中山市濠頭中學:中山市濠頭中學創辦於1944年，是廣東省一級學校，廣東省 -百科知識中文網

學校簡介

有標準的400米環形跑道運動場、專用體育館、5個獨立的籃球場、2個排球場、4個羽毛球場、15張桌球台；圖書館有圖書10萬餘冊、報刊169種、座位360個、獨立的電子閱覽室等；教師每人一台高檔液晶電腦，多機一幕班班通，按國家一類標準配備了常規教學儀器和實驗室、儀器室等功能用房；宿舍條件優越，太陽能熱水直通每間宿舍，全天候供應熱水；飯堂寬敞明亮，可同時容納1000餘人進餐；浮雕《師道》，教育鼻祖--孔子，拱手而立，捋須而思，雍容寬厚，萬世之表；雕塑《知識之門》，開啟知識之門，雁排成陣，穿越而過，騰空而起，直衝雲霄；名人名言壁畫，招引師生仰觀宇宙，俯察品類，暢遊書海，體悟人生……置身其間，濃鬱熱烈的現代文明與凝重深厚的傳統文化完美融合，形成了和諧的校園文化，是萬千學子試羽的廣闊藍天，是未來棟樑磨劍的一方礪石。

特色成就

濠頭中學，歷盡滄桑變遷，仍傲然挺立，今又雄姿勃發，氣勢如虹。新一屆領導班子審時度勢，運籌帷幄，提出了“科研興校，藝體強校”的戰略部署，經過幾年的探索開拓，形成了獨有的辦學特色。全面引入、實踐"生本教育"，並開展了獨具濠中特色的學案教學，開放了課堂，放飛了思維，體現了素質教育的生命意義，閃耀了“生本教育”的人文光輝，老樹萌櫱，怒放科研新花：學校為"廣東省教科所生本教育實驗學校"，承擔了市級以上科研課題個，專著或合著本，僅2005-2006學年，教師參加各級各類比賽獲獎或論文發表就達項，其中國家級項，省級項，市級項，在市內外產生了廣泛影響。“揚學生藝體之長，走藝體強校之路”，低進高出，低進特出，藝體已成我區乃至我市的一個教育品牌，特色學苑，綻開藝體奇葩：2006年高考中，音樂專業本科上線率達100%，美術專業本科上線率達96.8%，體育專業重點本科上線率達%；跆拳道、辯論、英語劇表演、科技創新等興趣小組，更是捷報頻傳，屢獲省、市團體獎或單項獎，06年下半學期僅跆拳道就有三人獲得“體尖”特招資格；我校學生代表中山市參加全球華人中學生羽毛球大賽進入八強；藝體學生參加各級各類比賽，獲國家級獎32項，省級獎68項，市級獎126項。因其突出辦學成績，學校多次獲得中山市普通高中素質教育辦學水平綜合評估先進單位、中山市普通高中教學質量評價先進學校、中山市國中教學質量評價先進學校二等獎等榮譽稱號。

“胸納四溟承偉人遺風養千秋正氣，志凌五峰繪南粵佳景育一代新人”，濠中人，正是以這樣的智慧和精神，在傳承中富於創新，在精細中彰顯大氣，開啟了催人奮進的辦學之旅，奏響了氣勢磅礴的輝煌樂章！

辦學歷史

濠頭中學是一所歷史悠久的學校，她從1944年創校以來，走過了近七十年的崢嶸歲月，其間歷經滄桑，風雨兼程，從小到大，由弱轉強，始終與祖國同行，與時代同步，與改革共進，與光榮相伴。春華秋實，薪火相傳，濠頭中學培養出大批國家棟樑，描繪了現代教育的藍圖。

一九四四年八月，“中山縣私立五峰中學”正式成立，選址濠頭鄭氏大宗祠，學校招收兩個班九十餘人，生源主要來自附近的濠頭、沙邊、陵崗、朗尾等村，首屆校長由鄭彼岸（濠頭村人）先生擔任。創辦初期，正處於抗日戰爭年代,學校的思想教育主要是對學生進行抗日救國、愛國主義教育，學校按照中華民國教育部頒發的國民教育教學計畫，開設國文、算術（珠算）、代數、幾何、歷史、地理、美術等科目，學生考核成績實施百分制。

解放後，五峰中學收歸國有顧為公辦學校。一九五三年六月，中山縣政府委派鄭健擔任校長。八月，五峰中學與南朗欖邊中學合併，命名為“中山縣四區中學”。一九五四年七月，學校又更名為“中山縣第四初級中學”。這期間，學校招生規模有所擴大，師資力量有所增強，校舍也得以擴建。儘管當時條件艱苦，學習環境惡劣，廣大師生仍然努力工作、勤奮學習，學校在連續幾年的升高中和中專考試中取得優異成績，在全縣名列前茅。

一九五八年八月，學校校名更改為“中山縣濠頭中學”，由單一的初級中學成為完全中學，首屆高中一年級招收新生一個班60人左右。國中招生範圍進一步擴大：東至南朗、西至石岐區柏山、南至東區環城、五桂山鎮幾十個村。儘管當時張家邊公社轄區面積龐大，作為中山縣四所老校之一的濠頭中學卻是社內僅有的一所全日制中學，可見其地位舉足輕重。一九六一年，首屆高三學生畢業，有20多人考上大中專院校，初三年級五個班60多人考上重點高中。由於連續三年自然災害，經濟陷入困境，濠頭中學不得不停辦高中，學校將在校高中學生分流到紀中、一中、龍山等幾間縣辦中學就讀，直到一九六八年八月底復辦高中。

在十年文革動亂期間，學校正常的教學秩序被打亂，教師受到嚴重衝擊，教學質量一落千丈，思想教育工作和教學管理一度出現停滯或癱瘓狀態。

十一屆三中全會召開後，學校被“批鬥”過的教師獲得平反，恢復了他們教師資格，壓在教師身上的沉重包袱終於放下來了。教師們在思想上得到真正解放，以從來沒有過的輕鬆愉快心情投入工作中去。學校開始抓教學質量，上課轉入正規化，校舍得到全面維修。一九七八年九月學校取消國中兩年制，實施三年制；一九八一年學校高中部改為職業技術高中部。一九八四年中山縣撤縣建市，“中山縣濠頭中學” 隨之更名為“中山市濠頭中學”。

一九九六年，隨著普及高中教育步伐的加快，在開發區黨委、管委的積極爭取之下，濠頭中學復辦普高，恢復了完全中學的建制。次年，開發區黨委、管委又審時度勢，高瞻遠矚，一次性投資5000餘萬元，一舉搬遷了濠頭中學。遷建後的濠頭中學，充滿了濃郁的現代化氣息。體育館、圖書館、食堂建築格調高雅、設備齊全，提供了學生強身健體的場所，滿足了學生對知識的渴求，改善了學生的生活質量；學校悉心營造的和諧的人文環境，讓每個同學漫步校園神清氣爽，身心舒暢；教工宿舍樓的落成在很大程度上緩解了部分教師的購房壓力，消除了他們的後顧之憂。高考成績芝麻開花——節節高，不斷有新的突破。在二00二的“3+x”高考中鄭雪雅同學摘取了中山市歷史單科狀元的桂冠，一時傳為佳話，令兄弟學校刮目相看。

二00二年八月，開發區黨委、管委基於濠頭中學發展的需要，決定面向全國招聘校長，湖北省仙桃中學原校長、省特級教師謝柏祥同志成功獲聘。從此濠中駛入了科學發展的快車道，進入了跨越式發展的黃金時期。二00四年四月，學校通過市一級學校評估驗收。二00六年十二月，躋身廣東省一級學校行列。二0一0年十二月，廣東省普通高中教學水平評估獲優秀等級。二0一二年四月通過廣東省國家級示範性普通高中初期督導驗收。二0一三年一月通過廣東省國家級示範性普通高中終期督導驗收，躋身廣東省國家級示範性普通高中行列。

多年來學校堅持“揚學生個性之長，走藝術強校之路”的辦學目標，將“以美育人”作為濠頭中學的辦學特色來培育，以生為本，以藝術教育為突破口，量材施教，低進高出，讓學生享受學習興趣，讓學生獲得個性發展，讓學生實現成才願景，形成一種多出人才、快出人才、出好人才的良性發展態勢。

經過探索開拓，濠頭中學形成了獨有的辦學特色，學生的個性特長得以發揮、創新思維得以展示，學生高考整體上線率以及本科上線率均得到突飛猛進的提升。一路走來，凱歌高奏，捷報頻傳，藝術教育已成為開發區乃至我市的一個教育品牌，學生珍惜實現人生價值的學習機會，家長放心將子女送到濠頭中學就讀，教師的成就感得到了最大的滿足。

已具備了完美的校園格局，完全的中學建制，完備的教學設施，完整的教師隊伍和完善的管理體制，學校面貌煥然一新，各項事業生機勃勃。

整個教師隊伍，學科齊全，結構合理，師德純正，名師引領，業務優良，充滿活力。學校共開設74個教學班，在校學生3869人，其中，高中班60個，學生3188人；國中班14個，學生681人。

中共十八大會議確立了全面建成小康社會及實現中華民族偉大復興中國夢的奮鬥目標，深化教育體制改革也全面鋪開。老樹發新枝，春深更著花，濠頭中學又趕上了新的發展機遇。經過民主推薦、民主測評、組織考察，二0一三年八月中山市教育局黨委研究決定陳海鷗同志任濠頭中學校長，作為新的掌舵人，陳海鷗同志不負眾望、不辱使命，目前正以無堅不摧的意志、銳意進取的精神引領這艘承載著全體濠中人夢想的航船向教海更深處遠行求索。

辦學條件

辦學規模

學校占地88000平方米，校舍建築面積72000平方米，教學區、生活區、運動區三區分離，布局合理。校園環境優美，青山相傍，綠水相依，繁花似錦，碧草成茵，是一個讀書學習的好去處。按新課程標準的要求，學校配齊配足了符合省規定標準的理化生實驗、歷史、地理、語言、心理諮詢等場室及設備，此外，配備美術教室26間，音樂教室、舞蹈室、琴房55間，藝術教學場室數量堪稱全市之最。學校擁有標準的400米環形跑道附100米直跑道的田徑場、1800多平方米體育館，以及標準籃球場、排球場、桌球台等，相關運動設施一應俱全。

硬體設施

學校圖書閱覽中心2650平方米，教師資料室座位數80多個，學生閱覽室座位數500多個。學校藏書17萬餘冊,生均50冊以上，報刊180多種，各科教參、工具書300餘種。電子閱覽室、電子軟體資料室共有50多台電腦供師生上網或閱覽電子讀物。學校建有1000兆主幹校園網，有自己的網站。教師每人1台辦公電腦，每7個學生擁有一台計算機。多機一幕進入了所有課室，計算機網路完全能滿足教學和管理的需要。