學院簡介
樂山師範學院樂山師範學院占地995畝，二期規劃建設用地600餘畝。建築面積35萬餘平方米，圖書館藏書132.6萬餘冊(含電子圖書)，教學科研儀器設備總值6000萬餘元。建有連線國際網際網路的千兆校園計算機網路，各類多媒體和語音教室座位數10657個，百名學生配備多媒體教室和語音教室座位近97個；教學用計算機3479台，現代信息技術已廣泛套用於教學、科研、管理、服務等眾多領域。現有教職工1100餘人，專任教師680餘人，教授近70人（含相當專業技術職務人員），副教授近200人（含相當專業技術職務人員），博士、碩士301人，享受國務院政府津貼的專家4人，四川省有突出貢獻中青年專家3人，四川省學術和技術帶頭人後備人選3人，常年聘有外籍教師近10名。學校面向k中國三十個省、市、自治區招生，現有全日制普通本、專科在校生11700餘人，各類成人教育學生4200人。學校與四川大學、電子科技大學、中國科學院、西南大學、甘肅農業大學、四川師範大學、成都理工大學、西華師範大學聯合培養碩士研究生。2001年經四川省教育廳批准，學校正式招收外國留學生。與電子科技大學聯合舉辦雙學士學位培養，四川大學、電子科技大學網路學院在樂山師範學院設立辦學點。
樂山師範學院辦學條件
師資力量
樂山師範學院教學設施
圖書館院系設定
樂山師範學院| 樂山師範學院文學與新聞學院 | 樂山師範學院外國語學院 | 樂山師範學院化學學院 | 樂山師範學院生命科學學院 |
| 樂山師範學院旅遊與經濟管理學院 | 樂山師範學院美術學院 | 樂山師範學院政治學院 | 樂山師範學院法學與公共管理學院 |
| 樂山師範學院數學與信息科學學院 | 樂山師範學院物理與電子信息科學院 | 樂山師範學院計算機科學學院 | 樂山師範學院體育學院 |
| 樂山師範學院音樂學院 | 樂山師範學院教育科學學院 |
學院領導
| 黨委書記 | 譚輝旭 | 主持校黨委工作，分管黨委辦公室、黨委組織部。 |
| 黨委副書記、院長 | 羅大玉 | 主持校行政工作，分管院長辦公室（外事辦公室）、財務處、發展規劃辦公室。 |
| 黨委副書記 （兼紀委書記、工會主席） | 姜 希 | 分管黨委宣傳統戰部、紀律檢查委員會監察委員會辦公室、審計處、工會辦公室，協管黨委辦公室、組織部。 |
| 副院長 | 謝相勛 | 分管 學生工作部（學生處）、團委辦公室、離退休管理委員會辦公室、校慶辦公室。 |
| 副院長 | 羅國榮 | 分管繼續教育處、教育科技開發公司 、學報編輯部、檔案館。 |
| 副院長 | 楊勝寬 | 分管教務處（評估辦）、設備處、圖書館、高教研究所。 |
| 副院長 | 任學鋒 | 分管後勤服務總公司、武裝保衛部 （保衛處）、國有資產管理處、基本建設處。 |
| 副院長 | 張元勤 | 分管人事處、科研處，教育信息技術中心。 |
科研機構
四川旅遊發展研究中心
中心名稱：全稱“四川省社科聯·教育廳哲學社會科學重點研究基地——四川旅遊發展研究中心”，簡稱“四川旅樂山師範學院
樂山師範學院
游發展研究中心”。
發展沿革：四川旅遊發展研究中心前身為1985年由原樂山師專與中國科學院成都山地環境研究所聯合成立的樂山師專（樂山師院）旅遊研究所（四川乃至全國最早的旅遊科學研究機構之一），2002年經四川省教育廳批准，成立全省第一個人文社會科學重點研究基地——樂山師範學院旅遊發展研究中心。2006年以A級（優秀）標準通過四川省教育廳評估驗收，更名為四川旅遊發展研究中心。2007年，通過四川省社科聯和教育廳聯合評審，確定為四川省哲學社會科學重點研究基地。2005年獲四川省諮詢業協會甲級諮詢資質。2012年12月獲四川省旅遊局丙級旅遊規劃資質。2013年確定為四川省旅遊局首批科研重點基地——遺產旅遊研究基地。
四川郭沫若研究中心
四川郭沫若研究中心是由四川省社科聯、四川省教育廳、樂山師範學院共建的科研實體，它集郭沫若學術研究和文化開發為一體。中心現有專職人員6人，校內兼職研究人員26人，其中教授10人、副教授14人、講師7人，有博士學位3人、在讀博士3人、碩士學位15人，四川省學術和技術帶頭人2人、國務院特殊津貼獲得者1人，兼職碩士研究生導師4人。迄今承擔了國家社科基金課題1項、國家課題子課題2項、省級課題30餘項、地方委託項目6項，出版專著近20部，發表論文200餘篇。中心與樂山師範學院圖書館合作建立了郭沫若研究特色資料庫，與國內外唯一公開發行的專業學術刊物《郭沫若學刊》（四川省郭沫若研究學會主辦）合署辦公。現代農業發展研究中心
（以下簡稱“中心”）是樂山師範學院和峨眉山市政府共建共管的實體性的研究單位。中心隸屬於樂山師範學院，面向學科前沿領域，積極投身經濟改革與發展實踐，致力于樂山（特別是峨眉山市）農業現代化發展研究、科技研發推廣、電子交易商務平台服務、課題發布管理、人才培訓和政策宣傳及諮詢等，爭取成為區域內一流，在西部地區享有聲譽，“產、學、研”一體化，具有自我發展能力的研究中心。
峨眉山生物多樣性保護研究所
峨眉山生物多樣性保護與利用研究所是整合化學與生命科學學院全院在動植物基礎研究和套用開發方面的核心力量而成立的校級重點實驗室，是我校為適應國家中長期發展戰略對生物資源的需求，在深入分析我校定位和長遠科技目標基礎上，對學科布局作出的重要調整。錄取規則
院系介紹
文學與新聞學院
現有漢語言文學、新聞學和對外漢語三個本科專業和語文教育、文秘兩個專科專業。是樂山師範學院辦學歷史最長、辦學規模最大的系之一。現有專任教師70人，其中教授10名，副教授20名；博士及在讀博士8名，碩士40名。4名教師先後榮獲曾憲梓教育基金獎，4名教授與其他高校聯合招收研究生。從北京語言大學、清華大學、上海師範大學、四川大學、四川師範大學等高校聘請多名客座教授，形成了一支職稱、學歷、年齡結構合理的教學科研隊伍。有64座語音室一間，60座機房一間，藏書萬餘冊。歷史文化名城樂山，造就了文學與新聞學院深厚的文化學術傳統。在語言研究、郭沫若研究及蘇軾研究方面，文學與新聞學院均有在國內學術界頗有影響的專家、學者，有由他們領銜的科研機構和學術梯隊，並取得了一系列有重大影響的成果。僅“十五”期間，文學與新聞系教師共發表論文550餘篇（其中核心期刊120餘篇），參編教材12部，出版專著20部，出版光碟1盒；科研及教改項目近90項，獲省市級科研獎勵40餘人次；承辦了多次國際國內學術會議。承辦省級學術期刊《郭沫若學刊》，四川省人文社科重點研究基地――四川郭沫若研究中心掛靠文學與新聞學院，這些都為文學與新聞系師生在中國學術界進行交流和為地方經濟文化建設服務創造了更為有利的條件。樂山師範學院樂山師範學院知識、素質、能力，是文學與新聞學院人才培養的基本理念，造就具有紮實的基礎理論知識、較高的人文素質和較強的專業能力的複合型人才，是文學與新聞學院人才培養的基本目標。學生通過四年的專業學習，除獲得文學學士學位外，還可獲得外語、國語、計算機、書法、文秘等技能等級證書。學生還可參加系內第二課堂的學習，接受文學小論文、語言小論文、文學創作、新聞采寫、書法、多媒體課件製作、朗誦、演講、教學技能等多方面的培養。為獎勵在校的優秀學生，文學與新聞學院接受校友捐贈，設立了“文川社科基金”；沫若文學院、太陽島文學社積極組織學生開展文學創作活動，成為造就青年作家的搖籃。辦學近30年來，文學與新聞學院已為社會各界輸送近5400名畢業生，學生遍布四川省，輻射中國。他們當中，有的在文學創作方面脫穎而出，成為知名的作家；有的以優異的成績考上重點大學的碩士、博士研究生；有的成為享譽中國的優秀教師；有的迅速成為單位業務骨幹或踏上領導崗位。文學與新聞學院已連續多年獲得學校“先進單位”的光榮稱號。政法系
政法系是樂山師範學院重點建設的系部之一，舉辦有思想政治教育、法學、行政管理和社會工作四個本科專業。現設定有政治學、法學、管理學、馬克思主義理論、實踐教學等五個教研室以及“社區發展研究中心”和“旅遊法規研究室”等兩個學術研究機構，並設有“法律援助中心”開展對外法律服務。政法系擁有一支結構較為合理、教師科研水平較高的師資隊伍，現有教職工68人，其中教授7人、副教授18人，碩、博士32人。近幾年教師公開發表學術論文300多篇，其中核心期刊40多篇；公開出版學術著作、教材15部；教師主持省部級重點課題6項，地廳級課題20項；獲得國家級教學成果獎1項，省政府教學成果獎3項。在與地方開展橫向合作，已先後與樂山市成功開展了多項橫向科研合作項目，產生了較大的社會影響。政法系擁有優良的辦學條件：多媒體教室配置計算機100餘台；行政辦公自動化實驗室配置有高性能計算機50台和各種實驗軟體；法學專業建有模擬法庭，並和樂山市公安局聯合建立了四川省第二大毒化物分析中心；已同瑞典斯德哥爾摩大學政治學系建立師生交流合作教學項目。系級資料室擁有近兩萬冊圖書和200餘種電子音像資料。本著“面向市場，拓寬專業方向，重學生創新能力和實踐能力，突出適應能力”的辦學理念，努力培養適應社會需要的專門人才。為鼓勵學生成才，在社會各界的大力支持下，特設“齊天律師獎學金”和“開海勵志成才獎學金”；建有40多個學生實習實踐基地。學生活動以學生學術社團、“社區援助中心”和“法律援助中心”為載體，以提高學生的綜合素質為目標，著力培養學生的創新能力和實踐能力。學生就業面廣，可從事教育、法律、黨政機關、企事業單位行政管理及社區管理工作。政法系瞄準研究生教育、合格加特長的中學師資、國家司法考試、國家公務員考試，並同重點大學聯合培養雙學士學位學生，已為社會各界輸送了大批高級專門人才。學生考研率高，近3年已有50餘名本科畢業生被四川大學、西南大學、蘭州大學等重點大學錄取。學生工作先後獲得“民政部中國社區援助先進集體”、“四川省大學生暑期社會實踐先進集體”、“樂山市五四紅旗團委”等獎勵。外國語學院
樂山師範學院外國語學院是最先招收本科生的三個院系之一，現有英語和日語兩個本科專業，英語教育、商貿英語、日語等三個專科專業，有全日制普通本、專科學生1592人。英語專業2007年成為四川省特色建設專業。外國語系現有教職工99名，專任教師76名，外籍教師6名。外國語學院師資力量比較雄厚，基本形成了職稱結構、學歷結構和年齡結構比較合理的師資隊伍。專任教師中有教授（研究館員）8人、副教授16人。外國語系教師中有在讀博士研究生4人，具有碩士學位的教師29人，有17名教師正在攻讀碩士學位。外國語學院科研成果比較豐碩。近年來已出版專著30餘部，發表論文500餘篇，不少老師獲得各級教學和科研成果獎，湯紅娟副教授的《兒童外語能力與數學認知能力同步發展研究》這一研究項目獲得了國家社會科學基金課題項目立項。外國語學院教材建設成績顯著，已經公開出版教材16部，有力地促進了課程建設和教學。外國語學院還承擔了多項國家社科基金課題及省部級和省廳級課題的研究。外國語學院英語專業精品課程建設成效顯著，英語專業已有省級精品課程《翻譯》、《寫作》、《英語學科教學論》，另有多門校級精品課程；學院基於現代教育技術條件下的外語教學改革取得突破，多門課程實現了教學資源共享，100%的教師能夠熟練使用多媒體授課。外國語學院教學質量較高，考取研究生的人數長期居學校前茅，在同類院校中處於領先地位。學生多次在CCTV杯口語大賽和有關專業競賽中都表現突出。2007年外國語學院再傳捷報：英語專業四級一次性過級率為76.54%，高於中國師範類院校23個百分點，優良率近30%；日語專業四級一次性過級率為76.74％，高於中國平均水平14個百分點。外國語學院畢業生具有比較紮實的專業技能和比較突出的教學實踐能力，過去5年畢業生就業率保持在95%以上。數學系
樂山師範學院數學系是樂山師範學院建立最早的系科之一，辦學已達三十年，是學院首批建設的重點學科之一。現有數學與套用數學、信息與計算科學本科，數學教育專科三個專業。數學系現有專任教師40人，其中教授2人，副教授15人；博士1人，在讀博士4人，碩士15人，在讀碩士6人；形成了一支年齡、職稱、學歷結構合理的師資隊伍。老師們敬業愛崗，工作勤奮，治學嚴謹，誨人不倦。數學系教師多人曾榮獲曾憲梓教師獎、四川省教委科技進步獎、四川省高等學校優秀共產黨員、師德標兵等各種獎勵；1999、2003年系黨總支連續被評為四川省優秀基層黨組織。數學系教學設施先進，有數學實驗室、信息與計算科學實驗室及多媒體教室，擁有高檔微機120台及一批先進教學軟體，運用計算機輔助教學效果良好。數學系堅持對學生的全面素質教育，注重對學生的個性發展與創新能力培養，突出以適應社會需要為目標，以培養全面素質為中心，以提高專業技能和創新能力為主線，以培養學生實際套用能力為主要特色的人才培養模式。學生在2004-2007年中國大學生數學建模比賽中取得了一個中國一等獎、四個四川省一等獎的佳績；2005年、2006年分別獲中國大學生教育論文大賽一等獎、二等獎；2004、2007年獲四川省大學生挑戰杯銅獎。建系以來，共培養學生四千多人，畢業生中絕大多數已成為基礎教育戰線的骨幹，既有大學博導、教授、博士，也有從事黨政管理的廳局級幹部，還有為數不少的廠長、經理、中學校長、中國優秀教師。近五年來，應屆畢業生有50多人考上研究生；2007年數學系本科畢業生就業率在85%以上，畢業生廣受用人單位好評，顯示出數學系值得信賴的人才培養質量。數學系積極加強與各重點大學的橫向聯繫，2008年繼續與電子科技大學聯合舉辦雙學士學位班。物理與電子信息科學系
樂山師範學院物理與電子信息科學系(簡稱物電系)是伴隨樂山師範學院建校而誕生的，是一個以物理學為基礎、以電子和信息科學技術為重點建設和發展的辦學單位。目前招生的專業有物理學、電子信息工程兩個全日制普通本科和套用電子技術全日制普通專科專業。在校全日制本專科學生890多人。物電系師資力量雄厚，教學和科研水平高。擁有一支以碩士、博士為學科帶頭人，以高職稱、高學歷教師為骨幹，年齡、職稱、學歷結構基本合理的教學和科研隊伍。現有專任教師42人，教師中具有博士、碩士學位的教師占46.7%，具有教授、副教授和以上職稱的教師占35%。物理與電子信息科學系與其他高校、科研機構建立了良好的聯繫，保持著較為密切的學術交流。近幾年來本系教師在國內外公開學術期刊上發表教學科研成果論文270多篇，其中核心刊物60多篇，“SCI”檢索的20多篇。物電系非常重視學生的實踐能力培養，建設有良好的實驗教學條件和環境，下設物理學和電子信息工程兩個實訓實驗室，總面積達6000多平方米，配備有1000多萬元的實驗教學科研儀器設備。擁有基於計算機網路的現代電子技術EDA、MCU、數位訊號處理DSP、PLC、虛擬儀器、感測技術等實驗室和多個多媒體網路教學和實驗環境，以及學生電子設計創新實驗基地。實驗室率先通過四川省教育廳合格評估，被評為四川省普通高校先進實驗室。物理與電子信息科學系教學管理規範，堅持以教育教學改革為重點，以培養適應現代信息社會需要，具有創新能力的複合型人才為目標，倡導學生個性發展和全面發展的、和諧統一的、以學生為本的辦學理念，改革傳統的課程體系與內容，以不斷加強學生科學思想、創新基礎，又具有適應社會需要的專業技能。2003年學生參加第八屆“挑戰杯”中國大學生課外科技作品大獎賽獲三等獎，2004年學生參加四川省大學生電子設計大賽獲三等獎，2006年獲得一等獎和三等獎，2007年學生參加中國大學生電子設計競賽獲得四川賽區三等獎，參加“飛思卡爾杯”第二屆中國大學生智慧型汽車大賽獲得西南賽區二等獎。學生在各級刊物發表科研論文近30篇、並承擔了多項學生課題的研究。近兩年來，該系積極探索“學歷+職業技能培訓+認證+實習就業”為一體化的“3.5+0.5”實用型人才培養模式,並與省內外多個高新技術開發區及工業園區簽訂了實習、就業、見習合作辦學協定，學生就業渠道通暢，畢業學生簽約率達到了95%以上。化學與生命科學學院
化學與生命科學學院現有化學、套用化學、生物科學、生物技術、環境科學5個本科專業和套用化工技術等2個專科專業，本科專業面向中國招生。目前在校生1000多人，近年來畢業生一次性就業率達90%以上。現有省級精品課程3門，校級精品課程4門,化學專業為省級特色專業。有教職工65人，其中教授10人，副教授15人，講師18人；有北京大學等高校畢業的博士後及博士9人，在讀博士8人，碩士生導師3人。曾憲梓教育基金獎獲得者2人，中國優秀教師2人，四川省有突出貢獻的優秀專家1名，四川省學術和技術帶頭人後備人選2名，樂山市十大傑出青年1人，樂山市拔尖人才1名，此外還從武漢大學、四川大學等高校聘請客座教授6名，形成了一支年齡、學歷、職稱、學緣結構合理、業務能力強的師資隊伍。化學與生命科學學院辦學條件優越，現有新建的實驗樓7200多平方米和400平方米智慧型溫室1棟，500元以上的實驗儀器1300多台/件，價值1000多萬元。有四川省高校重點實驗室－“生物有機化學與表面科學實驗室”，有機化學為校級重點學科，化學學科具有副教授評審權。此外，還有峨眉山生物多樣性保護與利用研究所、膠束催化研究室、有機合成研究室、生物分子光譜研究室、分子模擬與理論化學研究室、水稻研究室、天然產物研究所等7個研究機構，在生物有機和野生動植物保護與利用等方面初步形成了研究特色。校外教育實習基地學校有成都七中、成都四中、綿陽南山中學、樂山一中等國家級和省市級示範中學；有四川省農業科學研究院、四川省環境監測測試中心、橫店集團成都分子實驗室有限公司、彭山川西製藥有限公司等非師範專業實習基地13個。學院積極鼓勵學生成才，不斷激發學生的學習積極性和主動性，收到了良好的效果：學生獲國家、省、市、校級獎勵1460人；從2000級以來，考上碩士研究生的學生共81人。化學與生命科學學院2008年招生的專業有化學、套用化學、生物科學、生物技術、環境科學5個本科專業和套用化工技術1個專科專業，其中化學和套用化學專業按化學類、生物科學和生物技術專業按生物類兩大類專業招生並組織教學，入學1.5－2.0年修完基礎課程後，根據市場需求和學生自願選定專業。旅遊與經濟管理學院
旅遊與經濟管理學院已有20多年的辦學歷史。現有專任教師44人,其中教授10名、副教授14名，研究生27人，享受國務院政府津貼專家1人，獲曾憲梓教育基金獎1人，另聘有四川大學、中國科學院等院校的兼職教授8名。學院師資力量強，已形成以教授、副教授、研究生為主結構合理的師資隊伍，具有工商管理學科副教授評議權。現設有旅遊管理、會計、市場行銷、國際經濟與貿易等4個本科專業和旅遊管理專科專業，其中旅遊管理專業是四川省最早和中國較早開設的學校之一，已形成較鮮明的特色，在省內、外有較大影響。現有全日制普通本、專科在校生1400多人。旅遊與經濟管理學院擁有較齊備先進的教學設施條件，建有餐飲、酒吧、客房、形體訓練、商務談判及導遊模擬、財會等實訓室以及電子商務與會計電算化、旅遊規劃、管理信息化、沙盤對抗模擬買冷室、物流管理等實驗室。同時與樂山及省內外各企事業單位共建有實習基地19個。學院十分重視教學與科研，目前建設有3門四川省精品課程，2005年《“一個面向、三個結合”，服務地方經濟，培養套用型人才的探索》榮獲四川省人民政府教學成果一等獎；建有四川省哲學社會科學重點研究基地——四川旅遊發展研究中心以及樂山世界遺產研究所、樂山經濟發展研究中心等研究機構，先後主持完成省、市、校級科研課題近30項。學院十分重視學生素質、能力的培養和提高。2005年，學生參加四川省導遊技能大賽榮獲團體第一名。旅遊與經濟管理學院辦學20年來，畢業學生遍及中國各地，近幾年學生就業率保持在93%以上。2008年，樂山師範學院旅遊與經濟管理學院本科專業面向中國以工商管理大類招生，學生入校後採用1.5+2+0.5模式教學，即前1.5年不分專業，按工商管理大類學習公共課和學科基礎課，後2年學生再根據興趣、愛好在旅遊管理、市場行銷、會計學、國際經濟與貿易等四個專業中選定一個專業學習，最後半年進行專業實習。各專業培養方案中還設定了多個專業方向或選修課，以便選擇修讀。三個專業都授予管理學學士學位，面向中國就業，並以與專業對口的企業為就業主體，部分在事業和政府部門就業。計算機科學與信息工程系
計算機科學與信息工程系擁有一支由63名中高級計算機專業人才、32名碩博士研究生組成的師資隊伍；擁有適應本專業教學與科研需要的接口技術與組成原理、計算機維護與維修、多媒體技術、Linux套用系統、網路信息安全等專業實驗室8個；擁有近千台計算機中高檔設備，其中小型計算機1台。計算機科學與信息工程系採用“厚基礎、寬口徑”的人才培養模式，重視學生專業基礎與套用能力培養，使學生的知識、能力和素質全面協調發展。培養體系由課堂教學體系與實踐教學體系構成，課堂教學體系分為公共基礎課、專業基礎課、專業方向課和專業任選課等4類課程體系；實踐教學體系目標是培養學生的實踐動手能力，適應市場人才需要。本系每年有部分畢業生考取省、市、縣級機關公務員；多數學生被各大中型企業、IT行業、省市重點中學錄用，學生一次就業率一直保持在90%以上。為中國各地輸送了一大批計算機套用型人才。從98級畢業生開始，學生考研上線率和錄取比例均呈上升勢頭。針對IT行業知識更新迅速的特點，計算機科學與信息工程系主動與市場需求接軌，努力探索計算機教育教學改革的方向，力求構建與二十一世紀多樣化培養模式相吻合的、與科學技術和知識經濟發展趨勢相適應的現代課程體系和教學內容。2005年，計算機科學與信息工程系和北京大學北大青鳥及印度IT職業教育巨頭APTECH開展了聯合辦學，依託北京大學豐富的教育資源，吸取印度20年計算機職業教育經驗的精髓，在保留原有計算機科學與技術專業特色課程的基礎上，引進印度APTECH最新的軟體工程師國際認證課程體系ACCP4.0及實踐機制，以產學結合的新型教育模式，以“學歷+認證”的教育形式，培養軟體產業急需的國際化、標準化、工程化、實用技能型人才。美術學院
美術學院(原樂山師院美術系)創建於1986年，其前身是四川高等院校建系最早的高校之一。現有來自於四川、湖北、陝西、安微、山東、江西、河南等省市自治區的在校本專科普招生1290多名，美術學院現有教職工55名，其中專任教師45名,教輔人員10名。專任教師中有教授1名、副教授9名，講師26名，碩士研究生15名，有客座教授7名。通過22年美術學院師生的共同努力和建設發展，已形成了較為合理的師資隊伍結構，並在專業建設、教學科研、人才培養等方面取得了較好的成績。美術學院教師專業基礎過硬、藝術思想活躍、富有創新精神、安心教育事業，為美術學院的穩步發展奠定了良好的基礎。美術學院現設有一所五室，即美術研究所、國畫教研室、西畫教研室、環境藝術設計教研室、視覺傳達設計教研室、基礎理論教研室。多年來，一所五室已為美術學院的教學、科研建設和發展起到了積極的推動作用。美術學院堅持“一手抓教學、一手抓創作”、“理論與實踐雙向互動”、“教師學者化、教師畫家化”的發展理念，在教學、創作和科研上已積累了不少的經驗，取得了豐厚的創作成果，形成了較好的社會影響。美術學院教師有3件作品入選由文化部、中國美術家協會舉辦的第八屆、第九屆、第十屆中國美展；有17件作品在中國文聯和中國美協主辦的美術作品展覽中參展、獲獎；有100多件作品參加省級美展，出版美術作品專著10部。70多件作品入編國家級美術核心刊物及各種大型美術畫冊；有1000多件教師作品及80多篇教師美術論文發表。舉辦師生美術作品展90餘次，學術講座及研討會60多場，推動了教學和科研的發展。有60多件學生作品在省廳級、省美協舉辦的展覽中入選或獲獎。學生作品5件在“美苑杯中國藝術類畢業生作品大賽”中獲獎，已有300多件學生作品在各種美術刊物上發表。樂山師範學院樂山師範學院美術學院現設有美術學(國畫、油畫、設計三個方向)、藝術設計(環境藝術設計、裝飾藝術設計、視覺傳達設計三個方向)兩個本科專業和美術教育、藝術設計兩個專科專業。本科專業學生通過四年的專業學習，除獲得文學學士學位外，還將獲得外語、國語、計算機技能等級證書。學生畢業後將有較為廣泛的就業面和就業機會。美術學院現有6000多平方米的教學用房，其中專業課教室近60間，多媒體教室3間，計算機房5間。專門新建了藝術設計室，設立了高效的設計工作站和視頻工作站、高精度的掃瞄器和大幅面高解析度的印表機、網路伺服器等相關設備。現有計算機250多台，計算機配置較高，完全符合藝術設計專業的課程要求。另有光學相機、數位相機、數碼攝像機，印表機、掃瞄器、石膏、靜物、服裝等教學設備，總價值180多萬元。有600平方米的美術大展廳和160多平方米的美術小展廳各一個，為師生的美術作品展示搭建了較好的平台。有圖書及報刊資料3000餘冊，教學用光碟260多張，總計23萬多元。為教學和創作提供了必要的硬體支持，滿足了美術學院師生的教學和科研要求。培養和造就動手能力強、知識面廣、眼界高、有創新能力和探索精神的高素質、複合型美術人才是美術學院人才培養的基本理念和基本目標。22年來美術學院已為社會各界輸送了3000多名品學兼優的美術教育和藝術設計人才，他們以較強的專業修養和藝術理念努力工作，開拓創新，在美術教育、工程設計、新聞出版等行業做出的突出成績，獲得了社會的廣泛好評。近年來，美術學院已有16名學生考入中央美術學院、四川美術學院、四川大學、廈門大學、華南師大等重點大學攻讀碩士研究生。雄厚的師資力量，良好的辦學水平，嚴謹的治學態度，積極的創新意識為美術學院教學深化和教學改革帶來了一片生機。體育系
體育系現有基礎理論、社會體育（休閒娛樂）、公共體育、體操、球類、田徑、武術7個教研室，一個校級學術科研機構——峨嵋武術文化研究所和一個大學生體質測試中心。現有教職工45人，專任教師35人，其中教授4人，外聘教授2人，副教授14人，碩士研究生14人，在讀博士1人，在讀碩士1人；榮譽級健身指導員1人，國家級裁判員3人，國家級健身指導員2人，國家一級裁判10餘名。體育系有著豐富的教學、訓練、科研經驗，競技水平較高，具有開拓、創新、求實精神，教學觀念新，改革創新意識強，同時具有副教授評議權。體育系現有社會體育、體育教育2個本科專業和體育教育專科專業，共有6個專業（方向），在校全日制學生730餘人。近幾年來，體育系積極深化教學改革，制定了“2+2”人才培養模式，努力提高教學質量，加強學生專業技能和實踐能力的培養，積極開展各類體育實踐活動。並十分重視學生的綜合素質教育特別是專業素質教育的提高，健美操代表隊榮獲中國學生健康活力大賽2個一等獎，2個二等獎，1個單項第2名；獲四川省首屆體育專業師範技能大賽總分第一名。體育系畢業生遍布中國各地，高規格的人才培養模式和辦學質量深受社會的認同，在社會上有著較大影響，並受到社會各界好評。體育系在提高學生整體質量的同時，十分注重體育系師資水平和科研能力的提高，該系教師主持和參與了多項省廳級課題和院級重點課題，並在各級各類刊物上發表學術論文200餘篇，其中有多篇論文入選世界大學生運動會體育科學大會、中國體育科學大會，多篇發表於《體育科學》、《中國體育科技》等體育類國家一級刊物，多篇論文被人大複印資料收錄。體育系教學條件優良，設施齊全，現有標準400米塑膠田徑場、標準足球場、網球中心、室內籃球館、體操館、武術館、健身館、室外游泳場、體質健康測試中心等，多次承辦中國、省、市競賽組織工作，先後兩次被國家體育總局評為“中國民眾體育活動先進單位”。音樂系
音樂系現有教職工46人，其中專業老師37人，教授1人、副教授6人，講師24人。擁有系統完善的音樂舞蹈現代化專業教學設施一萬餘平米，包括獨立的演藝廳、排練廳、舞蹈練功房、數碼音樂製作和教學系統、電腦網路教室、多媒體音像視聽室、數碼鋼琴教室、奧爾夫音樂教育體系教學實驗室、學生專用網路機房、專業音像文字資料室以及各類樂器教學和練習房；並擁有包括雅瑪哈在內的鋼琴100餘台，大量的手風琴、數碼合成器、電子琴、中國民族樂器和西洋樂隊樂器，數量眾多的音樂、舞蹈、音響、圖像和文字圖書資料以及音頻視頻製作設備和系統。音樂系重視對學生藝術實踐能力的培養，通過實驗藝術團（管弦樂隊、民樂隊、舞蹈隊、合唱團、曲藝隊等）的藝術實踐活動，近年來，先後獲得“中國首屆大學生藝術展演舞蹈比賽一等獎”（並在人民大會堂頒獎晚會上演出）、“中國電視希望之星十佳”、“開心一百”金像獎、省市各種專業比賽一、二等獎等榮譽；並應邀參加了中央電視台在廈門舉辦的“同一首歌”的演出活動，2003級的三名同學在中央音樂學院學習一年後在共青團四川省委、四川省教育廳、四川省學生聯合會舉辦的四川省首屆大學生校園歌手大賽中榮獲“金獎”，被評為“十大優秀校園歌手”。在12月7日代表四川省參加了由共青團中央、國家教育部、中國文聯、中國學聯在重慶●西南大學舉辦的第四屆中國大學生校園歌手大賽決賽中榮獲“銅獎”。音樂系畢業的學生主要分布在四川、上海、廣東等地。音樂系現有音樂學（音樂教育方向）、音樂學（音樂舞蹈教育方向）二個專業方向，面向中國招收有志於從事音樂教育、音樂舞蹈、藝術教育、表演和研究的應屆、往屆高中畢業生。教育與心理學系
教育系現有教職工40餘人，在校普通本專科學生700餘人。開設有心理學、國小教育、教育學、初等教育等本、專科專業，承擔著培養黨政機關、各級各類學校、教育科研院所、醫療衛生、工礦企業等所需的心理健康教育、心理諮詢與治療、教育管理、教育科研、人力資源開發與管理等套用型人才的任務。在人才培養的過程中，堅持以學生為本，著重綜合素質訓練，促進學生全面發展。在人才培養的規格上，著重綜合素質水平的提高，使學生既具有專業特長又具有多種能力基礎。教育系下設教育學教研室、心理學教研室、心理學實驗室、教育科學研究所等教學和科研機構，學校課程與教學研究中心掛靠教育系，擁有50台供學生使用的高性能計算機和四川省一流的心理學實驗設備，建有藏書7000餘冊、學術雜誌80餘種的專業資料室。這些教學和科研設施為學生的全面發展提供了良好條件。教育系不僅有良好的教學設施，更有一批高素質的教師隊伍。現有教授4人，副教授11人，碩士18人，博士、在讀博士5人，高級心理諮詢師3人，特聘北京師範大學、首都師範大學、西南大學博士生導師6人。教育系的師資學術結構、年齡梯度合理，能高質量地完成培養高素質人才的任務。積極開展科學研究是教育系的良好傳統，教育系教師承擔了省、部、市級課題30餘項，出版專著、教材30餘部，發表學術論文200餘篇，20餘項科研成果分別榮獲省、市獎勵。教育系有校內外實習基地15個，所有專業面向中國招生，已畢業本科學生450餘人，畢業生受到用人單位的廣泛好評，就業率保持在95%左右，近三年30餘名同學考上西南大學、華中師大、上海大學等院校碩士研究生。隨著中國全面建設小康社會步伐的加快，教育系將為心理學和教育學人才實現自己的價值提供更加廣闊的領域。錄取規則
錄取批次的安排藝術、體育類提前批，其它在本科二批
對藝術類招生的錄取辦法
四川藝術、體育專業考生，專業、文化成績合格後，按文化成績與專業成績之和排序並由高到低錄取；非四川籍藝術、體育專業考生，文化上線後，按專業成績由高到低錄取，專業成績相同的按文化成績由高到低錄取。
加分政策
承認各省市加分成績
對少數民族考生的特殊政策
按各省市政策執行
對往屆生的錄取政策
沒有特殊規定，一視同仁
轉專業的實施辦法
跨系（院）轉專業的，經所在院（系）和擬轉入院（系）同意，教務處審核後即可辦理轉專業手續；本院（系）內轉專業的，經本院（系）同意，教務處備案後即可辦理轉專業手續；凡轉入英語專業學習的，不論何院（系），一律參加教務處組織的統一考試，根據考試成績從高到低確定是否能轉入英語專業學習。
周邊環境
樂山市樂山自古以來就是一個地靈人傑的文化之鄉，眉山“ 三蘇”和當代文豪郭沫若，均為樂山地區人，同時,樂山又是一個旅遊景點眾多的國家級風景名勝區。其著名景點有“小西湖”、五通橋、“寺出飛鳥外，青峰載朱樓”的凌雲寺、烏尤寺；建築奇特的船形古鎮羅城，以及夾江千佛岩，青神牛岩寺，眉山三蘇祠、仁壽黑龍灘等，千山萬景，盡收來，風情萬種，姿態萬千，近年來新發現的沉睡千年的巨型睡佛，又是令人眼界 大開，驚奇慨嘆。
氣候溫和，風光綺麗,經濟繁榮，物產豐富，是山青水秀的著名風景旅遊勝地。“雄秀天下”的峨眉山和世界馳名的石刻彌勒佛造像--樂山大佛，每年都吸引著成千上萬的國內外旅遊者。
