尾三部分。彗核被認為是由冰凍的氣體分子、顆粒狀的塵埃物質混合在一起組成的；彗核周圍呈雲霧狀的物質，稱為彗發，兩者一起構成彗頭；彗星後面長長的尾巴稱為彗尾，彗尾總是背向太陽的。
隕石
落在地面上來的流星殘餘體，都稱為隕石。根據所含成分的不同，隕石可分為三大類：石質成分居多的叫做石隕石；鐵質成分居多的(包括一定數量的鎳)叫鐵隕石或隕鐵；鐵和石質成分各占一半左右的是鐵石隕石。世界上最大的石隕石是中國吉林的“吉林1號”，它重1.77噸。
行星環
行星環是指圍繞行星運轉的物質環，由許多小物體構成，因反射太陽光而發亮，又稱光環。土星環是人們最早發現的行星環。早在17世紀，科學家就已經證明，土星環是由許許多多大小不等的塊狀物質組成。土星環平面對地球赤道是傾斜的，在它繞太陽一周的29年半期間裡，我們有時看到環的北面，有時看到南面。土星環的形態也發生變化。除了土星環外，人們已知的行星環還有木星環、天王星環。目前人們認為行星環的可能成因有三：①由於衛星進入行星的洛希極限內為行星的起潮力所瓦解；②太陽系演化初期殘留下來的某些原始物質，因在洛希極限內繞行星公轉而無法凝聚成衛星；③位於洛希極限內的一個或更多的較大天體被流星轟擊成碎片，構成行星環。
什麼是天體的吸引力
300多年前英國的科學家牛頓發現所有的物體都有吸引力，稱為“萬有引力”，也稱為“重力”。物體的質量越大，萬有引力越大；而這個引力的強弱也與物體的距離有關，物體距離越近，萬有引力越強。地球的萬有引力也稱為地心引力，把我們“吸在”地面上，我們才能平穩地坐著或站著。月球比地球小，因此，月球的萬有引力也比地球小，航天員走在月球表面，就會因為吸力不夠而走得“飄飄然”。在太空中因為各天體的距離都很遙遠，受到的萬有引力微弱，航天員會處在“無重力狀態”，所以，他們可以漂浮在太空里，進行太空漫步。
人造衛星
圍繞地球運行的太空飛行器，稱做人造地球衛星，有時也簡稱為人造衛星或衛星。人造衛星具有許多為人類服務的本領，其中一種是傳遞或探測無線電和其他電磁輻射信號。由於衛星高居地球之上，信息傳遞和探測不受到任何阻隔，因此被形象地稱為“順風耳”。利用衛星可以進行通信、廣播信號傳遞，也可以為飛機、船舶和野外工作人員導航，指揮調度交通、放牧牛羊和保護野生動物，蒐集無線電情報，探測和監視飛彈發射及核爆炸等。
空間天文觀測器
空間天文觀測器是把觀測儀器送到離地面幾百公里高度以上的宇宙空間進行天文觀測的航天工具。空間天文觀測，又叫大氣外觀測。雖然人們在衛星上天之前，已經開始利用飛機、氣球、火箭進行探測。但是它們有很大的局限性。飛機飛行的高度約10～25千米，使紅外觀測得到改善，但是要接收高能的短波輻射仍無能為力。氣球的飛行高度雖比飛機高，但氣球上面的大氣對天文觀測仍有影響。火箭又有觀測時間短暫的弱點。利用太空飛行器進行天文觀測，兼有高度高和觀測時間長的優點。太空飛行器的高度一般都在幾百千米以上，可以根據探測課題的需要選擇不同的軌道，從而可以避開地球大氣和地磁場的影響。太空飛行器的工作壽命一般為幾個月至幾年。利用太空飛行器進行空問天文觀測，不但可以觀測太陽系天體所有波長的電磁輻射，而且還可以觀測到不同能量的粒子輻射。對於恆星，其觀測波長僅受星際氣體吸收的限制；而對於月球、行星和行星際空間，則可作直接採樣或逼近觀測。
一個完整的空間天文探測系統包括太空飛行器、運載火箭和地面支援設備三大部分。太空飛行器是裝載科學儀器、執行探測任務的主要部分。進行空間天文觀測的太空飛行器必須具有控制自身姿態變化的能力，具有精確的定向精度，以完成證認天體、確定輻射空間分布和輻射源位置的任務。為了進行複雜的科學考察，太空飛行器還必須具備大規模數據貯存和快速傳輸的能力。近年來世界各國相繼發射了大量太空飛行器。為了執行各種特定的使命，各國還發射了一系列考察衛星、行星和行星際的太空飛行器，構成不同的觀測系列。
科普讀物（五）
| 科普讀物就是與科學技術普及有關的書籍。這類讀物的特點一是要善於把複雜的科學理論用最簡明的語言加以說明，使一般讀者能夠大體明白其中的道理，做到深入淺出；二是所介紹的科學知識一定要準確無誤，不能給讀者留下含混不清的概念，更不能使讀者得到錯誤的知識；三是它以介紹當代科學新成就為主要任務。 |
