教育成就
自任職大校長以來，進行了對成人教育模式大膽改革，寓教於樂，培養技藝型、實用型人才，使之適應地方經濟建設的需要。一年一個樣，三年大變樣，使職大從1989年僅僅招收到4名學生的低谷中走出，1997年全校已擁有教職員工300餘人，學生近3000名。他不僅是優秀的學者型的高校管理幹部，同時還是卓越的漢語言文學教育專家。
人物作品
80年代初，他的《海燕》教案被北京師範大學出版社出版的《中學語文教案》選為樣稿。從此，這種由"教學目的、教學重點、難點、教學步驟、練習、板書設計"等部分組成的教案模式，便成為全國中學教案通用的模式。在作文教學中，他又另闢蹊徑，在江蘇省首創"微型作文教學法"，把分步驟作文訓練的方法帶進課堂。他的創造能力還表現在他的寫作上，80年代，他的《神秘的影子》等4本書由江蘇少兒出版社出版；他的科學童話《小鴨胖胖換鼻記》被收入科普出版社《科普童話選》和江蘇少年兒童出版社出版的《中國科學童話選》。他主編的40萬字的《家長讀本》成為全國第一套系列家長讀物，著名作家冰心題詞"為國教子"，發行後廣受讀者好評。
獲獎記錄
1994年12月，以他為首的教改小。所創製的的"雙綱、以軌、雙師、雙證"的"四雙制"教學模式被評為江蘇成人高等教育優秀教學成果一等獎。1995年，江陰職大被確定為江蘇省首批成人高等職業教育的試點學校，1997年學校被國家教委授予"全國成人高等教育評估優秀學校"稱號、在全國經濟扶貧的熱潮中，他又提出"東西合作，教育扶貧"的新觀點，並牽線搭橋，把先進的科技知識輸到河北琢鹿縣，使之與江陰市締結為友好縣市。1997年7月7日《人民日報》頭版讚譽了這一創舉。
