文字全稱：威海市廣播電視大學
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地址:威海市文化中路52號
聯繫電話:0631-5812689
學校概況
是2000年10月經山東省人民政府批准成立、教育部備案、面向全省招生的全日至普通高等專科學校，是山東省首批設立的十所職業技術學院之一。幾年來，在威海市委、市政府和省教育廳領導的關心和支持下，經過全院師生的共同努力，學院辦學規模迅速擴大，辦學實力日漸增強。2004年5月份，威海市委、市政府決定將威海職業學院和威海市技術學院正式合併。
學院位於威海市科技新城（初村北海），風景秀麗，氣候宜人。占地2500畝（其中內海水面540畝），建築面積35萬平方米的規模，固定資產5.8億元。擁有各類實驗（訓）室、計算機室、語音室、多媒體教室等現代化的教育教學網路，建有50多個校外實習、實訓基地，館藏圖書30萬多冊。設定了21個部、系、處（室），開設了計算機套用與維護、套用電子技術、通信工程、數控技術及套用、機械製造工藝與設備、電子商務、會計與統計核算、工商管理、市場行銷、國際貿易與金融、烹飪工藝、餐旅管理、經貿英語、朝鮮語、服裝設計與工藝、漢語言文學與文化傳播、廣告學、文秘與辦公自動化、美術裝璜設計、音樂、電子生產工藝與設備、電器技術及套用、機電技術與產品行銷、套用化工技術、製藥技術與藥品行銷、商務日語、軟體技術、汽車檢測與維修技術、紡織品裝飾藝術設計、船舶工程技術、工業設計、法律等32個專業。全日制在校生9282人，成人學歷教育在校生近2000人。教職工647人，其中專任教師344人，教授15人，副教授131人，研究生77人。
一、辦學定位
根據高職學院教育教學規律，我們對職業學院的發展和人才培養模式進行了科學定位，提出了“以高等職業教育和技工教育為主，職業崗位技能培訓、成人高等教育共同發展，多形式、多層次、多規格地培養面向生產、建設、管理和服務一線的高等技術套用型人才”的辦學思路，堅持“社會需要什麼崗位，就設定什麼專業；社會需要什麼技能，就開設什麼課程；社會需要什麼人才，就培養什麼學生”的辦學指導思想，科學設定專業課程。初步確立了集職業教育、崗位培訓、遠程開放教育為一體的高等職業教育關係。
二、教學科研
積極探索高職教育規律，堅持以教學工作為中心，不斷提高質量意識和人才意識。出台了一系列教學管理規章制度，規範教學程式。根據經濟社會發展和學生實際需求，及時調整教學計畫和教學內容，通過學科間互相滲透融合，提高學生的全面素質。教學以套用為目的，以理論知識“必須夠用”為度，強化實驗室、實訓室和實習基地建設，建有擁有67個實訓室的職業技能訓練中心， 突出技能教育的針對性和實用性。對畢業生實行“四證”制度和跟蹤調查制度，學生畢業時必須取得至少四個技能證書（專業技能證書、計算機套用能力等級證書、全國英語等級證書和國語水平等級證書）方可頒發畢業證書，並建立畢業生信息反饋和就業檔案。在確保高職教育教學質量的同時，我們面向市場，積極發展現代遠程教育和函授專、本科教育，先後有近萬人取得成人教育學歷；充分發揮培訓職能，開發了計算機、國語、職業資格證書等多項培訓工作，共培訓20多萬人。
以對高職教育理性化思考為重點，積極開展科研工作。教師在各級刊物上發表大量高職研究的科研成果，組織申報並立項了《半島製造業基地研究》等省市級研究課題，並積極與農業局等部門合作開發有關項目，促進了產、學、研的結合。編輯出版了內部學術刊物威海職業學院學報——《威海科學導刊》。
經山東省人民政府批准，學院具有接受外國留學生的辦學資格。近幾年，學院與美國、英國、韓國、日本等國家的辦學機構，多次進行學術合作交流。與韓國嶺南大學、新羅大學簽訂了友好合作協定書，並進行經常性的中韓學生交流活動。
三、專業設定
根據高職人才培養定位，我們堅持“社會需要什麼崗位，就設定什麼專業；社會需要什麼技能，就開設什麼課程；社會需要什麼人才，就培養生么學生”的辦學指導思想，科學設定專業。專業設定以就業為導向，以行業企業崗位技能需求為參照基準，有專家、企業家等組成專業建設指導委員會，對社會人才、崗位需求進行廣泛的調研，並建立專業設定反饋制度，準確把握市場需求，及時調整專業外延和內涵，努力做到專業設定的新、精、專。根據省委、省政府建設半島製造業基地戰略方針，結合威海經濟社會發展及製造業基地建設的需求，調重調硬工科專業的比重，按照“抓住重點，突出特色，全面發展”的思路，以現代製造技術和套用性強的專業為重點，打造一批品牌專業，初步形成了外向化、技術化、套用化、地方化的鮮明特色。
四、師資隊伍
五、招生情況
學院高職學生招生，2001招生數為650人，2002年811人，2003年1734人，2004年3280人，呈快速增長趨勢。2003年面向全省招生，2004年招生範圍擴大到全國10個省市。與此同時，充分發揮我院學歷教育資質的優勢，努力擴大成人教育規模，積極開展對外合作辦學，加強與韓國等國家的學術及學生交流。2004年成人學歷教育招生850人，學員總人數達到近2000人。
六、發展規劃
立足威海市處於改革開放前沿的優勢，結合威海建設半島製造業基地的戰略方針，學院將堅持以服務為宗旨，以就業為導向，規範辦學程式，提高辦學質量，注重內涵發展。今後幾年在校生規模穩定在1.2—1.5萬人，工科類專業比重達到70%，力爭用2—3年的時間，使海職業學院在教育教學、專業建設、科學研究等方面得到顯著提高，把威海職業學院建成全國示範性高等職業技術學院。在搞好學院現有規模教育教學的基礎上，努力提升辦學層次，把威海職業學院建成特色鮮明、省內一流、全國有一定影響力的套用型本科高效。
專業設定
法學
本專業根據威海市法制建設的實際需要，培養適應社會主義建設需要的德、智、體全面發展，系統掌握法學知識，熟悉我國法律、法規，達到全日制高等學校法學專業四年制本科畢業的水平，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在司法機關、行政機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級套用型法律專門人才。
主要學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和業務技能的基本訓練，具有運用法學理論和法律知識分析問題、解決問 題的基本能力與創新意識，並具有較強的自學能力。
本專業培養社會主義市場經濟建設需要的，威海市地方經濟發展急需的德、智、體諸方面全面發展的，具有比較紮實的經濟和會計理論基礎，較高文化素質和較強分析問題、解決問題的能力，適應威海地區社會經濟發展要求的套用型、複合型高級會計專門人才。
會計學專業
1、在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線、熱愛祖國、具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法、有良好的社會公共道德和職業道德。掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精髓，並能夠運用於本專業實踐。
2、掌握會計學、經濟學、統計學、審計學等學科的基本理論和基本知識；熟練掌握會計核算和會計分析的基本方法，具有處理較複雜的專業問題的能力。
3、熟悉我國的有關會計法規和會計準則、會計制度，了解國際會計慣例。
4、了解本專業的理論前沿和發展動態，具有較強的創新意識和創造能力。
5、具有較強的語言文字表達、人際溝通、知識再生、團結協作和社會活動的能力。
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的調查研究、科學寫作和實際工作能力。
7、身心健康，能精力充沛地工作。
工商管理專業
本專業培養堅持四項基本原則、全心全意為人民服務、適應社會主義市場經濟需要，系統掌握現代管理理論、知識和方法，適合在企業、事業單位、經濟管理部門從事經營管理工作、項目管理工作、行政管理工作及科研工作的高等專門人才。
專業要求：
1、政治思想道德方面：擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛本職工作，具有良好的政治素質和道德修養。
2、 業務知識和能力方面：系統掌握企業經營管理的基本理論、基本知識、基本方法。 具有企業綜合管理的基本素養和技能，能夠運用所學知識發現、分析和解決實際問題。同時要求 掌握一門外語，並具備一定自學和自我提高的能力。
3、 在身體素質方面，身心健康，能精力充沛的工作。
教育管理專業
適應威海市社會經濟和文化教育發展的需要，本專業主要培養德、智、體等方面全面發展的，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在教育行政機關、中國小校從事教育管理工作的高級套用型教育管理專門人才。
本專業的業務培養目標，即具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法的知識及實踐能力，能在教育行政部門、中國小校、成人教育部門從事教育管理工作的教育工作者或勝任中國小校教育及其管理的相關教學研究工作的教師或管理人員。
威海市廣播電視大學本專業的業務培養要求，即通過學習現代管理和教育科學基本理論，教育管理和教育教學的基本能力訓練，具備運用教育學、心理學基本理論的能力，熟悉公共事業管理的一般規律、初步具備作為公共事業的教育部門和學校組織機構的管理人員所必備的職業素質。
在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業道德。
在業務知識和能力方面，能夠系統掌握教育管理專業的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉我國教育管理的基本政策、法律、法規，具有運用教育管理專業的基本知識、基本理論分析和解決教育管理實踐中常見問題的能力，具有教育管理創新意識和良好的教育管理素養。
在身體素質方面，身體健康，能精力充沛地工作。
“計算機套用”專業（專科）培養社會主義建設所需要的，德、智、體全面發展並能適應市場經濟需要的，面向基層的套用型高等專門人才。在業務知識和技能方面，掌握本專業所必需的數學、外語、計算機電路、計算機組成原理、彙編與高級語言程式設計、數據結構、作業系統、計算機網路等理論知識，熟練掌握微機的操作技能和OFFICE辦公軟體，圖像處理軟體、工具軟體的使用方法，並具備一定的自學及跟蹤新技術的能力。
為了適應市場需求和各地不同人才培養目標的要求，本專業設定了四個培養方向：
·計算機控制方向：
畢業後能夠從事計算機硬體系統套用與維護和小型控制系統的套用、開發與維護工作。掌握本方向所必須的計算機電路、微機接口電路、單片機技術、計算機外部設備、計算機控制技術及實現等基礎知識；掌握程式設計的基本方法和控制系統的調試技能。
·計算機套用軟體開發方向：
畢業後能夠從事一般套用軟體與CAD、CAI軟體的開發、套用與維護工作。掌握本方向所必需的多媒體技術、多媒體程式設計、軟體工程、套用軟體開發技術等基礎知識；並且熟悉開發平台，掌握常用開發工具，了解軟體開發的基本方法。
·計算機信息管理方向：
畢業後能夠從事信息管理系統的套用、開發與維護工作。掌握本方向所需的管理學、軟體工程、資料庫原理及相關的管理學科的基礎知識；並且掌握計算機網路環境下的計算機信息管理系統開發的基本方法和維護技能。
·計算機網路方向：
畢業後能夠參加計算機網路建設、從事管理以及套用開發工作。掌握本方向所必需的數據通訊和計算機網路、組網和網路管理、網路作業系統、INTERNET和INTRANET套用及JAVA語言程式設計等基礎知識，並且掌握計算機組網的基本方法和技能；具備一定的網路信息建設和網路管理的能力。
行政管理專科
培養適應社會主義建設需要，德、智、體全面發展，掌握必需的行政管理知識，熟悉行政管理規範（鄉鎮建設的方針政策），了解一些相關的管理知識（農業先進科學技術），重點面向基層的套用型行政管理（鄉鎮管理）專門人才。
業務培養要求：主要學習行政管理（鄉鎮管理）專業所必需的基本理論、基本知識，掌握基本技能，具有一定的運用行政管理（鄉鎮管理）理論和法規分析並解決問題的基本能力。
師資力量
圍繞辦學定位和威海市經濟社會發展的實際，威海市廣播電視大學出台了《威海職業學院2003——2010年師資隊伍建設規劃》、《關於引進高層次人才的規定》、《關於教師繼續教育的暫行規定》等檔案，加快了提高教師素質、提升專業教師層次的步伐。一是加強師德建設。強化教師職業道德教育，塑造人格魅力，提倡愛崗敬業的治學態度。二是做好繼續教育工作。鼓勵中青年教師在職參加專業深造，攻讀碩士、博士學位，提高專業層次。選派骨幹教師到上海、天津等地的高等院校進修，組織教師到相關企業進行實踐鍛鍊，使之儘快成為具有“雙師型”素質的教師。三是做好高層次人才引進工作。制定了一系列優惠政策，努力吸收全國高校應屆碩士研究生來我院就業，今年已有61名研究生充實到教師隊伍。面向社會公開招考急需專業的高素質、“雙師型”教師56名。
教師信息表
姓名性別年齡政治面貌職稱學歷畢業學校及專業擔任課程辦公電話住宅電話手機/小靈通
苗成棟男37黨員副教授碩士在讀蘭州大學會計專業國民經濟核算5700798580642513326305796
賈濤男32黨員講師碩士南開大學金融專業宏微觀經濟570079958173442996628
隋秀娟女36講師本科山東經濟學院統計專業高級財務會計570079952047592988891
趙麗華女38副教授本科山東經濟學院金融專業金融學5700799523067913061123691
王海燕女31講師本科山東經濟學院會計專業會計制度設計570079958049972894997
李法友男30講師碩士山東經濟學院管理專業電子商務570079913906302343
宋桂芝女38副教授本科東北師範大學政治經濟學經濟法5700799581678913306319192
宋修建男38高講本科華東師範大學經濟會計專業政治經濟學5700799598567213181126906
郭曉玲女40講師本科煙臺師範大學高級財務管理570079952391202859398
周鍾男32講師碩士山東經濟學院會計專業國際貿易原理570079913034582850
周英瑜女35民盟副教授碩士山東大學英語語言文學專業高級日常英語5700868523908613326310068
肖蓬勃男38中級商務師本科煙臺師範大學英語教育專業外貿英語實務5700869580716013061198701
趙紅女31講師碩士在讀山東師範大學英語教育專業高級時事英語570086958137582886485
曹建敏女35講師本科山東師範大學英語教育專業高級休閒英語570086913676319478
叢青女30講師本科煙臺師範學員英語教育專業高級英語寫作5700869580690313906300365
孫航女29黨員講師碩士在讀煙臺師範大學英語教育專業開放英語4570086958102292880229
扈斌男26助教本科山東大學英語語言文學專業開放英語2570086913034560381
郭玉華女26講師碩士西北農林科技大學植物學英語57008692676732
田瑛琦女24黨員助教碩士在讀吉林大學英語專業開放英語15700869531988613606313630
劉國純男26助教本科煙臺大學英語專業開放英語35700869
李靖男40副教授本科山東大學英語語言文學專業英語5700869521870013963155862
張敏女40副教授本科曲阜師範大學英語教育專業英語閱讀5700869521689313306310117
姚萍女37副教授本科青海師範大學英語教育專業大學英語5700869568611313326305906
何慧敏女33講師本科山東師範大學英語語言文學電大英語5700869590825113606497706
孫愛娟女30講師本科北京師範大學電教專業現代教育技術5700598522928513001639892
寧衛東男40高級講師本科煙臺師範大學家電專業計算機電路基礎570058958185932878593
曲傳幸男43高級講師本科曲阜師範大學計算機專業計算機基礎5700589568816013082675907
王偉傑男33講師本科山東師範大學物理專業計算機教程5700589580642313863058769
學科組成
法學
1、中國法制史
本課程講授我國自夏、商、西周至建國前法律制度形成和發展的歷史進程，以及各時期重要的立法狀況和重要法
威海市廣播電視大學本課程的主要教學內容：夏朝的法律制度；商朝的法律制度；春秋戰國時期的法律制度；秦朝的法律制度；兩漢的法律制度；三國魏晉南北朝的法律制度；隋唐的法律制度；宋元 的法律制度；明清的法律制度；鴉片戰爭後清朝的法律制度；太平天國的法律制度；中華民國的法律制度；新民主主義革命時期革命根據地民主政權的法律制度。
2、國際公法
本課程的教學目的，是使學生掌握國際法的基本知識、基本原理及國際關係方面的基本常識。本課程的教學內容分為總論和分論兩部分。總論部分闡述國際法基本的理論問題，包括國 際法的性質與基礎、國際法的基本原則、國際法的主體、國家等。分論部分闡述國際關係各 個領域中的國際法原則、規則的規章制度，包括領土法、海洋法、空間法、國際法上的個人 、國際組織法、外交和領事關係、條約法、國際經濟法、國際爭端法和戰爭法等。國際法的 定義及淵源，國際法主體，國家領土，海洋法，空間法，外交及領事法，戰爭法等。
3、國際私法
本課程的教學目的，是使學生掌握國際私法的基本概念、基本原理、基本知識，並能據此分析和解決實踐中出現的有關涉外民事法律問題。本課程的主要教學內容：國際私法的基本原理，講授國際私法的對象、範圍、性質、定義、原理及其發展，國際私法的基本規範— —衝突規範，外國人的民事法律地位；涉外民事關係的法律適用，講授涉外法律關係主體的 法律適用，適用於婚姻與家庭關係的法律，適用於財產所有權的法律，契約性債務的法律適 用，對外貿易中的法律適用，適用於國際經濟技術合作的法律，侵權行為的法律適用，涉外 繼承；涉外民事訴訟與商事仲裁，講授涉外民事訴訟中的司法管轄，涉外民事訴訟的一般法 律程式與國際司法協助，區際私法等。
4、國際經濟法
本課程闡述了國際經濟法的概念、特徵和基本原則，並結合我國有關立法、司法實踐活動，介紹國際經濟法的基本理論、基礎知識。
主要內容包括：國際貿易法律制度、國際結算與支付法律制度、調整和管制國際貿易的法律制度、國際投資法律制度、國際金融法律制度、智慧財產權國際法律保護、國際稅法、國際商事仲裁等。
5、智慧財產權法
本課程主要闡述了智慧財產權的概念、原則，系統論述了我國專利法、商標法、著作權法以及反不正當競爭法的基本理論、基本知識及其具體操作的基本技能，並結合我國的立法和司法 實踐活動，介紹了國際智慧財產權有關公約的主要內容及其發展趨勢，旨在使學生能夠較全面 地掌握我國的智慧財產權法律體系及其規定，了解國際智慧財產權的主要規定及發展。
6、契約法
本課程系統闡述了我國契約法的基本理論、基本知識，以及各種民事、經濟、技術等方面的契約規範。從理論與實踐兩個方面對契約的訂立、契約的效力、契約的履行、契約的變 更和轉讓、契約的權利義務終止、違約責任等有關問題進行系統的論述。並具體介紹了有關買賣、供用電、水、氣、熱力、贈與、借款、融資、承攬、建設工程、運輸、技術、保管、 倉儲、委託、行紀、居間等契約。
7、商法
本課程概括闡述了公司法、票據法、保險法、證券法和破產法等方面的概念、特點、基本原理和基本知識。介紹我國有關的法律制度和本學科的發展趨勢。通過學習商法可以使學 生對公司、票據、保險、證券等法律制度有所了解。
8、法律文書
法律文書包括規範性的法律文書和非規範性的法律文書，本課程主要講授司法文書與民用訴訟文書，屬於非規範性的法律文書的基本內容。
本課程的教學目的，是使學生掌握有關司法文書及民用訴訟文書的寫作要求和寫作方法 ，培養學生寫作有關司法文書及民用訴訟文書的能力。
本課程的主要教學內容包括：司法文書的作用、特點和寫作的基本要求；公安機關的司法文書；檢察機關的司法文書；人民法院的司法文書；律師事務所常用文書；司法機關的筆錄類文書等。
9、勞動法學
本課程講授我國勞動法方面的各種法律法規。通過學習本課程，理解勞動法學的基本理論、基礎知識，掌握我國勞動法的內容，並能理論聯繫實際，運用勞動法學的基本理論，解決我國勞動關係法律調整中的實際問題。學生在學習本課基礎上，可對國外勞動法進行比較性的研究。
10、檢察實務
本課程講授我國檢察業務方面的各種法律法規。通過學習本課程，要求學生理解和掌握人民檢察院的性質、地位、任務、職權、活動原則、以及內部設定，熟悉有關的刑法、刑事訴訟法等法律規定；了解訴訟法和實體法之間的關係；基本上能夠運用刑法和刑事訴訟法的基本原理分析和解決訴訟中的問題. 教學內容主要包括：人民檢察院的概念、職權、性質和地位；受理刑事案件的立案、偵查；審查批准逮捕和決定逮捕；審查起訴和出庭公訴；刑事立案監督；刑事偵查活動監督；刑事抗訴；刑罰執行監督；刑事申訴和刑事賠償；民事、行政檢察；刑事司法協助。
11、婚姻家庭法
本課程講授我國婚姻家庭方面的各種法律法規。通過學習本課程，要求學生理解和掌握婚姻法的基本知識、基本概念、基本理論，熟悉有關的法律規定；了解婚姻法和其他相關法律的關係；基本上能夠運用婚姻法的基本原理分析和解決訴訟中的問題。 課程內容主要包括：婚姻法的概念、本質，婚姻家庭制度的歷史類型及其發展階段，婚姻法的基本原則，親屬的概念和種類、親系和親等，結婚的概念、條件，結婚的程式，夫妻人身關係、財產關係，父母子女關係的概念、種類及權利義務，收養的概念，收養成立的條件、程式、效力，離婚的概念和種類，離婚的程式，離婚的法定條件，離婚後的子女撫養、財產分割等。
12、公司法
本課程是在對我國與世界主要已開發國家公司制度進行比較研究的基礎上，系統闡述公司法的基本原理，全面介紹我國公司制度的特點及其基本內容。 本課程的教學內容分為四個部分：第一部分闡述有關公司和公司法的基本理論問題，包括第一章公司法概述和第二章中國公司制度概述。第二部分闡述公司法中組織法的內容，包括第三章有限責任公司、第四章股份有限公司和第五章外國公司的分支機構。第三部分闡述公司法中行為法的內容，包括第六章公司債、第七章公司的財務、會計制度和第八章公司的變更與終止。第四部分闡述公司經營過程中的法律責任問題，主要是第九章法律責任。
13、國家賠償法
本課程的任務與目的是，使學生了解國家賠償法的基本知識。具體說，了解國家賠償法的概念，特徵及其產生和發展；國家賠償方面歸責的原則、及國家賠償的範圍、賠償主體範圍和賠償程式；同時了解我國國家賠償的方式、種類和數額。通過教學，使學生掌握我國的國家賠償法的具體制度規定和實施過程，並了解世界其他國家有關國家賠償方面的制度規定。
14、管理學概論
管理概論課程是個專業的選修課。本課程主要內容包括管理的實質、管理鏈、管理倫理與社會責任、計畫職能、組織職能、領導職能、控制職能、管理決策、國際管理、管理思想和管理新發展等內容。通過該課程的教學，使學生掌握管理的基本原理和管理的基本職能，了解管理學發展的歷史，更好的運用管理學基本理論來指導自己的管理實踐
15 《英語I(1)》
通過本課程的學習，學生應能掌握一定的英語語言基礎知識, 具備初步的聽、說、讀、寫能力：能掌握1,100詞左右的常用辭彙（包括入學時要求掌握的600詞）和相關的常用詞組；能聽懂發音清楚、語速較慢的教學用語和日常生活用語；能用英語進行簡單的日常交談；能讀懂所學辭彙和語法範圍內的故事、短文及通知、便函等；能夠用便條轉達具體信息，寫出簡短的私人信函。同時，本課程通過提供一些英語國家的文化背景知識，增強學生對這些國家的了解，幫助學生提高語言的實際套用能力。
16 《英語I(2)》
主教材《開放英語2》共18個學習單元（Unit），每單元分為3個部分（Secsion），每個部分由若干活動（Activity）組成，但其中6、12、18單元為複習與自測單元，結構上略有不同。主教材內容以日常生活為主，每單元包括學習目標、學習活動、語言要點、文化點滴、導學幫助、學習技巧、學習小結、辭彙學習、錄音文本、練習答案、複習自測等內容，還有虛擬導師提供學習方法指導。教學設計上加強了助學、導學內容，對各項學習任務給予簡明扼要的導學或反饋，以培養學員的自主學習能力。
會計學
1.宏個體經濟學
本課程為必修課，5學分，課內學時90，一學期開設。
通過本課程的學習，使學生掌握巨觀與個體經濟學的基本原理、基本知識，為學習其他財經課程奠定基礎。
本課程的主要內容：宏個體經濟學的研究對象與方法、政府與市場、企業組織與創新過程、企業生產行為與收入分配、消費行為、產業組織、巨觀經濟的均衡與非均衡、財政與稅收、銀行與貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮、穩定增長與微調、國際經濟、社會福利理論與政策等等。
2、電大英語（1）
本課程為必修課，3學分 一學期開設
本課程是一門以文字教材為基礎的，便於學生自學的多媒體課程。教科書與學生手冊的內容互為補充，交叉參照，形成一個有機的整體。在學習過程中，學員應按照教學大綱的規定頂，對課前、課上、課後三個階段有步驟地進行各項學習活動，注意文字教材之間、文字教材與音像教材之間的有機結合。學習第一冊，要從一開始就抓住基本語法、辭彙和聽力這幾項教學重點，努力突破聽說難關。只有牢固地掌握了語言的基礎知識，積極地操練語言的基本技能，才能順利地完成第一冊的學習任務，從而為進一步學習英語打下堅實的基礎。
3、電大英語（2）
本課程為必修課，3學分 一學期開設
本課程是一門以文字教材為基礎的，便於學生自學的多媒體課程。教科書與學生手冊的內容互為補充，交叉參照，形成一個有機的整體。在學習每個單元之前，應先閱讀本書的語法講解部分，逐步養成自學的習慣。本書中
威海市廣播電視大學4、國民經濟核算
本課程為必修課，4學分，一學期開設 。
通過本課程的學習使學生系統掌握國民經濟核算的基本原理、基本內容和基本方法，對國民經濟的運行過程和數量關係有比較清晰的了解，提高經濟分析和經濟信息處理的能力。
本課程的主要內容有：國民經濟核算的基本理論、生產核算、投入產出核算、收入分配與使用核算、資本形成與金融交易核算、國民資產負債核算、對外經濟核算、國民經濟帳戶的綜合及其關係、國民經濟其他核算、國民經濟指數核算。
5、貨幣銀行學
本課程為必修課，4學分，一學期開設。
通過本課程的教學，使學生能夠較全面地了解和掌握有關貨幣、信用、銀行金融市場和國際金融的基本理論和基本規律，為後續課程的學習打好基礎；非金融類專業的學生能夠對貨幣金融的基本理論和運行機制有總體的認識和巨觀把握，成為了解金融理論和實務的基礎。
本課程的主要內容包括：貨幣的一般理論、信用理論、利率理論、銀行理論及其一般業務，金融市場的分類與認識、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發生與治理、貨幣政策與巨觀經濟調控，金融與經濟的關係。
6、高級財務會計
本課程為必修課，5學分，一學期開設 。
高級財務會計產生於會計所處的客觀經濟環境的變化，是客觀經濟環境發生變化引起的會計假設鬆動後，人們對背離會計假設的特殊會計事項進行理論和方法研究的結果。
本課程的主要內容包括：商品期貨會計、金融工具會計、租賃會計、物價會計、外幣會計、合併會計和破產會計。
7、管理學基礎
本課程為必修課，5學分，一學期開設。
通過本課程的學習，可以使學生掌握現代管理的基本理論、基本方法、確立科學的管理理念，為其進一步學習專業理論課打好必要的基礎。
8、會計制度設計
本課程為必修課，4學分，一學期開設 。
隨著會計準則的逐步實施，企業內部會計制度的設計將越來越重要，該門課程的內容涉及企業會計制度設計的一般原理、財務會計制度設計、成本會計制度設計和管理會計制度設計。
9、高級財務管理
本課程為必修課，5學分，一學期開設。
本課程是在大專開設的企業財務管理課程基礎上開設的課程。內容涉及企業集團財務管理、國際理財、金融工具財務管理、投資業務財務管理以及企業併購事項的財務管理等。
10、財務報表分析
本課程為必修課，4 學分，一學期開設。
本課程主要介紹資產負債表、利潤表、現金流量表的基本分析方法，並能在此基礎上闡述利用主要報表、附表、表外信息對企業進行綜合分析和診斷的技術與方法。
11、財務案例研究
本課程為限選課，3學分，一學期開設。
本課程是《高級財務管理》課程的後續，內容涉及企業經營戰略的選擇以及與財務戰略的配套協調、公司治理中產權與組織體制變革、企業投資方案選擇、上市公司的股利分配、企業資產重組事項的財務決策、企業預算管理及成本控制。
12、審計案例研究
本課程為限選課，3學分，一學期開設。
本課程的目的是為了提高學生對諸方面審計知識的綜合套用能力，內容涉及審計方法在實踐中的運用、財務審計案例、經濟效益審計案例、經濟責任審計案例、驗資業務、資產評估業務等。
選修課程：高級財務會計、高級財務管理
13、投資分析
該課程為選修課，4學分，計畫安排72學時。
《投資分析》是中央廣播電視大學開放教育試點會計學專業選修課，也是會計學專業（會計與統計核算方向）限選課程。本書分為前後兩大部分。第一至五章講投資於實物項目時要分析的內容以及相應的理論和方法，其中前四章講解的是通用的實物項目投資分析方法，第五章則是一個實物項目投資分析的例子——房地產投資分析；第六至九章講金融投資的理論與方法。
前續課程：《財務管理學》、《統計學原理》、《宏個體經濟學》
後續課程：《高級財務管理》、《高級財務會計》和會計專業的其它專業課程。
14、市場行銷學
該課程為選修課，4學分，計畫安排72學時。
《市場行銷學》是威海廣播電視大學經濟類金融、會計專業（本科開放教育）、現代文員專業（專科）的一門選修課,它是為培養適應社會主義市場經濟發展需要的、套用型的專業人才服務的。主要研究市場行銷活動、市場行銷策劃、市場行銷策略及其規律性，是一門建立在經濟科學、行為科學、現代管理理論基礎之上的套用科學，具有綜合性、邊緣性的特點，屬於管理學範疇課程的核心內容。
15、資產評估
該課程為選修課，3學分，計畫安排54學時。
本課程介紹了資產評估的概念、分類、原則假設前提、程式，評估的方法，本課程的重點內容是資產評估採用的方法，以及這些方法在固定資產，房地產評估，流動資產，無形資產，長期投資評估及整個企業價值評估中的具體運用。
資產評估學與財務會計學有一定的聯繫，但兩者在前提、目的和執行操作者諸方面均有根本區別，在學習中必須加以明確。
16、國際貿易原理
該課程為選修課，3學分，計畫安排54學時。
該課程的任務是研究國際貿易產生、發展及其變化規律，講授有關國際貿易的基本理論和基礎知識。
本課程所採用的教材為劉誠編著的《國際貿易》（2002版），中國金融出版社出版。全書共12章，可分為三部分。第一部分（第一、二、三章），主要講授國際貿易基本理論；第二部分（第四、五、六章），主要講授世界各國的對外貿易政策與措施；第三部分（第七——十二章），主要講授當代國際貿易的發展及出現的一些新趨勢、新問題。
設定本課程的目的要求 使學員樹立正確的指導思想，全面、系統地掌握和理解本課程各章內容，培養和提高正確分析問題和解決問題的能力，為學習其他課程和從事對外貿易工作打下良好基礎。
工商管理學
1、宏個體經濟學
本課程5學分，課內學時90，開設一學期。
通過本課程的學習，使學生掌握巨觀與個體經濟學的基本原理、基本知識，為學習其他財經類課程奠定基礎。
本課程的主要內容：需求與供給曲線的決定，彈性理論，生產理論，市場結構，資源投入的套用，資本市場，政府調控與市場調節的互補，國民經濟的流轉與均衡，國民消費與水平投資，政府收支與國際收支，國民經濟波動的主要原因，財政、貨幣政策的內容及其選擇，社會福利的基本原理，商品的外部性。
選修課程：西方經濟學 經濟數學等。
2、組織行為學
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
通過本課程的教學，使學生掌握組織行為學的基本原理、基本方法、和基本技能，為進一步學習專業課和從事實際的管理工作打下基礎。
課程的主要內容：組織行為學的概念與學科性質、產生與發展及其研究方法，有關人性的假 設，人的行為分析，個性理論與人的行為，個性非傾向性心理特徵，知覺與行為，價值觀、 態度與行為，職業生涯設計與開發，激勵概述，有代表性的激勵理論，激勵理論的套用，群體行為的一般問題，影響群體行為和工作績效的主要因素，群體決策，群體中的人際關係， 群體衝突，領導的概念與領導的作用，領導者素質理論，領導者行為理論，領導權變理論，提高領導的有效性，信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設計，工作設計，工作壓力， 組織行為合理化的標準，組織發展與變革的內容和過程，工作生活質量，企業文化。
選修課程：管理學基礎。
3、成本管理
本課程4學分，課內學時72，一學期開設。
課程基本內容包括：成本管理的基礎工作和體系、成本核算、成本預測、成本決策、成本控制、成本計畫、分析和審計等。
選修課程：會計學基礎 管理學基礎。
4、人力資源管理
本課程4學分，開設一學期。
通過本課程的學習，使學生掌握人力資源管理的基本知識，學會用人力資源理論分析和解決企業實際問題的方法，同時使學生樹立合理利用人力資源的思想。
課程的主要內容有：職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規劃、員工招聘與流動、員工教育與人員流
威海市廣播電視大學選修課程：管理學基礎。
5、中小企業管理
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程的主要內容有：中小企業及企業家的特徵；如何尋找創業機會(包括創建或收購 企業 的機會、建立分支機構的機會、開辦家庭企業的機會)；新企業計畫(包括新企業計畫的作用 、創造競爭優勢、分析市場形成市場行銷計畫、選擇經營場所和設備、編制財務報表、確定資金需求、尋找資金來源)等內容。
本課程的選修課程有：管理學基礎、財務管理、人力資源管理、企業信息管理等。
6、企業戰略管理
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
通過本課程的教學，使學生掌握企業戰略管理的基本原理與方法。
課程的主要內容有：戰略管理概述；外部環境分析；內部環境分析；戰略目標確定、企業戰略方案的選擇、制定實施；戰略控制等。
選修課程：管理學基礎、企業信息管理、市場行銷學、人力資源管理、財務管理。
7、流通概論
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
通過本課程的學習，使學生掌握商業流通的基本形態和物流的組織與管理基本方法。
課程的主要內容有；商品流通概述、零售商業的管理、批發商業的管理、電子商務及物流管理、商品流通受審等。
選修課有：管理學基礎
8、貨幣銀行學
本課程6學分，課內學時108，其中電視課18學時，開設一學期。
貨幣銀行學是金融專業的必修課。通過本課程的教學，使學生能夠較全面地了解和掌握有關 貨幣、信用、銀行、金融市場和國際金融的基本理論、基本運行機制和基本規律，為後續課 程的學習打好基礎；非金融專業的學生能夠對貨幣金融的基本理論和運行機制有總體認識和巨觀把握，成為了金融理論和實務的基礎。
9、企業信息管理
本課程3學分，課內學時54，錄像課27學時(9學時實驗課)，開設一學期。
企業信息管理課程是工商管理類、經濟學類部分專業的專業基礎課，它圍繞企業信息管理的 計算機套用技術，系統地介紹了企業管理信息系統的基本概念、開發過程與方法。其中9學時的實驗課較詳細地介紹並演示了一個系統開發工具及在此基礎上生成的一個套用軟體。通過本課程的學習，使學生掌握管理信息系統的基本概念和開發工作的特點，了解系統分析、 系統設計和系統實施的過程。
本課程的選修課為計算機套用基礎、管理學基礎等。
10、英語(1)(2)
本課程5學分，課內學時90，開設一學年。
本課程為公共英語課程。通過課程的學習，學生應掌握1，600左右的常用辭彙(包括入 學時 要求掌握的600詞)和若干相關的常用詞組及基礎語法知識；能夠聽懂發音清楚、語速較慢的 教學用語和日常生活用語，並能用英語進行簡單的日常交談；能夠讀懂所學辭彙和語法範圍內的故事、短文及通知、便條等；能夠寫出簡短的私人信函，或用便條轉達具體信息。
11、金融市場
本課程4學分，課內學時72，其中電視課9學時，開設一學期。
金融市場是一門具有廣泛適用性的金融實務課。通過本課程的教學，使學生能夠全面了解和 掌握金融市場的一般理論和運行機制、規則等，對債券、股票、公司債券、金融期貨、外匯 等的發行、流通及選擇決策有理性認識和把握。
課程的主要內容包括：金融市場的一般理論；金融市場的主體、客體和媒體；票據市場、債券市場、股票市場、金融期貨市場、外匯市場；股票與債券投資分析；金融市場的發展戰略 等。
選修課程：貨幣銀行學等。
12、計算機套用基礎
計算機套用基礎課程是威海廣播電視大學開放教育各專業的省開課，它是一門操作性和實踐性很強的課程。本課程的主要內容有計算機基礎知識、Windows Me作業系統、文字處理軟體（Word2000）、電子表格處理軟體（Excel2000）。課程總學分：4；課程總學時：72；實驗學時：45。
通過本課程的學習使學生了解計算機的性能、特點和基本組成，熟悉計算機基礎知識，並掌握最新、最基本的計算機操作技能，從而具有套用計算機獲取和處理一般信息的能力，為學生走向社會打下良好的基礎，同時也作為學生今後進一步學習計算機知識的基礎。
13、市場行銷學
該課程4學分，計畫安排72學時。
《市場行銷學》是威海廣播電視大學經濟類金融、會計專業（本科開放教育）、現代文員專業（專科）的一門選修課,它是為培養適應社會主義市場經濟發展需要的、套用型的專業人才服務的。主要研究市場行銷活動、市場行銷策劃、市場行銷策略及其規律性，是一門建立在經濟科學、行為科學、現代管理理論基礎之上的套用科學，具有綜合性、邊緣性的特點，屬於管理學範疇課程的核心內容。
14、公司概論
15、法學概論
本課程3學分，課內學時54，開設一學期。
本課程系統介紹馬克思主義法學和社會主義法治的一般理論，對我國法律體系中重要法律部門的基本原理和知識以及國際法方面的主要內容作比較詳細、系統的介紹。本課程的主要內容包括：法律的一般原理、憲法、刑法、民法、行政法、婚姻家庭法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法、經濟法、國際法。
教育管理專業
1、現代教育原理
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程是公共事業管理(教育)本科專業必修的基礎課程。通過本課程的學習使學生從理性上認識教育的基本原理和現代教育發展的理論，樹立起正確的現代教育思想和教育理念，提高教育實踐的素質和能力，並能套用這些思想和理念指導未來的教育實踐。
本課程的主要內容為：現代教育原理的學科解說、價值與功能；教育的構成、形態、途徑、本質；教育制度和思想的歷史演進；教育與社會發展、教育現代化、未來社會發展與教育；教育與人的發展；教育目的；課程與教學；教師與學生。
2、教育心理學
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程是公共事業管理專業的必修課。通過本課程的學習，使學員掌握教育心理學的基本原理，樹立正確的發展觀和教育觀，幫助學員提高教育和心理學理論水平及實際套用能力。
本課程的主要內容：教育心理學概述、身心發展、學習心理（學習的概述及學習理論）、知識的獲得與套用、問題解決與創造性、技能的形成、品德的形成和培養、學習策略、學習的動力機制（動機、情緒和情感）、教學設計的心理學問題、課堂學習管理以及教師和學生的心理健康等
3、課程與教學論
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課的目的在於使學員理解和掌握課程與教學論的基本原理和方法，了解國內外課程與教學論研究的動態與趨勢，能運用有關理論和方法分析和解決中國小課程與教學中的問題。提高學員課程與教學方面的理論與實踐能力。
本課的主要內容包括課程與教學理論的形成過程、課程目標、課程內容、課程結構、課程實施與評價、課程管理與校本課程、教學的基本問題、教學策略、教學方法、課堂教學研究、課程與教學改革趨勢等。
本課程採取理論與實踐相結合的方法，在學習和研究有關理論和方法的同時，密切結合我國當前課程與教學改革實踐，體現系統性、開放性和實用性。
4、教育法學
本課程3學分，課內學時54，開設一學期。
教育法學是公共事業管理專業（教育管理方向）的一門必修課。本課程在專科層次的“教育法制基礎課程”的基礎上，通過教學，使學生掌握教育法的基本理論、教育法制的基本原理、熟悉我國教育法的體系，增強教育法律意識，具有依法治教的基本能力。
本課程的主要內容包括：教育法學總論、國外教育法制簡介、教育法的基本理論、教育法與道德、教育法律意識與文化、教育基本制度、學校及其他教育機構、教師及其他教育工作者、受教育者、教育與社會、教育投入與條件保障、教育對外交流與合作等。
5、現代教育技術
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程的基本要求是：培養現代教育觀念和改革意識；了解現代教育技術的發展歷史、基本內容、理論基礎，掌握學習過程設計與學習資源利用的基本理論與方法，掌握信息化教學設計的理論與方法並能獨立完成信息化教學方案的設計，初步掌握多媒體課件與網路課件的設計方法。
本課程的主要內容包括：教育技術概述；教育技術學理論基礎（資訊理論基礎、學習理論基礎、技術哲學基礎）；學習過程設計與學習資源（主要涉及教學軟體、教育資料、教育資源環境等）獲取與利用方法；信息化教學設計與實踐；多媒體課件與網路課件的設計方法。
6、教育評價
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
教育評價學是教育科學領域中的一門套用科學。通過本課程的學習，可以使學生了解教育評價學的形成和發展，掌握教育評價的一般原理和方法，樹立科學的教育評價理念，初步具備開展教育評價的能力。
教育評價課程主要研究對教育現象進行價值判斷的理論、方法與技術等。具體內容主要包括：教育評價的概念、目標、類型、原則等一般理論；教育評價方案設計、實施以及教育評價信息蒐集與處理的方法與技術；教育評價理論與方法在學生評價、教師評價、教學評價等教育評價實踐中的套用；國內外最新教育評價理論與方法的介紹
威海市廣播電視大學7、公共管理學
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
公共管理學是以解決政府和其他公共部門對公共事物的管理為核心，突破傳統公共行政學的學科界線，把當代經濟學、管理學、政策分析、政治學和社會學等學科的相關理論和方法融合到公共管理的研究之中，而形成的一門科際整合的套用性學科。本課程力求反應國內外公共管理領域的最新成果和最新信息，以提供多視角的思考空間，目的使學員們了解和掌握公共管理的基本知識、技術和方法，為提高教育管理的能力和水平打下堅實的基礎。
課程的主要內容包括：公共管理導論、公共部門和公共管理者的角色、公共部門戰略管理、公共政策的設計、執行與評估、公共組織的管理、人力資源管理、公共預算與財務管理、信息資源管理與電子化政府、公共服務的績效管理，以及當前理論與實踐中普遍關心的問題，如行政體制改革中的市場機制、民營化運動、公共管理中的責任與倫理、政府再造等。
8、管理思想史
本課程3學分，，課內學時54，一學期開設。
本課程從18世紀以瓦特、博爾頓為代表的傳統管理思想的啟蒙，19世紀以亨利。湯和弗雷德里克。哈爾西以及20世紀初以泰羅為代表的科學管理的興起，到20世紀中期以巴納德和法約爾為代表的現代管理的創新為主線，結合中國古代、近代、現代管理思想，詳細闡述了管理思想的產生、發展、創新和趨勢，揭示了管理思想在現代管理中的重要性。
通過對本課程的學習，學生將了解管理思想的發展歷程，全面掌握現代管理思想，為從事教育管理奠定理論基礎。
9、組織行為學(教育)
本課程3學分，54學時，開設一學期。
本課程將組織行為理論套用於教育領域,綜合運用心理學、管理學的知識，從組織的層面研究人的心理和行為現象。通過本課程的學習，使學生能夠運用組織行為學的基本知識和基本理論描述教育組織中的人的心理和行為現象，並套用到教育管理實踐中。
本課程的主要內容有：一、緒論部分。包括教育組織行為學的學習目標、學習內容和學習方法。二、個體心理與行為部分。包括；知覺與個人決策；個性與能力；價值、態度和工作滿意度；激勵理論及其套用；工作壓力及對個人的影響。三、群體心理與行為部分。包括：群體規範與動力；工作團隊；信息溝通；人際關係。四、領導、組織心理與行為部分。包括：領導心理與行為；組織結構與組織設計；組織環境與企業文化；組織變革與組織發展。五、人力資源開發。包括：管理者素質的提高；人員的選拔和績效評定；人員培訓與創造力開發；全面質量管理。
10、現代教育管理專題
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程的主要內容包括教育管理的基本問題、現代教育管理思想的發展歷程、決策理論與教育政策分析、組織理論與教育體制變革、領導理論與教師資源開發、目標理論與學生素質發展、過程理論與學校課程管理、經濟理論與教育財政控制、創新理論與教育發展戰略等。
本課程的目標是使學生掌握基本的教育管理知識和技能，形成現代的教育管理觀念和態度，提供必要的管理實踐機會和行動。在課程編制上，把知識、案例和行為練習結合起來，力求簡潔、形象、實用。
11、哲學引論
本課程3學分，課內學時54，開設一學期。
哲學引論是教育管理專業的限選課程。學習本課程的目的是：了解一般哲學的涵義、論域和功用，中西哲學發展的歷史與現狀，理解哲學的基本理論，掌握哲學的思維方法，從而鍛鍊、發展人的理論思維能力，豐富、提高人的道德精神境界。
本課程的主要內容有：哲學是什麼；中西哲學發展史略；存在論；知識論；倫理學；歷史哲學；哲學的當代變革等。
12、藝術學概論
本課程3學分，課內學時54，開設一學期。
課程內容分為“藝術總論”、“藝術總類”和“藝術系統”三部分。全面介紹了藝術特徵和藝術的起源、藝術在人類文化中的地位，以及藝術創作、藝術作品和藝術鑑賞的主要特徵，尤其是從文化角度對16種藝術門類進行了深入的探討，涉及中外古今許多著名藝術家與優秀藝術作品，內容豐富、例證翔實，熔知識性、理論性、啟發性和趣味性於一爐，有助於提高學員的審美水平、藝術修養，以及對於藝術作品的鑑賞能力。
13、英語Ⅱ（1）（2）
本課程6學分，開設一學年。
英語Ⅱ是廣播電視大學公共英語課，該課程是由中央廣播電視大學和英國文化委員會合作製作的一套遠距離英語基礎課程。課程的編制者匯集了長期從事英語教學的中英兩國專家，旨在通過語音、語法、辭彙等知識的學習和讀、聽、說、寫基本技能的訓練，培養學生運用英語的能力，側重培養學生的閱讀能力，為學生進一步學習和運用英語打好基礎。
英語Ⅱ的文字教材包括《電大英語教科書II》（Course book II）、《電大英語學生手冊II》(Student"s Handbook II )和《電大英語教師指導書 II 》（Teacher"s Guide II）。文字教材為學員提供了多種形式的練習，供學員在課後複習、鞏固已學內容，加大實踐量。這對於以遠距離形式學習的學員是十分必要的。除增加實踐的機會外，還可以利用書後所附的練習答案隨時檢測自己的學習效果。
英語Ⅱ的電視課/錄象由英國專家和中央電大有經驗的英語教師聯合授課，配合默契、語言流暢、語音語詞準確清晰，配之以由英國專家、留學生參加錄製的情景對話以及英國廣播公司製作的英語教學片《英國風情》等，使學員有儘可能多的機會接觸地地道道的英語，從多方面加大英語的輸入量，從而獲取了極佳的學習英語的語言環境，使其英語水平逐步提高。
英語Ⅱ 配有三盒錄音帶。其內容不僅包括錄象或教科書中的有關內容，還包括一些幫助學生實現聽說教學要求的練習。
英語Ⅱ教科書中的每講（Programme）分為Pre-TV，TV和Post TV,各部分內容均圍繞電視課展開，這三個教學階段使文字教材和音像教材有機地結合在一起，體現了多媒體課程的特點，引導學員逐步適應遠距離學習的模式，取得更佳的學習效果。
英語Ⅱ的期末考試有15分的聽力測試題，突破英語教學中"聽"這個難點就為培養學員的英語交際能力奠定了一個良好的基礎，也是現實生活和工作之所需。
14、人力資源管理
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
課程的目的與要求： 通過人力資源管理課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學會用人力資源管理理論分析和解決企業實際問題的方法，同時培養學生愛崗敬業的精神，為畢業後成功地走上社會參加企業經營管理實踐打下基礎。注意培養學生樹立人本管理意識，在教學和學習過程中，即要利用正反案例充分展現、詮釋以人為中心的管理思想，並注重理論與實踐的結合。
課程的基本內容：《人力資源管理》是一門套用類課程，所涉及到的內容也是非常廣泛的，包括：人力資源管理概述、人力資源管理基礎、工作分析與評價、員工招聘與甄選、員工培訓、員工考評、薪酬管理、員工保障管理、職業管理、人力資源管理信息系統。
15、創新教學
本課程3學分，54學時，開設一學期。
《創新教學》是開放教育公共事業管理（教管方向）（本科）專業選修的基礎理論課。通過本課程的學習，要求學生掌握教學創新與深化教育改革的關係；領會創新——永恆的主題的重大意義；學習和掌握教學創新的基本概念，充分認識中國小教學創新的時代意義和素質教育的關係，全面開發中國小生的潛能和創造力，提高教學和管理水平。
16、計算機套用基礎
本課程4學分，課程總學時：72；實驗學時：45，開設一學期。
計算機套用基礎課程是威海廣播電視大學開放教育各專業的省開課，它是一門操作性和實踐性很強的課程。本課程的主要內容有計算機基礎知識、Windows Me作業系統、文字處理軟體（Word2000）、電子表格處理軟體（Excel2000）。
通過本課程的學習使學生了解計算機的性能、特點和基本組成，熟悉計算機基礎知識，並掌握最新、最基本的計算機操作技能，從而具有套用計算機獲取和處理一般信息的能力，為學生走向社會打下良好的基礎，同時也作為學生今後進一步學習計算機知識的基礎。
計算機套用
1、高等數學
本課程5學分，開設一學期。
課程的主要內容：極限、導數、一元函式微積分、級數、多元函式微積分（簡介）。
2、計算機數學基礎
本課程3學分，開設一學期。
課程的主要內容：線性代數、機率基礎、數理統計基礎
3、英語
本課程6學分，開設一學年。
教學說明：必修英語（1）（2）
4、計算機電路基礎（1）
本課程4學分，實驗24學時，開設一學期。
課程的主要內容：電路基礎、數字電路。
5、計算機組成與彙編語言
本課程5學分，實驗27學時(1.5學分)，開設一學期。
課程的主要內容：計算機系統概論、運算方法與運算器、指令系統（80X86指令、RISC指令）、中央處理器（80X86CPU等）、存貯系統、系統匯流排、輸入輸出系統、現代計算機體系結構簡介。彙編語言概述、基本程式設計技術、算術運算程式設計、非數值處理程式設計、輸入輸出程式設計、系統調用及程式設計等。
6、C++語言程式設計
《C++語言程式設計》是計算機套用專業一門專業基礎課，5學分，90學時，其中實驗占36學時，第三學期開設。
該課程的主要內容：算術、邏輯、比較、位、條件、逗號、賦值、輸入、輸出等運算符和表達式，分支和循環控制結構，模組化程式設計（函式定義、函式調用、函式重載、庫函式、變數作用域和存貯類），數據類型（整型、實型、字元型、枚舉、數組、結構、指針、類等），動態存儲空間的分配與釋放，C++操作環境、編譯預處理、檔案連結和工程檔案的使用，類與對象的概念，操作符重載與函式模板，Ｃ++標準輸入輸出流、檔案流和串流，等等。
先修課程：計算機入門及操作技能訓練（在集中實踐環節中）、計算機組成與彙編語言等。
7、數據結構
《數據結構》是計算機套用專業一門專業基礎課，5學分，90學時，其中實驗占27學時，大作業占18學時，第四學期開設。
該課程的主要內容：線性表、棧、佇列的定義、順序存貯和連結存貯結構，進行插入和刪除等運算的算法；樹、
威海市廣播電視大學先修課程：計算機組成原理與彙編語言、C++語言程式設計等。
8、作業系統
本課程5學分，實驗18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：批處理、分時、實時等作業系統的概念；進程的概念、狀態與轉換，互斥與同步、調度、死鎖等；作業的概念、作業的調用、系統調用等；分區、分頁、分段等存貯管理方法；設備分配策略與設備處理程式；檔案的邏輯組織與物理組織，檔案目錄結構、檔案系統的結構等；計算機網路、區域網路和網路作業系統的概念，DOS、WINDOWS、UNIX等作業系統概念與使用。
9、計算機網路
本課程5學分，實驗18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：數據通信基礎、計算機網路基本概念與體系結構、物理層、數據鏈路層、網路層、高層協定介紹、區域網路、網路互連與TCP/IP、網路套用。
10.計算機電路基礎（2）
本課程4學分，實驗24學時，開設一學期。
課程的主要內容：模擬電路（低頻）、感測器技術。
11.微機接口技術
本課程6學分，實驗27學時（1.5學分），大作業18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：接口的概念、接口的分類、微機接口技術（串列、並行、中斷控制及DMA接口）、PC匯流排、接口晶片與套用（多功能接口晶片、顯示接口、光碟接口等）、多媒體接口技術。
12.計算機控制技術
本課程4學分，實驗18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：感測與測試，數據採集、計算機控制的基本概念與構成原理、計算機控制方法與算法、可靠性與抗干擾技術、微型計算機控制系統設計。
13.單片機技術
本課程4學分，實驗24學時，開設一學期。
課程的主要內容：單片機概述、MCS-96系列單片機結構和原理、MCS-96指令系統、中斷與定時、高速輸入(HSI)/高速輸出(HSO)單元、單片機串列數據通信、單片機與A/D D/A轉換接口、輸入/輸出及存貯空間擴展、單片機在嵌入式系統中的套用、單片機套用設計及可靠性技術、單片機開發系統、MCS-51系列單片機簡介。
14.多媒體技術基礎
本課程4學分，實驗18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：多媒體技術的概念、多媒體軟硬體系統的組成、多媒體數字圖象處理、多媒體數字音頻處理、超文本與超媒體；聲音、圖象、視頻等媒體數據採集軟體及播放工具介紹與使用；多媒體套用設計原理、多媒體創作工具介紹。
15.Visual Basic 編程與套用
本課程5學分，實驗36學時（2學分），大作業18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：VB基礎、VB編程基礎、表單設計、使用控制、程式設計、選單設計、列印設計、程式調試、其他工具。
16.套用軟體開發技術
本課程3學分，實驗18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：常用軟體開發工具與開發環境（軟體組合技術、軟體復用技術、程式變換技術、軟體測試技術等）、網路套用軟體開發技術、人機互動界面技術（選單系統、命令語句、操作指示、通用界面工具包的使用）。
17.離散數學
本課程3學分，開設一學期。
課程的主要內容：集合、關係與映射、命題邏輯、一階邏輯、圖論。
18．管理學基礎
19．資料庫基礎與套用課程說明
《資料庫基礎與套用》是計算機套用專業信息管理方向的一門必修課，其它方向的選修課，6學分，108學時，其中實驗占27學時，大作業占18學時，第四學期開設。
該課程的主要內容：資料庫系統的概念、組成和主要功能，資料庫保護和數據模型，關係模型和各種關係運算，利用SQL進行資料庫的定義、查詢、更新、插入和刪除數據，關係規範化和函式依賴，第一、二、三範式和BCNF範式，資料庫的概念結構設計、邏輯結構設計和物理結構設計，FoxPro資料庫的建立、顯示、修改、查詢、統計、複製、索引、排序、更新、關聯等，Foxpro應用程式設計和用戶界面設計。
先修課程：計算機入門及操作技能訓練（在集中實踐環節中）、離散數學等。
20.信息管理系統課程說明
《信息管理系統》是計算機套用專業信息管理方向的一門專業必修課，4學分，72學時，第五學期開設。
該課程是本專業信息管理方面的綜合性課程，它綜合利用了先前學過的知識，解決信息管理系統的實際問題。主要內容有：信息管理系統的概念與結構，信息管理系統的開發過程，信息管理系統的管理與維護，信息管理系統的開發環境與工具，信息管理系統的開發實例等。
先修課程：計算機原理與彙編語言、計算機網路、數據結構、資料庫基礎與套用、管理學基礎等。
21.組網與網路管理技術
本課程4學分，實驗18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：PC與組網、檔案與對等層網路、常用網路硬體、區域網路與網路拓撲、常用網路協定、客戶/伺服器系統組織；網路管理概論、網路管理軟體使用、簡單網路管理協定、常見網路測試設備、網路安全管理技術。
22.Internet與Intranet套用
本課程4學分，實驗18學時（1學分），大作業18學時（1學分），開設一學期。
課程的主要內容：Internet使用、幾種主要伺服器（DNS、Email、Web）的建立、HTML(包括動態HTML)主頁製作工具、主頁製作、與資料庫的連線、Web安全技術等。
23.網路作業系統
本課程5學分，實驗36學時（2學分），開設一學期。
課程的主要內容：UNIX概論與使用、Windows NT概論與使用、NetWare概論與使用。
24.計算機入門及操作技能訓練
本實踐環節4學分，實驗36學時（2學分），開設一學期。
主要內容：計算機系統組成與基本工作原理，計算機的基本操作與維護（鍵盤和滑鼠使用，中英文輸入，外設與主機的連線、配置與使用，計算機常規維護），作業系統使用（Windows95以上），字處理軟體使用（Word 97以上），計算機網路基本知識，Internet實用（瀏覽器IE4.0、電子郵件Email使用）。
25.OFFICE辦公軟體
本實踐環節4學分，實驗45學時（2.5學分），開設一學期。
主要內容：字處理軟體Word (97以上)深入使用，電子表格處理軟體Excel (97以上)使用，電子演示軟體Power Point (97以上)使用，OFFICE辦公軟體綜合使用。
校園景觀
威海市廣播電視大學
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