學校等級
滬東中華造船集團高級技工學校滬東中華造船集團高級技工學校是由滬東造船廠技工學校和中華造船廠技工學校合併而成的。原滬東造船廠創辦於1958年，1997年被中國船舶工業公司評為省部級重點技校；原中華造船廠技工學校創辦於1964年。2001年學校被上海市教委列為百所重點建設的中等職業學校；2002年3月被勞動和社會保障部評為國家級重點技校；2002年11月被勞動和社會保障部確定為實施高技能技術培訓工程的試點學校。
專業設定
滬東中華造船集團高級技工學校學校以開設與現代社會經濟發展相適應的二產類專業為主，在校學生一千餘人。開設了冷焊、管鉗、金切、電工電子、船舶電氣技術、起重、水電、機電一體化、柴油機裝配鉗工、維修電工、機修鉗工、數控技術、計算機套用和維修、汽車駕駛與維修、電子商務等三十餘個專業。學校的主體特色專業為冷焊、管鉗、金切、船舶電氣技術、維修電工、數控技術等，其中船舶電氣技術專業為上海市重點專業。為了適應企業承接高技術含量船機產品的發展特點，近年來學校開發了船舶電工、船舶製造、船舶管鉗、柴油機裝配鉗工、船舶鉗工等五個高級工專業，為企業培養高素質技術工人探索了一條新路，受到了企業的歡迎。
師資隊伍
學校有一支配置合理的師資和管理隊伍。專任教師70餘名，學歷達標率90%以上，具有中高級職稱教師達80%以上，各主體專業都配備了技師和高級技師。
辦學特色
學校重視學生的全面發展，本著一切為了學生、一切服務於集團和社會發展的辦學理念，不斷提高學校綜合辦學水平，基本形成了“就業有出路、升學有希望、發展有後勁”的辦學模式。學校重視德育工作，建立起全方位的德育教育網路，注意學生形象、道德修養、個性發展和社會適應能力的培養，在文明修養、學生自主管理、校園文化建設等方面取得了顯著成效，曾先後被評為市民眾體育先進集體、市藝術教育先進集體、市技校三五普法教育先進集體。
學校不斷加大教改力度，深化課程體系改革。順應國外職教課程發展潮流，推行課程目標多極化舉措，實施分層教育，使每位學生都能發揮最大的潛能。學生在歷次參加市、浦東新區組織的各類活動中均取得良好成績，受到上級主管部門的充分肯定。學校已連續六年畢業生中級工技能鑑定合格率達95%以上。
學校先後為集團和社會企事業單位培養了萬餘名各類技能型人才。湧現了以首屆全國技能大獎獲得者張翼飛、上海市三屆勞模於文儉、五一勞動獎章獲得者張軍和朱建華、以及五名全國技術能手等為代表的一大批優秀畢業生。
推薦就業
學校注重畢業生的職業指導和推薦就業工作，近年來有10%左右的畢業生考取了各類高等學校，畢業生的推薦就業率保持在95%以上。學校設有校外諮詢委員會，一批國有、獨資、合資、股份制等企業與學校建立了良好的長期協作關係。滬東中華集團、森松壓力容器、同濟同捷科技、日立家用電器、森林電器、徠卡、匯眾等四十餘家企業成為學校推薦畢業生的固定渠道。
上海市中等職業學校
| 中等職業學校是實施中等職業教育的學校，招生對象是國中畢業生和具有與國中同等學歷的人員，基本學制為三年制。中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中後職業培訓，目前是我國職業教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。中等職業學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。分為公辦和民辦兩大類。 |
