眉山職業技術學院

眉山職業技術學院

眉山職業技術學院:位於四川省,眉山市。是2002年4月經四川省人民政府批准組建、國家教育部備案的眉山唯一一所由眉山市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學校。

基本信息

眉山職業技術學院:位於四川省眉山市。是2002年4月經四川省人民政府批准組建、國家教育部備案的眉山唯一一所由眉山市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學校。設有29個高職專科專業,各類中職類專業20餘個。學院先後被四川省委組織部、省教委評為:思想工作先進學校、衛生單位、文明單位、藝術教育先進單位學院將按照“上規模、上質量、創特色”的發展思路,加快發展步伐,努力建成規模適度、管理科學、學科優良、特色鮮明,具有品牌優勢,質量和效益並舉的新型職業技術學院。

學院簡介

眉山職業技術學院眉山職業技術學院
眉山職業技術學院是2002年4月經四川省人民政府批准組建、國家教育部備案的眉山唯一一所由眉山市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學校。學院由原眉山師範校1927年建校,1928年眉山第一個共產黨組織在學校建立)和眉山農校(1958年建校)合併組建,現有占地面積158畝,建築面積72740平方米。學院新校區地處眉山中心城區岷江二橋以東,已啟動建設,遠期規劃占地1000畝,第一期工程建設400畝,建築面積96000平方米,總投資約3億元人民幣,將於2008年8月基本建成並投入使用。
眉山職業技術學院現任黨委書記王元瓏教授,院黨委副書記、院長胡亮副教授,院黨委副書記劉曉瓊副教授,院黨委委員、紀委書記張獻華副教授,院黨委委員、副院長鄧永前副教授,院黨委委員、副院長趙曉明高級講師,副院級調研員李俊才副教授。學院實行黨委領導下的院長負責制,設有院紀律檢查委員會、工會、團委,下設黨政辦公室、黨委工作部(含組織宣傳統戰及思想政治工作,紀委辦公室、黨校、信息中心)、學生工作部(含學生處、安全保衛)、人事處(含外事、離退休)、教務科研處(含圖書館、實驗實訓中心、教學督導辦)、招生就業處、計畫財務後勤處、繼續教育培訓中心(含眉山市教師繼續教育培訓中心、蘇東坡高級家政管理學校、眉山市職業技能培訓機構、四川農民工轉移培訓基地)等8箇中層處室,人文社科系、教育系、管理系、旅遊系、藝術系、電子信息系、機電工程系、生物工程系等8個教學系。
眉山職業技術學院眉山職業技術學院
開設有英語教育、文秘漢語、現代教育技術、初等教育、音樂教育、廣告設計與製作、多媒體設計與製作、學前教育、財務管理物流管理市場行銷電子商務計算機套用技術、計算機網路技術、套用電子技術酒店管理旅遊英語旅遊管理、機電一體化技術、建築裝飾工程技術、物業管理、生物技術與套用、飼料與動物營養、種子生產與經營、園林工程技術、畜牧獸醫、水產養殖技術、植物保護等29個高職專科專業,與省內有關本科院校聯辦開設有法學、公共事業管理、資源經濟與管理等十餘個本科層次專業,各類中職類專業20餘個。
學院圖書館藏書30餘萬冊(含電子圖書),擁有CAD設計、分析測試中心、模擬會計中心、多媒體電教、計算機、測量、花卉盆景、園林製圖、形體、旅遊、美術、辦公自動化、聲樂中西樂器、演播演奏、遠程教育等30多個實驗室。
學院現有在崗職工395人,其中教學崗位201人,教授1人,副教授53人,講師63人,博士1名,碩士18人,在讀研究生23人,進修學者2人,省優專家1人,優秀科技人才8人、省勞模1人,省優秀教師2人。有近40餘位教師作為省級培訓員和檢測員承擔全市教師培訓工作。學院目前在校專科學生規模4900餘人,繼續教育本專科學生1000餘人。

現任領導

院黨委書記 王元瓏

眉山職業技術學院王元瓏
主要職責:主持學院黨委工作。分管黨的建設、政治文明建設、組織、幹部、人才工作、宣傳及思想政治工作、迎評促建、統戰、信息、黨風領導作風乾部作風建設、穩定工作、黨委會(含黨政聯席會)以及黨政辦公室(黨委辦部分)、黨委工作部(含組織、幹部、宣傳及思想政治工作、信息、統戰)、各支部(含組織、宣傳及信息、統戰)等工作,主持院學術委員會和院學報編輯委員會工作。

簡況:王元瓏,男,中共黨員,1963年5月生,四川簡陽人,DBA(工商管理博士),管理學教授。主要著作有《矽酸鹽水泥工藝學》《化工過程及設備》《磷銨工藝學》《化肥工業技術經濟學》《工業企業科技管理學》《教育管理科學中的定量化技術研究》《戰略管理》《企業網路化管理》《行銷師高級行銷師基礎知識》《行銷師高級行銷師職業技能》《組織中的管理和諧與職工心理保健》、《管理科學案例(組織行為學)》、《四川科技創新機制與環境建設戰略研究》《循環經濟的技術經濟指標研究》、《四川產業創新的技術經濟諮詢支持研究》等15部,在《中國行政管理》、《統計與決策》、《商場現代化》、《求實》、《改革與戰略》等核心期刊發表論文30篇,在一般期刊發表論文46篇。獲部、廳、市級社科成果獎16項,主持省、部、廳、市級科研項目11項。

眉山職業技術學院胡亮
院黨委副書記、院長  胡亮
眉山市委候補委員、院黨委副書記、院長、副教授,畢業於四川師範大學政教系。

主要職責:協助院黨委書記抓好學院黨委工作,主持學院行政工作。分管物質文明建設、人事、計畫生育、外事、迎評促建、離退休、計畫、財務、國有資產、後勤、基建、安全、院長辦公會以及黨政辦公室(行政辦部分)、人事處(含外事、離退休)、計畫財務後勤處等工作。

1985年獲眉山縣優秀教師稱號

2000年獲四川省優秀教育工作者稱號

多次獲眉山縣、眉山市教育局優秀共產黨員稱號

眉山職業技術學院劉曉瓊
院黨委副書記 劉曉瓊
主要職責:分管精神文明建設、迎評促建和德育工作、校園文化建設、學風校風建設、關心下一代工作委員會、共青團以及黨委工作部(教職工思想政治工作、黨校部分)、學生工作部(學生思想政治工作、德育工作、院團委、學生會部分)、院工會(教職工代表大會)和各分工會工作、各系師生思想政治工作(含團總支、學生會)以及各支部思想政治工作、青年工作等,主持黨校工作。

1991年9月獲樂山市首屆教壇新秀。
1998年12月獲四川省農業廳科技進步二等獎。

主要工作學習經歷:

1983年7月畢業於四川師範大學中文系漢語言文學專業,獲文學學士學位。
1983年8月---2002年4月在樂山農校(後更名為眉山農校)工作。
其間:1986.2---1988.1任樂山農校團委副書記;
1988.2---1993.8任樂山農校團委書記;
1993.9---2002.4任樂山(眉山)農校黨委委員,副校長(1994.4---1994.6參加樂山市委黨委縣級幹部培訓班;1996.11---1996.12參加樂山市優秀年輕知識分子培訓班; 1997.10參加四川省中等專業學校校長培訓班; 1999.6月參加眉山地委第三期縣級領導幹部培訓班);
2002年4月--- 2007年9月 在眉山職業技術學院工作,任副院長、黨委委員。
2007年9月起任院黨委副書記。

其間:2005.11參加全國高職教育發展與教學改革培訓班;
2006.12參加四川省中國小教師教育教學和管理幹部培訓班;

人文社科系

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人文社科系的組建是學院為加強人文學科建設、提升辦學理念、培育人文精神、最佳化辦學結構、突出辦學特色的一項重大舉措。人文社科系由漢語專業、英語教育專業、文秘專業三個專業構成。目前在校學生658人。人文社科系雖建系時間不長,但專業建立歷史悠久,師資力量雄厚。現有專業教師44人,其中副教授9人,研究生7人(含在讀研究生3人)。人文社科系教師有著厚重的文化底蘊,教學經驗豐富,工作認真負責,為國家和社會培養了大量的實用型人才,深受社會、家長、學生們的好評。老師們不僅是教學能手,在教學科研上也有所建樹。他們在各類雜誌上公開發表研究性文章55餘篇,參編各類教材3本,主持或參與了7個課題研究。很多人獲得了省級優秀語言工作者、院級優秀教師、院級優秀青年教師、院級優秀班主任等多種榮譽稱號。人文社科系教學設備設施齊全,擁有語音室2間,微格教學室7間,多媒體教室4間,電子閱覽室2間,圖書閱覽室4間,微機室5間,為教育教學提供了有利保障。人文社科系在與專業相應的黨政機關、企事業單位、學校建立了實訓基地,為學生走上工作崗位提供了實習保證。
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人文社科系的主要職能是:負責全院的思想政治理論、大學語文、大學英語、體育、人文素質等公共課程和人文社科系的專業課程教學,並完成學院下達的人文社科課題的研究任務。
人文社科系的總體培養目標是:培養能主動適應現代社會、經濟、科技與文化發展需要的德、智、體、美全面發展,具有創新與創業精神,實踐與競爭能力的厚基礎、寬口徑、高素質、有特色的套用型專業人才。特別是培養具有紮實的漢語語言、英語語言基礎,能擔任語文教學、英語教學、對外漢語教學、企事業單位、辦公室文秘工作的雙語複合型人才,並能在教育、旅遊會展、國際貿易翻譯、外事等部門和行業從事英語工作的高級套用型人才。
人文社科系的辦學理念是:堅持以人為本,秉承“以服務為宗旨,以就業為導向,以人才培養質量為核心”的辦學理念,注重職業崗位能力和實踐技能的培養和訓練。在此基礎上,不斷深化教育教學改革,強化學生綜合素質培養,使學生在身心健康、人格品質、文化素質、職業能力各方面都能得到全面協調發展。

教育系

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教育系的前身是具有80年辦學歷史的四川省眉山師範學校,目前是眉山職業技術學院辦學歷史最長、規模最大的系。現有在編教職工40人,其中副高以上職稱6人,在讀碩士9人,具有本科及以上學歷的教師占總數的90%。曾憲梓教育基金獲獎者、享受國務院津貼的教育專家二人。
教育系在四川方言心理學程式設計網路技術等方面有一流的師資, 他們組成了一支教學能力強、科研水平高、關心熱愛學生的高素質隊伍,近年來,在教育教學及改革中取得了一系列有較大影響的教育教學研究成果。
教育系現開設的專業有:初等教育專業和現代教育技術專業。現設有辦公室、初等教育教研室、教心學教研室、現代教育技術教研室、數理教研室、團總支等教育教學管理機構,建立了微格室、語音室、演播室電子技術實驗室等教學實驗實訓。
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以人為本、注重能力和素質培養是教育系的辦學基本理念;造就有較高文化素養,有紮實基本技能,適應性強的新型套用型人才是教育系的培養目標。教育系在眉山師範附屬國小蘇南國小等5所國小以及蘇祠中學,實驗中學建有實習基地。與西安浩海科技有限公司簽訂了聯合辦學的協定,實行訂單式培養。
為鼓勵學生成才,教育系在狠抓基礎文化知識教育和基本技能訓練的同時,組建了多個學生社團組織,經常開展豐富多彩的文化體育活動,以開闊學生視野,培養學生能力。
學生通過三年學習,除獲得大學專科文憑外,還可獲得外語、國語計算機等各種技能等級證書,同時,可通過形式多樣的課外活動培養多方面的能力。學生畢業後就業面十分廣闊。除從事教育工作外,還可到黨政部門、企事業單位以及第三產業就業,施展自己的才華。現代教育技術專業學生畢業後,合格的學生可直接到浩海有限公司就業。教育系的學生就業率高達98%。
教育系是一個既有深厚文化底蘊,又有先進現代教育理念的文理綜合系。教育系全體教職工熱忱歡迎來自全國各地的有志青年來院就讀教育系。
藝術繫於07年8月從眉山職業技術學院原學校教育系的廣告設計與製作、多媒體設計與製作、音樂教育學前教育幾門專業獨立而成的一個年輕的新系。

藝術系

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藝術系下設藝術設計(含廣告設計與製作和多媒體設計與製作)、音樂教育、學前教育三個教研室。現有教師22人,其中副教授2人、講師4人,具有碩士學位(含在讀)3人 。並聘請省內著名的藝術家音樂家、教育專家為客座教授,適時進行學術講座。藝術系專業學科來源和年齡結構分布合理,有較好的教師梯隊和發展潛力。各層次人員配備齊全,學術思想活躍,能持續不斷地進行高水平的教學和科研工作。
藝術系年輕而充滿活力、充滿朝氣。教師具有廣博的專業理論知識和過硬的專業技能技巧,有豐富的教育教學實踐經驗,更有一顆顆奮發向上、積極進取、獻身教育事業的火熱之心。眉山職業技術學院的老師有廣泛的社會影響力,在省、市藝術界享有盛譽,在國內外各級藝術大賽中都有取得過輝煌成果,指導藝術系的學生在各級各類藝術大賽中多次獲得重大的獎項。藝術系教師是一個團結、和諧、發展的一個專業教師團隊。
藝術系將逐步建設健全演藝廳排練廳舞蹈房器樂房、書畫展室、電腦設計室、多媒體實訓室、廣告實訓室等現代化教學設施,逐步建設藝術團、合唱隊、舞蹈隊等專業藝術團體。藝術系教育教學注重人文知識與科學技術知識並重,以建立新的課程體系,逐漸改進傳統的教學方式,以實現現代化的教學管理模式為奮鬥目標。

旅遊系

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旅遊系設酒店管理旅遊管理旅遊英語三個專科專業,是眉山職業技術學院重點建設的教學系之一。理論老師和實訓教師合理配備,教師教學經驗豐富,理論功底深厚,有很強的實際套用與操作能力,深受學生的愛戴。設有旅遊資源實驗室、酒店前廳實驗室、客房實驗室、餐廳實驗室。在上海、無錫、眉山、峨嵋山風景區建立有固定的校外專業實訓基地,充足的校內校外實訓場所充分保障了教學、實訓的需要,為學生開闊眼界、掌握技能、實習就業提供了保障。
旅遊系有著豐富的辦學經驗和先進的辦學理念,堅持以就業為導向,以能力為中心的指導思想,加大了職業能力的培養和崗位操作套用能力的訓練,實施了模組化、項目化和現場化的教學模式,努力提高教育教學質量。在教育教學管理中,採用科學、合理、靈活的管理機制,通過形式多樣的活動、講座,提高學生綜合素質,注重學生個性發展和能力提升,注重學生團隊意識、合作意識、競爭意識、創新意識的培養,注重培養學生良好的道德情操和行為習慣,讓學生學會做人,學會做事。

生物工程系

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原套用生物技術系更名而來,始建於上世紀五十年代的樂山農業學校(眉山農業學校),由學院省部級優勢專業農學、園林、畜牧、獸醫專業合併組建,是學院重點建設系之一。建系至今,先後培生物工程系養了一萬多名農業林業畜牧專業技術人才。生物工程系下設生物技術及套用、園林工程、畜牧獸醫3個教研室,轄生物技術及套用、動物營養與飼料加工、園林工程技術、畜牧獸醫、種子生產與經營、水產養殖技術、植物保護七大專業。
生物工程系師資力量雄厚,擁有一支雙師型、學術型教師隊伍。全系有專業教師28人。其中副教授14名,講師7名,實驗師5人。他們中有碩士研究生9名,在讀博士1名,市級拔尖人才1名,眉山市科技專家團成員8名,雙師型教師8名。全系教師在國家級、省部級刊物上發表學術論文30餘篇,其中何清海馬建英等副教授科研成果多次獲省政府、市政府一、二、三等獎。何清海教授還榮獲省勞動模範、省優秀專家和市拔尖人才稱號。許多教師還是全國職業技術學院專業教材的主編或編寫人員。強大的師資隊伍為教學質量的提高打下了堅實基礎。雄厚的師資力量,嚴謹的治學態度,積極的創新意識,為深化教學改革帶來了一片生機。
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生物工程系重基礎、強技能,全面提高學生的實踐能力。全系擁有良好的教學環境和教學設施。有園林規劃設計室、水稻育種室、組織培養室、疾病診斷室、飼料分析化驗室、植保實驗室、無土栽培室、化學實驗室。校內有養殖場、花卉、苗圃、盆景園;校外有實習農場187畝,教學實習基地10多個,為學生高規格的學習和實踐能力培養提供了保證。教學上,根據高職教育特點和生產實際,及時修改教學計畫,在加強基礎理論和基本知識學習的基礎上,加大實訓力度,強化學生的技能培養。以培訓、比賽、技能考核,組織學生參加各種職業技能鑑定為手段,強調學生一專多能,取得多種職業資格證書,為就業打下堅實基礎。
結合專業辦產業、辦好產業促專業。生物工程系教師充分利用自己的專業優勢自辦產業,為地方經濟服務。如何清海、馬建英等8名教師結合專業、教學、生產、學生培養等自辦產業、實體,提高了教師的學術水平和實踐能力,豐富了教學內容,提高了學院的知名度和影響力,既服務了地方經濟,又豐富了課堂教學內容,同時也為學生提供教學實習基地。把課堂搬到生產第一線,理論聯繫實際。開展各種短期培訓、科技諮詢、科技服務,即增強了學生的動手能力,使學生廣泛地接觸社會,了解社會,提高了學生的綜合素質和適應社會的能力。經過鍛鍊,很多學生已經成為企業的技術骨幹或業務主管。
專業前景廣闊,人才需求量大,學生就業形勢好。隨著中央三農政策的實施,農民生產積極性不斷提高,集約化、規模化、產業化不斷發展,新、奇、特品種不斷湧現,無公害產品的標準化生產已納入各級政府日常工作的議事日程,而擁有現代農牧林漁業生產理論和生產技能的套用型人才十分匱乏,這必將為生物工程系畢業生就業提供了廣闊的前景和機會,目前生物工程系各專業畢業生供不應求就業率高達95%以上,覆蓋四川全省,輻射全國各省市,且來生物工程系錄用人才和預約用人的企事業單位(集團公司企業等)絡繹不絕,就業形勢非常好。畢業生就業前景非常樂觀。

招生章程

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一、錄取規則:
1、錄取體制:根據教育部要求,實行學院負責,招辦監督的體制。根據考生德智體全面發展的要求,公平、公正、擇優錄取。
2、考生外語語種:錄取英語專業的考生必須是英語語種。錄取其他專業的考生,外語語種不限。
3、各專業的錄取無男女生比例要求。
4、考生身體健康狀況,按教育部體檢要求辦理。
5、投檔順序:按照總分高低,予以錄取,對英語教育專業的考生還應對英語成績排序。對藝術類考生除文化成績上線外,按省統考的專業成績排序進行錄取
6、尊重學生第一志願,原則上按考生專業志願錄取,專業志願不均衡時,院內將適當進行志願調劑平衡。
7、同等成績的考生,按加分、原始分、降分投檔的順序錄取。
8、對非第一志願的高分考生,從高分到低分錄取。
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二、特殊專業報考建議:
文秘專業:女身高1.58m以上、男身高1.68m以上。
旅遊管理專業:女身高1.56m以上、男身高1.65m以上。
酒店管理專業:女身高1.56m以上、男身高1.65m以上。
師範類專業:女身高1.55m以上、男身高1.65m以上。
註:身高未達到以上要求的考生,請慎報報以上專業.
三、收費及貧困生扶持政策:
1、收費:按物價、財政部門批准的眉山職業技術學院2008年收費標準執行。
2、學院對經濟貧困的學生,實行獎、助、貸、扶持政策。學院為幫助學生完成學業,設立獎學金,對品學兼優的學生進行獎勵,受獎面達到35%以上。廣州助學基金對品學兼優的學生定期救助,最高額達2000元/人。另有國家、省政府獎、助學金, 獎勵金額1200元-8000元/人.年。學院成立了勤工儉學管理中心,提供勤工儉學崗位。經濟困難的學生可以申請助學貸款。

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