內容簡介
《數字邏輯》《數字邏輯》系統地講述了數字邏輯電路的基本概念、分析方法和設計原理。《數字邏輯》共分7章，重點討論了組合邏輯電路和各類時序邏輯電路的分析與設計方法，特別注重中規模器件(如全加器、解碼器、編碼器、數據選擇器、數據比較器、存儲器、計數器和暫存器等)的套用問題。此外還對可程式邏輯器件PAL、GAL和FPGA做了簡單的介紹。
《數字邏輯》可作為高等院校計算機、通信、電子工程和自動化等相關專業的教材，也可作為相關專業工程技術人員的參考書。
作者簡介
吳繼娟，教授，碩士生導師曾任教於哈爾濱工程大學，獲校十佳示範主講教師，現為北京城市學院套用技術學部教授。作為課程負責人主講的課程獲省級精品課程一門、校級精品課程兩門。曾在CCTV1和CET1主講《數字電路》課程。獲黑龍江省科學技術進步獎2項，編寫教材3部，發表學術論文30餘篇，多篇被SCI．EI．ISTP收錄。主要研究方向是積體電路設計自動化理論和EDA算法及工程實現、VLSI故障診斷與測試算法的研究以及可測性設計方法的實現。
編輯推薦
《數字邏輯》是作者總結多年從事理論教學與實驗教學的經驗，從傳授知識和培養能力的目標出發，結合本課程教學的特點、難點和要點編寫而成的，在講清基本概念、基本原理的基礎上，突出了分析方法和工程設計套用，強調了中大規模積體電路方面的內容，並對可程式邏輯器件（PLD）進行了全面介紹，系統性強，內容新穎，適用性廣。
本書序言
“數字邏輯”是計算機以及相關專業本科生的一門重要的硬體基礎課程，理論性和實踐性都很強，尤其強調工程套用。它是“計算機組成原理”課的主要先導課程，是計算機及其套用專業關於計算機體系結構方面4門主幹課程（數字邏輯、計算機組成原理、微機與接口技術、計算機系統結構）的第一門課程。
現代科學技術的發展速度真可謂一日千里，電子器件每5年淘汰40％，新理論、新發現從提出到實際套用的周期大大縮短。就數字邏輯器件的功能和使用方法來說，20世紀60年代末期出現標準通用晶片，70年代中後期出現現場晶片，80年代初期出現半用戶晶片，80年代中期出現現場可修改的門陣列晶片，90年代初期又出現在系統編程的用戶晶片。在這樣的發展歷程中，用戶逐步由被動地選擇廠商提供的標準晶片，發展到半主動甚至全主動地投入對晶片的設計和選擇中。數字器件以這種速度迅速地發展，一方面使數字電路的設計方法發生了重大變化，另一方面也對傳統的數字邏輯課程的教學體系、教學內容和人才培養模式提出了挑戰。
本書在講清基本概念、基本原理的基礎上，突出了分析方法和工程設計套用。根據數字電子技術的發展，加強了中大規模積體電路的內容，並對可程式邏輯器件（PLD）進行了較全面地介紹。數字邏輯課程的主要目標是使學生了解和掌握從對數字系統提出要求開始，直到用積體電路實現所需邏輯功能為止的整個過程的完整知識體系。課程的基本要求是系統掌握邏輯電路（組合邏輯電路和時序邏輯電路）的分析、設計與套用。
本書是作者依據數字器件飛速發展的背景，總結多年從事理論與實驗教學的經驗，從傳授知識和培養能力的目標出發，結合本課程教學的特點、難點和要點編寫而成的。教學參考學時數為60～80學時。
由於作者水平有限，時間倉促，書稿雖經多次修改，但難免存在疏漏，懇請讀者批評指正。
華南理工出版社出版書籍（八）
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2011年出版計算機與網路圖書
| 2011年出版的計算機與網路圖書：力圖從傳播知識與套用層次談計算機與網際網路，從人文角度介紹相關 知識與技術，以客觀的態度，獨特的視角，生動的方式，將重要實用的知識、信息、技能、經驗及時奉 獻給讀者。 |
