學校簡介
一九九五年六月上海市中等職業教育中心與上海市群聯職業技術學校合併，定名為上海市現代職業技術學校。新校取名為“現代”，體現了時代的特徵，意味著學校的建設和發展應適應現代化的要求，並以現代教育思想、教育設施、教育手段，努力培養跨世紀的“現代人”。並校後，經過師生的共同努力，於一九九六年三月經國家教委評定，學校被批准為國家級重點職業高級中學，一九九八年被上海市教委授予職教辦學先進單位榮譽稱號。在國家教育部和上海市教委的關懷支持下，又對電子電工、汽車維修與辦公自動化三個主幹專業總共投入了430萬元進行重新裝備，其中辦公自動化專業被列為市職教重點建設項目，以進一步適應社會經濟發展和技術進步對人才培養的需要。同時，為了擴大中外合作辦學渠道，學校與澳大利亞啟思蒙技術學院建立了友好學校關係，並被華東師範大學列為職業教育研究基地，形成了中高職貫通的辦學模式。
辦學規模
目前學校四個校區共占地79畝，有教學樓、汽車修理實訓樓、商務綜合樓等八幢，建築面積達40000平方米，現有教職工340人，教學班108個，在校生3800餘人。
教學設施
學校設有計算機房、多媒體機房、汽車實訓室、電子電工實驗室、EDI實訓室、語音室、模擬商場、非線性編輯室、導遊實訓室、客房實訓室、餐飲實訓室、烹飪實訓室、電子閱覽室、形體室、健身房等37個實驗實訓室，以全面滿足綜合高中班、中高職貫通班、電子商務、辦公自動化、電腦財會、涉外文秘、外經貿、保險、汽修、電子技術、旅遊外語（英、日、韓）、賓館行銷、銷售公關、前廳管理、賓館服務、餐飲服務、商務英語、賓館管理、烹飪等26個專業教育教學的需求。同時也是國家勞動部指定的等級工種考核點及英國倫敦城市與就行業學會考核站。
所獲榮譽
二OOO年二月學校再次被國家教育部評定為國家級重點職業高級中學。二OOO年四月被評為上海市中國小日常行為規範示範學校，並被授予二OO一年長寧區文明單位的榮譽稱號。二OO一年九月，根據上海市教委《關於實施上海市百所中等職業學校重點建設工程的意見》，經長寧區教育局研究決定：原上海市現代職業技術學校與原上海市國際旅遊職業技術學校合併，定名為上海市現代職業技術學校。
2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示範學校”。
發展方向
學校四個校區分別地處長寧區“中山公園商業中心”、“虹橋涉外貿易中心”、“新華高級住宅區”和“臨空工業園區”，為上海市的區域經濟建設和社會發展服務。我們發揚“自強不息”的精神，堅持“面向市場，服務經濟，自我完善，改革發展”的辦學方向，創建“嚴謹、務實、求索、奮進”的良好校風，培養“品行端正、技術熟練、體健思敏、勤業敬業”的四有新人。學校在20世紀的年代裡，培養了一批又一批的人才。在新的世紀裡，社會經濟的發展和科技的進步對職業教育提出了更高的要求，職業教育在市場經濟的大潮中，也面臨著更多的機遇和挑戰，為此，積極開拓進取，紮實工作，不負眾望，努力把學校辦成高質量、有特色的一流職業學校將始終是我們奮鬥的目標。
發展簡史
上海市現代職業技術學校是一所國家級重點職業高級中學。學校分為華陽、安龍、番禺和新漁四個校區。
華陽校區是原聖約翰青年中學與和平中學，創建至今已有100多年，歷史悠久，聞名中外。聖約翰青年中學始建於1911年，是一所私立初級中學，解放後由人民政府接辦。1951年改為完全中學，1952年6月改為私立和平中學，1953年6月改為公立，並定名為上海市和平中學，屬長寧區一所規模較大的完全中學。
上海市現代職業技術學校在黨的領導下，經過學校黨政領導和廣大教師的共同努力，學校教育教學質量顯著提高。五十年代後期到六十年代初期，學校進入輝煌期。1960年5月，學校理化教研組被評為全國文教戰線先進集體。陳濟琳同志代表學校赴北京出席“全國教育和文化、衛生、體育、新聞方面社會主義建設先進單位和先進工作者代表大會”，受到黨和國家領導人的接見。
學校具有光榮的革命傳統，早在四十年代，即有中共地下黨員活動，組織學生多次參加反帝愛國鬥爭。解放後，在建設祖國，保衛祖國的光輝事業中獻身的有李肇基、李粉寶、陳鷹、顧錦華等烈士。
為了適應改革開放的需要，培養國家經濟建設急需的中級套用人才和初級管理人才，1985年學校兼辦“上海市和平職業技術學校”，1989年接受世界銀行七十萬美元的貸款，創設了辦公自動化、汽車維修、電子電工技術這三大主幹專業，1989年定名為“上海市中等職業教育中心”，1991年被國家教委認定為首批省市級重點職業高級中學，1992年被授予上海市職業技術教育辦學先進集體的榮譽稱號，1995年初被評為區文明規範示範校。九十年來學校“自強不息”的優良傳統世代相傳，激勵廣大師生員工辛勤耕耘，不斷進取，為祖國和人民的教育事業增光添彩。
安龍校區是原上海市群聯中學，創建於1962年。當年為了彌補政府辦學經費不足，由上海市工商業聯合會、民主建國會及社會各界人士集資聯合辦學，成立了校董事會，開辦了當時上海唯一的民辦完全中學。學校遵循黨的“兩條腿走路”的辦學方針，堅持艱苦創業，勤儉辦學，努力提高教學質量，積極把學校辦成“民辦教育一枝花”。1978年黨的十一屆三中全會以後，學校為了積極主動地適應經濟發展的需要，開設了電工、服裝、財會、衝壓四個專業的培訓班，取得了較好的社會效果。1981年為適應中等教育結構改革的需要，經上級批准，開始招收首屆學制為三年的職業高中班，1985年4月經市教育局批准，正式命名為上海市群聯職業技術學校，1992年學校遷址於安龍路（原虹古路）851號，1994年學校接受市教衛辦九十四萬元的專項經費投入，建立了“外經貿EDI實務實訓中心”。
學校於1987年到1990年連續兩次被評為“區文明學校”，1989年9月在上海市首批中等職業技術學校辦學水平評估中獲得優良等級，1990年被評為上海市職業教育先進單位，1995年被評為區文明規範示範校和區德育先進集體，1995年初被評為省市級重點職業高級中學。
1995年6月，上海市中等職業教育中心與上海市群聯職業技術學校合併，成立上海市現代職業技術學校。1996年3月，在廣大師生的共同努力下，經國家教委評定，學校被批准為國家級重點職業高級中學，1998年被上海市教委授予職教辦學先進單位榮譽稱號。此外，國家教育部和上海市教委當時投入430萬元，對電子電工、汽車維修與辦公自動化這三個主幹專業進行了重新裝備，辦公自動化專業被列為市職教重點專業。同時，為了擴大中外合作辦學渠道，學校與澳大利亞啟思蒙技術學院建立了友好學校關係，並被華東示範大學列為職業教育研究基地，形成了中高職貫通的辦學模式。
2000年2月學校再次被國家教育部評定為國家級重點職業高級中學，2000年4月被評為上海市中國小日常行為規範示範學校，並被授予2001年長寧區文明單位的榮譽稱號。
番禺校區是原上海市番禺二中，創建於1963年。為適應中等教育結構改革和旅遊事業發展的需要，1985年變更為“上海市番二職業技術學校”。1987年，學校由國家旅遊局重點投資，長寧區教育局與上海市旅遊局聯辦，並由上海市教育局正式命名為“上海市國際旅遊職業技術學校”。1993年4月由國家教委認定為省市級重點職業高級中學。自1995年以來，學校連續三次被評為長寧區精神文明單位，1999年獲上海市職教系統德育先進集體，2000年5月獲上海市中學生行為規範示範校稱號，2000年6月獲長寧區教育系統先進黨支部稱號。
1995年，為了適應學校發展的需要，在長寧區教育局的關心下，建立了新漁校區，擴大了辦學規模，學校的旅遊英語、旅遊日語、旅遊韓語專業被定為上海市重點專業。此外，當時由上海市教委和上海市財政的重點職校建設項目投入，建成了旅遊外語實訓中心和非線性視音頻多媒體實訓中心。
1997年，學校設立了日本家高、酒井基金，每年派出學生赴日本學習，同時也建立了赴新加坡實習的渠道。
2001年9月，根據上海市教委有關檔案精神，經長寧區教育局研究決定，上海市現代職業技術學校和上海市國際旅遊職業技術學校合併，定名為上海市現代職業技術學校。當年，學校就作為上海市中職評估試點單位，首批通過了上海市百所中等職業學校的評定，並再次被國家教育部認定為國家級重點職業高級中學。
建校一百多年來，學校培養的畢業生中有黨政領導幹部、外交家、企業家、藝術家、作家、科學家、教師、醫務工作者、工程師，也有解放軍戰士、技術員、工人、服務員等一大批普通勞動者；有諸如已故黨和國家領導人姚依林、國際著名建築大師貝聿銘、全國體操全能冠軍於烈烽等著名人士，也有成千上萬在各個工作崗位上默默奉獻的普通勞動者。他們中有很多榮獲全國新長征突擊手、市勞動模範、青年企業家、技術能手等稱號。
上海市中等職業學校
| 中等職業學校是實施中等職業教育的學校，招生對象是國中畢業生和具有與國中同等學歷的人員，基本學制為三年制。中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中後職業培訓，目前是我國職業教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。中等職業學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。分為公辦和民辦兩大類。 |
