教育的故事

教育的故事

《教育的故事》,作者是懷沙,由海潮出版社於2005年12月1日出版,本書共收錄了近300則國內外經典的教育故事,這些故事都是從浩如煙海的教育類書籍和雜誌中摘選出來的。這些故事輕鬆好讀,有的感人至深,有的一針見血,直指父母教育孩子的誤區,讀之如受電擊。

基本信息

內容簡介

很多家長為何教育孩子苦惱不已,讀了很多教育書籍也無濟於事。殊不知一滴水裡就蘊藏著浩瀚的大海,一個小故事中就孕育著博大的智慧。

本書共收錄了近300則國內外經典的教育故事,這些故事都是從浩如煙海的教育類書籍和雜誌中摘選出來的。這些故事輕鬆好讀,有的感人至深,有的一針見血,直指父母教育孩子的誤區,讀之如受電擊。

本書分引導求知、賞識鼓勵、礪練品質、積極溝通、言傳身教、培養興趣等六大部分,從不同方面闡釋了教育孩子的種種道理。

與其他長篇大論的教育理論書籍相比,本書所輯故事短小精練,所闡釋的道理簡單實用,但對於人們提高教育水平和教育能力的意義卻毫不遜色。

編輯推薦

如今教育類圖書可謂汗牛充棟,但大多在宣揚各種各樣的教育理論,強行地向廣大父母灌輸各種教育觀念。這些理論往往互相衝突,讓父母們感覺很困惑。有鑒於此,編者決定繞開層層理論的迷霧,把很多精彩的,很有啟發的教育故事直接呈現給讀者。

本書共收錄了近300則國內外經典的教育故事,這些故事都是從浩如煙海的教育類書籍和雜誌中摘選出來的。這些故事輕鬆好讀,有的感人至深,有的一針見血,直指父母教育孩子的誤區,讀之如受電擊。

本書分引導求知、賞識鼓勵、礪練品質、積極溝通、言傳身教、培養興趣等六大部分,全面介紹了應該從哪些方面教育孩子,如何衝破教育理論的迷霧,規避傳統教育的陷阱。本書帶給您的不只是鮮活的閱讀體驗,更是一次提升教育能力的閱讀之旅。

目錄

第一輯 引導求知

長短線

從畫蛋開始

給魚和給魚竿

孟母教兒

燈的啟示

回聲

假冒球星

參照物

人與猴

神奇的音樂

生命的價值

磁鐵的奧秘

舉手

一張滿分試卷

鏡片與望遠鏡

見利戒菸

重要的鵝卵石

地圖的背面

祖孫情

可怕的經驗

拆與裝

朋友的見解

我能成功

一生的計畫

黑暗並不可怕

60分就行

自以為是的結果

小貝利擦球鞋

道德是知識的舵手

老乞丐的忠告

埃米沒有嫌到的錢

約翰尼遇見的第一場暴風雪

第二輯 賞識鼓勵

謊言的力量

新年

地震中的父與子

真誠的微笑

博物館珍藏的懲罰

盪鞦韆

漂亮的孩子

人生的鐵球

判若兩人

一個信念

頒發獎牌

祖父的表

喬治太太

失敗的原因

母親的一句話

劣勢與優勢

讚揚的魔力

世上最進去的人

……

第三輯 礪煉品質

第四輯 積極溝通

第五輯 言傳身教

第六輯 培養興趣

書摘

長短線

一位搏擊高手參加錦標賽,自以為穩操勝券,一定可以奪得冠軍。出乎意料的是,在最後的決賽中,他遇到了一個實力相當的對手,雙方竭盡全力出招攻擊。當對打到了中途,搏擊高手意識到,自己竟然找不到對方招式中的破綻,而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。比賽的結果可想而知,搏擊高手慘敗在對方手下,也失去了冠軍的獎盃。

他憤憤不平地找到自己的師父,一招一式地將對方和他搏擊的過程,再次演練給師父看,並請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據這些破綻,苦練出足以攻克對方的新招,決心在下次比賽時,打倒對方,奪回冠軍的獎盃。師父笑而不語,在地上畫了一條線,要他在不能擦掉這條線的情況下,設法讓這條線變短。

搏擊高手百思不得其解,怎么會有像師父所說的辦法,能使地上的線變短呢?

最後,他無可奈何地放棄了思考,轉向師父請教。

師父在原先那道線的旁邊,又畫了一道更長的線。兩者相比較,原先的那道線,看來變得短了許多。

師父開口道:“奪得冠軍的關鍵,不僅僅在於如何攻擊對方的弱點,正如地上的長短線一樣,只有你自己變得更強,對方就如原先的那條線一樣,也就在相比之下變得較短了。如何使自己更強,才是你需要苦練的根本。”

教育哲:要想在競爭中利於不敗之地,就需要不斷充實自己,讓自己變得更強。當孩子成績不好的時候,家長應該幫助孩子找出失敗的原因,讓他從中總結經驗教訓。從畫蛋開始

達·芬奇是義大利著名畫家,從小愛好繪畫。他14歲的時候進入著名畫師和雕塑家維羅齊奧主持的藝術工場學習繪畫。

維羅齊奧對學生要求很嚴,訓練的方法也非同一般。他開始指導達·芬奇學畫時,說:“我先不給你大講繪畫理論,也不讓你臨摹古人名畫,而是給你一個雞蛋,先照著它畫,你看如何?”

“我一定按老師的指教,好好學畫。”達·芬奇望著老師點著頭說道。

達·芬奇開始很有興趣,照著雞蛋非常認真地畫著。但是一段時間過後,老師仍然叫他畫雞蛋,達·芬奇有些厭倦,不耐煩了。他邊畫邊想,雞蛋這么容易畫,為什麼老讓我畫它呢?這樣怎么能夠提高。

一天,達·芬奇感到實在沒意思,便鼓足了勇氣去向老師請教,說:“繪畫的對象是複雜的,技巧是多樣的,老師為什麼只是叫我畫一個簡單的雞蛋?”維羅齊奧耐心地對他說:“我早就料到你會有這種情緒和想法。孩子,你知道嗎,雞蛋雖然簡單,但在1000 ……

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