畢業於四川省奉節師範學校。曾任四川奉節縣教師進修學校校長、支部書記。是四川省教育學會會員，萬縣市師範教育專業委員會常務委員。在主持奉節縣教師進修學校工作的18年中，以身作則，倡導"務實求精"，考評中期期優秀、年年先進。抓師培，根據山區、貧困、辦學條件差的實際情況，勤儉創業，以質量求生存，以成就求重視，開展多規格、多類型、多層次的師訓、乾訓，培訓各類學員為全縣國小教師總數的3．5倍。注重體現師範、在職、業餘的特點，創辦出刊校刊《教師進修》274期，並主編《三十功名塵與土》、《八千里路雲和月》，在省內外交流。以人為本、制度為關鍵、"凝聚力工程"為保證，來抓管理，體現出自身特色，並通過定期重溫、考評、修訂，使"規矩"既一以貫之，又不斷超越。抓黨務，做到"黨要管黨"，又不"黨只管黨"，使黨心、中心、民心"三心"合一心。學校從1992年起進入市文明單位行列，並曾獲西師先進函授站、省語文廣播教學先進集體稱號。黨支部、教工會均獲市（地）級先進稱號，支部先進曾10年一貫。由於他在教育、黨務，"八五"師培方面作出了突出的成績，自1979－1997年，多次榮獲市（地）級先進（優秀）稱號，以及省語言文字先進工作者、省中學教師"三溝通"培訓優秀考務工作人員稱號。業績被載入《中國當代名人大典》等10餘部辭書。
盤點中國教育家02
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |
