簡介
五邑大學圖書館圖書館一層主要是電子閱覽室、音像閱覽室、過刊閱覽室；二層至八層按照專業學科館布局，藏、借、閱一體化，採取大流通的管理模式，讀者在館內擁有最大的自由空間；同時，館內還配有30間獨立的專業研討室，供本校承擔主要學科建設或重要科研項目的教職工以及代表學校參加各種活動的學生使用。圖書館正在為廣大讀者提供更加舒適和更加人性化的服務。
圖書館下設采編部、流通部、閱覽部、信息技術與諮詢部等五個部門，共有工作人員38人，其中8人具有副高以上專業技術職稱，14人具有中級專業技術職稱；64%的工作人員具有本科以上學歷。
辦館理念
圖書館二樓總服務台隨著大同圖書館的建成，圖書館總建築面積已達2.4萬平方米。新館和原偉倫圖書館開館並運行服務。何謂現代一流圖書館?我們認為,必須有一流的文獻保障,一流的技術隊伍,一流的硬體設施,一流的管理水平,一流的服務質量。要實現這一目標,其關鍵在於樹立正確的辦館理念。因為,辦館理念決定圖書館的發展方向,關係圖書館的興衰存亡,是圖書館的靈魂,是引導圖書館走向,塑造圖書館品格的立館之本。缺乏正確的辦館理念,就不能為讀者提供一流的服務,也就不可能成為一流的圖書館。對此我們在圖書館建設上力圖：
1、以人為本的理念。
2、服務至上的理念。
3、資源共享的理念。
4、全面開放的理念。
5、面向世界的理念。
辦館特色
圖書館湖邊休息亭1、“借、藏、閱”一體化的管理模式。圖書館內現擁有各種不同功能的閱覽室30多個，配置了200多台計算機,可同時接納3000多名讀者。二樓大廳內設有服務台和諮詢台以及大門口的保全台,開架閱覽書庫採用大開間設計,包括教學參考閱覽室、報刊閱覽室、工具書庫閱覽室及全開架的閱覽書庫。各項業務工作都實行了計算機自動化管理方式,其中流通服務還納入了學校“一卡通”管理範圍,對所有須現金支付的各項服務(如複印、列印、刻錄光碟等)都實現了無現金流的管理方式;流通書庫實行全開架服務。借、藏、閱一體化全開架模式使讀者感到猶如在自家書房中讀書一般的享受,想讀者所想、急讀者所急,還讀者以自由、給讀者以權利的管理。
2、“人、機、書”一體化的布局模式。圖書館的二樓大廳和所有閱覽書庫都設定有供讀者檢索和上網用的電腦,在電梯旁設定了諮詢台,專門為讀者解疑答惑，諮詢台旁還準備安置觸控螢幕，可獲得學院及圖書館的相關信息。一樓布置了一間多媒體視聽中心，和電子閱覽室,讀者刷過校園一卡通後可在館內自由上網、聽歌、列印、光碟閱覽、光碟刻錄、磁帶複製等服務;每一樓層的走廊上準備安放音樂視聽器,讓有興趣的讀者在閱讀之餘享受美妙音樂給人帶來的全身心愉悅。
學術活動空間有三樓的學術報告廳、學術討論室以及分散在各個閱覽室的研討室;一樓設有咖啡廳供讀者閱讀談心、交流心得;在大同圖書館的一樓設有英語自主式學習中心；全館有大量的閱覽座位供讀者使用,讀者既可在每一閱覽室自由閱覽文獻，又可盡興上網查找資料,還可在電腦上自行續借、續約文獻。在閱覽室內採用的是“人、機、書”一體化的布局模式,這種集讀者、計算機、藏書為一體的布局模式把讀者的文獻閱覽活動提高到了人性化的高度,充分體現了“以人為本”的人文精神。
3、采、訪、驗”一體化的運行模式。
館藏查訪：了解館藏情況，經常對館藏結構情況進行回溯性採購，及時補充館藏體系中丟失而讀者又有需求的圖書，及時補齊連續出版物、成套書中缺少的部分。
讀者需求查訪：了解各二級學院的專業設定、科研進展等情況，著重調查教學、科研、學科建設對文獻的需求情況，同時對全院師生進行訪問,開展問卷調查、網上徵詢等方式了解師生對文獻的需求,積累數據並建檔歸類統計分析,定期進行信息反饋。
書源查訪：熟悉各出版渠道，了解各種圖書發行、銷售機構，注意各大出版社及重點專業、冷門專業出版社的圖書出版情況，系統收集各種征訂書目。
採購途徑：首先通過依據《科技新書目》、《社科新書目》、《上海新書報》進行圖書征訂；其次直接選購；再者通過零購圖書；還有接受贈書
4、“分、編、加”一體化的操作模式。采編部下設數個文獻分編崗位，負責全館文獻的分類、編目、加工一體化工作流程。圖書分類依據《中圖法》進行分類,按圖書內容屬性和分類原則給每種圖書以恰當的分類號。本館中文圖書的著錄格式嚴格按照《中國圖書編目規則》執行,同時著錄過程是在計算機上按照編目系統要求完成的，生成的是機讀目錄，嚴格遵循《中國機讀目錄格式使用手冊》。分編人員在著錄數據完成後按條形碼起訖號的順序列印出書標，隨書光碟也貼上相應的書標，書標貼好後，把書按各典藏地點分別放置，清點好種冊數應與採訪移送過來的種冊數相符，然後把書移送給流通部進入流通閱覽。
5、諮詢與服務“一站式”的服務模式。把讀者的滿意度作為衡量工作的標準,在圖書館內實行禮儀著裝,微笑服務,開架閱覽、12小時/天、70小時/周開放時間。在偉倫圖書館和大同圖書館大樓的第一道總出入門口設定一磁性門禁監測系統，所有讀者都可從這一通道自由進出圖書館，館內其它地方不再設立安檢裝置，體現了圖書館平等服務的觀念。館內只設一個服務台和諮詢台，負責圖書館文獻資料的借還和諮詢服務。這樣既方便了讀者，又大大簡化了圖書館文獻管理的難度，節省了大量的管理人員，減輕了館員的勞動強度，每個樓層每個班次只設一個管理員負責文獻閱覽書庫，提高了管理和服務效率。
6、資金來源的多樣化。五邑大學地處僑鄉，辦學特點和模式決定了辦學資金來源的多樣化，圖書館作為學校的一部分，是海外華僑和社會各界捐贈的視窗部門。除了所有的館舍外，圖書館的外文書庫基本上也是在海外捐贈的基礎上建設起來的。
館藏資源
圖書館全景圖書館現有館藏紙質文獻115萬冊，其中中文圖書107萬多冊，外文圖書4萬多冊，期刊合訂本4萬冊，生均101.3冊；現有電子圖書51.5萬冊，生均45.2冊。訂閱中外文期刊、報紙1500多種；在網路資源方面，除開通使用省高校網路圖書館外，還購買了中國知網（CNKI）、萬方數據、維普考試平台、北大法意資料庫等數字資源以及Springer、WSN、EBSCO、國道數據等外文期刊資料庫，共擁有一萬多種期刊的使用權，圖書館把11400多種、42000多張隨書光碟整理、壓縮上網供讀者檢索下載使用。本館共購買超星、書生兩家數字圖書公司的電子圖書51.5萬多冊，開通鏡像超星數字圖書館和鏡像書生數字圖書館，還開通了讀秀圖書搜尋與文獻傳遞系統及Emerald圖書館學資料庫的免費使用。圖書館已形成了內容涵蓋人文社會科學、管理科學、自然科學、工程技術科學文獻等多種類型、多種載體的綜合性館藏資源體系，並可以利用在線上資料庫和網路資源進行查詢。
地理位置
地址：江門市迎賓大道中五邑大學
服務特色
圖書館英語自主學習中心在大量的館藏資源的基礎上怎樣做好讀者服務工作這是我們工作的重中之重。
1、為地方服務。五邑大學圖書館是江門地區最大的圖書館，我們的辦館目標是
在保重我校本科教學和科學研究的需求外，將五邑大學圖書館辦成五邑地區文獻資源服務中心。多年來一直對社會各界開放。同時我們還做好會社會的服務工作，例如我們和江門市傑士農業科技有限公司簽訂了技術合作協定書，圖書館為開平小海村開發村務信息管理系統和捐贈圖書活動。
近三學年生均紙質圖書統計表
年度紙質圖書總數(冊)新增紙質圖書(冊)折合在校生數(人)生均圖書(冊)生均年進書量(冊／人)
200575412718753811483.5065.716.3
200694569518811311892.1079.515.8
2007106816411786311310.2094.410.4
2008.511521208383211310.20101.97.4
電子閱覽室2、為了加強本科生的人文社科教育，同時將華僑文化，華僑史進課堂。圖書館積極配合我們人文社科基地建設。五邑大學圖書館在文獻資源建設、專題信息的開發等多個方面展開了具體工作。
召開研討會，指導具體工作。為了有針對性地服務“廣東僑鄉文化研究中心”，滿足學校建立“以僑鄉文化研究為龍頭的人文科學研究陣地”的需要，圖書館將僑鄉文化研究資料的收集、整理確定為我館的館藏特色。
圖書館於2006年4月20日召開了僑鄉文化館藏建設研討會，圖書館邀請了我校長期從事僑鄉文化和華僑史研究的學者原黨委書記胡百龍同志、原宣傳部長梅偉強同志、張國雄教授、張運華教授、劉進博士就圖書館特色館藏資源建設進行了研討。與會專家、學者根據我校所處的環境和地理位置以及學校“面向地方、服務社會”的辦學方針，就五邑華僑、僑鄉的歷史、文化的資料收集、整理、研究、交流獻計獻策，提出了諸多有益的建議。通過這次會議，大家一致認識到五邑大學作為五邑僑鄉最高學府，以圖書館為基地，理應承擔起五邑僑鄉歷史、文化文獻資源收集與整理的重任，要爭取把學校圖書館建設成為五邑華僑、僑鄉的歷史、文化資料的文獻收藏中心、研究基地、交流的平台，在這種共識之下，圖書館確定了開展特色館藏資源建設的具體的方法、途徑和措施。
多渠道的僑鄉文化資源建設。在專家們的指導下，圖書館制訂了重點收藏的文獻範圍，主要是僑鄉研究、華人華僑史研究、以陳白沙、陳垣等為代表的本地專家研究三個方面的研究成果，通過採購、索取、交換、資源共享等多種渠道獲得相關文獻。首先，圖書館進一步加大了僑鄉文化研究方面書刊的採購。訂購了《華僑華人歷史研究》、《僑鄉論壇》、《僑務工作研究》、《嶺南文史》等十幾種相關研究刊物，在圖書採購上，關於廣東地區僑鄉文化研究的書籍全品種採購，為了保證研究，加大了哲學、宗教、歷史、文化學、人類學、地理、建築史等相關領域的書籍的採購，自2005年以來，圖書館採購相關紙質圖書的經費每年超過30萬，購買了大量珍稀文獻，例如《美國政府解密檔案》、《北京圖書館藏家譜叢刊》、《民國小叢書》等，圖書館建立了五邑文化庫，專門收藏相關書籍。
其次，建立了定期書刊索取制度及捐贈回複製度，擴大書刊的索取範圍。圖書館同江門市委宣傳部、江門市委統戰部、江門市檔案局、江門市委黨史研究室、台山市外事僑務局等機關、團體建立了長期聯繫，了解他們的出版狀況，從而獲取地方文獻、內部刊物。五邑地區出版了大量僑刊，這些自辦發行的僑刊是圖書館收藏重點，為此我們建立了定期索取制度，從而連續收藏了41種五邑僑刊。對於長期從事僑鄉文化的專家、學者圖書館始終保持聯繫，關注他們的學術動態，向他們介紹特色館藏資源建設情況。長期從事民間文藝創作和文化教育工作人稱江門“八怪”之一的陳一峰先生是優秀文藝家，被譽為民間文藝界的“萬能老倌”。圖書館多次向他介紹特色館藏資源建設情況，陳先生對圖書館的工作給予了大力支持，多次表示將來將自己的收藏捐獻給圖書館。圖書館的特色館藏資源建設受到了專家、學者的大力支持，將自己的著作捐贈給圖書館，為此，圖書館建立了捐贈回複製度。為了彌補紙質文獻的不足，解決回溯採購的難題，圖書館加大了相關電子資源的建設。圖書館購買了中國期刊網、萬方資料庫、北大法意資料庫、EBSCO資料庫、國道外文期刊資料庫、WSN全文期刊資料庫等中外文資料庫，購買了30萬冊超星電子圖書、20多萬冊書生電子圖書，這些電子資源為相關學者跨時空、高效快速的傳遞信息提供了國際化的知識信息檢索平台，極大地提高了師生獲取信息的可能性和有效性。
音像閱覽室開展館際合作，實現資源共享。為加強五邑地區圖書館館際合作交流，充分發揮各館館藏特色，實現資源共建、共享，五邑大學圖書館與江門市圖書館、新會圖書館、台山圖書館等公共圖書館、開平司徒氏圖書館、關族圖書館等民間圖書館、江門職業技術學院圖書館、華南理工大學圖書館等高校圖書館開展了不同層次的館際合作，實現了不同程度的資源共享，館際合作拓展了從事相關研究人員在資料獲取方面的範圍，對他們的研究提供了極大的幫助。針對“廣東僑鄉文化研究中心”科研工作的需要，圖書館正在和華僑大學、暨南大學商談華僑資源數據共享一事，希望通過這種目的明確的館際合作，進一步提高圖書館的專業服務水平。
進行專題性開發工作。圖書館專題性開發工作是圖書館特色館藏服務的重要方面。結合僑鄉文化科研的需要，圖書館有目的地進行了特色資源的開發，為相關研究人員提供所需的二次文獻及一次信息源，圖書館已建成《五邑僑刊匯覽》資料庫，提供全校師生查閱。目前，圖書館正在開展五邑華人華僑特色資料庫的建設。首先，將圖書館五邑文化庫收藏的特色圖書進行掃描，製作成電子圖書，提供全文深度檢索，第二步，擬將五邑地區出版的僑刊進行掃描，製作成電子期刊，提供檢索。五邑華人華僑特色資料庫將連結到學校的“廣東僑鄉文化研究中心”的網頁上，使本校相關研究人員能方便快捷地得到特定信息。
協助中心建立資料室。“廣東僑鄉文化研究中心”的資料室是中心建設不可或缺的一部分，為了協助中心進行資料室的建設，圖書館從人、財、物多方面提供支持。資料室圖書採購由中心專家與圖書館工作人員共同進行。採購採取了多種形式：專家提供書目，圖書館進行征訂；圖書館收集相關書目信息進行匯總，提供給專家，再由專家進行圈選，圖書館實施採購；中心專家與圖書館工作人員共同進行現場採購。採購資金由圖書館專項購書經費支付。中心資料室的書架由圖書館提供，對於資料室的管理圖書館給予專業指導。“廣東僑鄉文化研究中心”的建設是五邑大學辦學特色的一個重要展示，圖書館作為高校的教學、科研服務機構，必須主動到融入學校的科研、教學之中，不斷強化服務意識，提升服務能力，在提高服務水平的同時完善自身發展，展現五邑大學圖書館的特色。
3、積極開展信息諮詢服務。
五邑大學圖書館開展信息諮詢服務情況簡表（人次數）
年度科技查新、查詢、論證等資料庫使用諮詢服務其它服務（如刻錄光碟等）
200460120300
200570260400
200680300360
20071210340
4、積極做好讀者及服務工作。截止2007年9月，我館共有讀者13905人，其中校外讀者2096人；2006年借還圖書670243冊次，2007年借還書653585冊次；期刊部和保留書閱覽室2006-2007年接待校內外讀者共20多萬人次。
5、圖書館管理制度和模式：制定了《五邑大學圖書借閱管理辦法》、《五邑大學校園網管理實施辦法》等五項校級管理檔案；圖書館各部門制定了工作制度和崗位職責；各部門實行部長工作負責制；每學期召開4-6次有正、副館長、辦公室主任及各部部長參加的工作研討會，對工作進行小結、研討和布置；每學期召開3-5次左右全館職工大會，總結和部署工作；圖書館每年度工作均有總結和計畫要點。我校圖書館自1989年開始，實行圖書計算機管理，是全國最早使用計算機管理圖書的院校之一，當時使的是深圳大學圖書管理系統（Ⅰ版），1998升級為深大Ⅲ版，2008年1月深大Ⅲ版系統再次進行升級，實現Sybase平台升級，完善系統功能，實現對圖書館藏書量無上限的限制及支持海量數據的查詢和存貯、WEB書目任意詞檢索子系統和館藏統計子系統。圖書館區域網路與校園網互聯,實現各種網上服務功能，如：網上預約、諮詢、採購編目、期刊訂購、數據統計等。圖書館各類資料庫資源通過圖書館網站在校園網上實現24小時開通服務，師生可隨時在校園網上利用圖書館的各類資源，包括館藏書目的網上檢索、電子圖書的檢索閱覽及下載、期刊論文的檢索下載、專業專題資料庫的檢索下載等。
6、關注圖書館利用率和使用效果。我校圖書館網站開通以來，首頁總點擊率已將近100萬人次，平均日點擊為850人次左右，讀者已習慣使用本館的網站進行信息檢索及館藏圖書服務功能，包括網上預約、網上續借、網上諮詢等。我校圖書館充分利用校園網對讀者實現網上服務，圖書館網站能實現全部館藏圖書書目的檢索，通過圖書搜尋與文獻傳遞系統可對本館館藏及國內主要圖書館的館藏書目進行檢索，並可通過電子郵件傳遞電子圖書的全文。圖書館網站整合了本館所有的電子資源，讀者可以通過本網站檢索利用本館有所的電子資源，包括已購買電子圖書超過50萬種（冊），免費使用電子圖書100萬種（冊），以及CNKI各類全文資料庫、萬方各類全文資料庫、維普全文資料庫以及其它中外文專業或者專題資料庫。各類電子資源的使用率非常高，其中書生電子圖書資源的點擊率已超過45萬人次，超星電子圖書資源的點擊率已將近50萬人次。CNKI全文資料庫的近100個並發用戶的使用接近飽滿，圖書館電子資源已為我校師生的本科教學及科研工作發揮了巨大的作用。
圖書館作為為教師、學生科研、教學及學習的輔助場所，其工作以讀者為核心，一旦離開讀者，圖書館圖書資料就失去了利用價值。因此，為更好的為讀者服務，讓圖書館成為教師、學生的科研學習中心，圖書館強化員工素質、做好導讀工作、主動為讀者解難釋疑，構建員工與讀者和諧氛圍。以優秀的品質、熟悉的業務、周到的服務主的那個服務與讀者，深受讀者的好評。近三年來，圖書館的讀者綜述、圖書館流通量都呈大幅度上升趨勢，具體見下表。
五邑大學圖書館近三年流通、閱覽與服務情況一覽表
年度校內讀者數校外讀者數讀者總數圖書借還量
（冊次）讀者閱覽量
（人次）
200511369201113380556364307320
200611987204714034670243338757
200712040213014170653585338383
合計
7、抓好主要自建資源資料庫建設。近年來我們建設了五邑華人華僑特色資料庫；藝術專業教學網路視頻資源――本資源包括藝術專業教學的視頻資源總計50多張光碟，校園網用戶可以檢索線上看，或者下載到本地進行學習。配書光碟資料庫――本館把所有的配書光碟（DVD除外）進行整理壓縮上傳到伺服器上，建成配書光碟資料庫，並與圖書館館藏書目資料庫連線主，讀者可以在網上進行檢索下載。目前該資料庫已有光碟資源12000多種，44300多個。英語語音學習資料庫――包括在網上收集到的英語語音學習資料，有10多種英語教學的資料，共數百GB資料。
