簡歷
1964年畢業於西北師範大學中文系。曾任學報《高教研究》編輯。現任職於四川師範學院中文系。兼任世界文化藝術研究中心研究員暨大型國際交流系列書刊特約顧問編委，中國教育家協會會員，國際教育研究院院士。主要業績：從事文藝理論、寫作、古典文學的教學科研工作30餘年。在教學中善於理論聯繫實際，教書育人，為人師表；在傳道授業解感方面，啟發誘導，舉一反三，調動學生的主觀能動性，充分發揮教師的主導性和學生的主體作用。課堂傳授既重視知識的深廣度，又注意知識的趣味性，提倡有新的見解。教學秩序嚴肅認真，生動活潑，循循善誘，和藹可親，深愛學生的歡迎和愛戴。在科研治學方面，重視經史國小、文獻校理的基本功，以科學的態度研究問題，閱讀詩文，反對空疏臆斷，重證據，重第一手材料，尊重參驗，慎下結論。
著作
著有《古文教學札記》、《論現實主義和浪漫主義相結合的悲喜劇〈牡丹亭〉》、《〈離騷〉創作時代考》、《曹操詩二首賞析》、《漢賦與絲綢》、《園丁》；參編有《花鳥詩歌鑑賞辭典》等。其中《〈登鸛雀樓〉非王之煥詩》受到學術界高度重視，《文摘報》、《光明日報》等十多家報刊均摘錄刊登。1983年3月17日《羊城晚報》方天伯先生以《著作的良心》為題，對此給予了高度評價。
成就
1984年獲四川省政府首屆皙學社會科學科研獎。《〈左氏春秋〉考辨》曾被中國社科院《文學動態》予以介紹，並獲1998年中國當代藝術界名人作品展承會優貨架。《李白身世及生卒年代新考》曾被《新華文摘》選登，並獲四川南充哲學社會秤學優秀成果二等獎。《古文教學管見》在中華教育研究交流中心和中國國際交流出版社舉辦的評選活動中，榮獲國際優秀教育論文獎。已完成的《楊雄集校注》被列為省重點科研項目。《李白評傳》已報國家重點科研項目。同時還承擔了國家重點項目《新編全唐五代文》的校勘工作。
盤點中國教育家10
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |
